Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему Обобщение знаний о глаголе

Содержание

2. ГлаголН.ф.действие предметачто делал? что
3. 1. Запишите к данным словам однокоренные глаголы:Сочинение -Жёлтый -Сверкающий -Фантазия -Решение -сочинятьжелтетьсверкатьфантазироватьрешать
4. 2. Образуйте все формы времени от глаголов1
6. Поставить глагол в начальную (неопределенную) форму. Работать.2.
9. 4. Какое утверждение наиболее полное и
10. 6. Выбери правильное утверждение: «Как изменяются
11. Н.ф.-ить-ать, ять, -ыть, -оть, -уть I
12. I спр.-ешь(-ёшь)-ет(-ёт)-ем(-ём)-ете(-ёте)-ут(-ют)II спр. -ишь-ит-им-ите-ат(-ят)
13. Определи спряжение и вставь пропущенные гласные в
14. +жил”’”’”’
15. +++””’Иговорили”
16. Скачать презентацию
17. Похожие презентации

ГлаголН.ф.действие предметачто делал? что делает? что будет делать?будущее (что сделает? что будет делать?)Времяпрошедшее (что делал? что сделал?)несов.вид (что делать?)сов. вид (что сделать?)настоящее (что делает?) I I спр.I спр. рчл(в ед.ч.)(-ать, ять, -ыть,

1. Запишите к данным словам однокоренные глаголы:Сочинение -Жёлтый -Сверкающий -Фантазия -Решение -сочинятьжелтетьсверкатьфантазироватьрешать

2. Образуйте все формы времени от глаголов1 вариант - фантазировать2 вариант -

Поставить глагол в начальную (неопределенную) форму. Работать.2. Определить спряжение. Работать – I

4. Какое утверждение наиболее полное и верное? «Спряжение – это…….»

6. Выбери правильное утверждение: «Как изменяются глаголы в настоящем и будущем

Н.ф.-ить-ать, ять, -ыть, -оть, -уть I спр.II спр. брить, стелить смотреть,

I спр.-ешь(-ёшь)-ет(-ёт)-ем(-ём)-ете(-ёте)-ут(-ют)II спр. -ишь-ит-им-ите-ат(-ят)

Определи спряжение и вставь пропущенные гласные в окончаниях глаголовТы мокн . шь,

Слайды презентации

Слайд 2 Глагол
Н.ф.
действие предмета
что делал? что делает? что будет

делать?
будущее (что сделает? что будет делать?)
Время
прошедшее (что делал? что сделал?)
несов.вид (что делать?)
сов. вид (что сделать?)
настоящее (что

делает?)

I I спр.

I спр.

(в ед.ч.)

(-ать, ять, -ыть, -оть, -уть)

-ить

Слайд 3 1. Запишите к данным словам однокоренные глаголы:
Сочинение -
Жёлтый

-
Сверкающий -
Фантазия -
Решение -
сочинять
желтеть
сверкать
фантазировать
решать

Слайд 4 2. Образуйте все формы времени
от глаголов

1 вариант

- фантазировать
2 вариант - решить
что делал? что сделал?
что

делает?

что будет делать? что сделает?

п.в.

н.в.

б.в.

Слайд 5 число н.в.

б.в.

лицо

число п.в. род (в ед.ч.)

Слайд 6 Поставить глагол в начальную (неопределенную) форму. Работать.

2. Определить

Поставить глагол в начальную (неопределенную) форму. Работать.2. Определить спряжение. Работать –

спряжение. Работать – I спр.

3. Проверить спряжение по форме

3 лица мн. числа. Работать – работают.

4. Определить окончание данного глагола. Работаешь – I спр. во 2 лице, ед. ч.

работа ? шь

Слайд 7
Зазеленел

, зазеленел , зазеленел

Работа , работа , работа .

ет

ешь

ем

Слайд 8

Тест 1.Что обозначает глагол? а) предмет б) признак предмета в) действие предмета 2. На какие вопросы отвечает глагол? а) кто? что? б) что делает? что сделал? что будет делать? в) какой? какая? какое? 3. Каким членом предложения выступает глагол? а) главным членом б) второстепенным членом

Слайд 9 4. Какое утверждение наиболее полное и верное? «Спряжение

– это…….» а) изменение глагола по лицам б) изменение глагола по

числам в) изменение глагола по временам г) изменение глагола по лицам и числам 5. Глаголы БРИТЬ, СТЕЛИТЬ относятся : а) к I спряжению б) ко II спряжению