Презентация на тему Неделя словестности

словесности -2014» – пробудить интерес студентов и преподавателей

техникума к явлениям новейшей русской литературы, пропагандировать лучшие произведения последних лет, повышать интерес к чтению, осваивать читательские компетенции.
Мероприятия недели были построены таким образом, чтобы помочь студентам сориентироваться в многообразии имён и жанров современной литературы, сделать выбор.








Представляем «Дневник Недели русской словесности», ознакомившись с ним, вы сможете узнать о мероприятиях, которые прошли с понедельника по пятницу в техникуме транспорта.

В понедельник, 21 апреля, мы объявили об открытии недели.

После уроков состоялся конкурс газет и рисунков на тему«Писатели нашего времени». В мероприятии приняли участие группы № 204,110, 211, 209, 207, 202. Работы ребят отличались актуальностью, оригинальностью, творческим характером исполнения. Студенты оформили газету в форме большой книги, в которой можно было прочитать об авторе произведения, о сюжете и героях.
I место было присуждено группе 211, посвятившей свою работу творчеству Павла Санаева и его произведениям.

свои двери для студентов открыла городская библиотека. Здесь состоялось

мероприятие для студентов I курса «Современная русская литература». Библиотекари познакомили учащихся с лучшими образцами современной прозы, порекомендовали книги Ю.Бондарева, Т.Толстой, Маканина, Б.Акунина к чтению.

Цель и задача этого мероприятия - расширить представление студентов

о современной поэзии, познакомить с лучшими образцами поэзии конца XXвека, новыми именами, развивать навыки выразительного чтения поэтических текстов, воспитывать вкус к слову.

Ильи. Он прочитал стихотворение П.Вегина «Здравствуй, мама».

По окончании конкурса жюри подвело итоги:
I место –Рылёв Илья (гр.112)
II место –Соколова Татьяна (гр.204)
III место- Иванов Павел (гр.107)

участие в VII студенческой научно-практической конференции «Исследования и инновации

в системе СПО», организованной ОИК.

Студентки группы № 204
Барсукова О, Соколова Т.,
Алабина И. выступили с докладом
«Жаргонные слова в лексиконе
студентов техникума транспорта г.
Орска». По результатам
конференции научный руководитель
Чулкова Л.Г. была награждена
грамотой, а девушки получили
небольшие сувениры.

открытый урок на тему «Нравственные проблемы в рассказе В.Крупина

«Мария Сергеевна».

Урок прошел в форме семинара. Поэтому студенты за
неделю до мероприятия обсудили предложенную тему,
вместе с преподавателем наметили и обсудили план
подготовки, изучили рекомендованную литературу,
дополнительный материал, интернет-ресурсы.

В начале семинарского занятия студенты
поставили перед собой цель:
-быть внимательными читателями;
- определить, какие нравственные проблемы автор выносит на суд читателя и почему именно они его тревожат.
В течение урока ребята высказали собственную точку зрения, определили свою позицию к заданной автором проблеме и предложили пути её решения.


Лахман О.В. призвала студентов быть людьми сострадательными, уважать старость.

состоялось еще одно внеклассное мероприятие «Современная

литература и Я –читатель».

Его провела Чулкова Л.Г. для студентов II курса. Цель читательской конференции – познакомить студентов с лучшими произведениями современных отечественных авторов и побудить ребят к чтению. Перед конференцией преподавателем и студентами была проделана следующая работа:
1. Определены группы участников.
2. Выбраны лучшие произведения современной отечественной прозы.
3. Проведен сбор биографического материала, фотографий писателей-современников.
4. Подготовлена презентация книги по плану.

–читатель».
В начале мероприятия преподаватель познакомил

студентов с основными тенденциями и общими закономерностями российской литературы последнего десятилетия.
А затем каждая группа представляла выбранную книгу:

Б.Акунин «Приключения Э.Фандорина» (группа 212)
П.Санаев «Похороните меня за плинтусом» (группа 211)
З.Прилепин «Санькя» (группа 212 и 210)
Т.Шевкунов «Несвятые святые» (группа 204).

–читатель».
Участники конференции внимательно слушали выступления,

записывали информацию о книге в читательский журнал, продумывали вопросы для выступающих.

На уроке прозвучали аудиофрагменты из прочитанных книг, были показаны отрывки из кинофильмов, подготовлена сценка из произведения.
В конце мероприятия студенты проголосовали за понравившиеся книги.
По итогам ребята определили книгу –лидер:
«Приключения Э.Фандорина»
Б.Акунина!

Были подведены итоги, вручены

грамоты и призы победителям творческих конкурсов.