Презентация на тему Обособление деепричастных оборотов и одиночных деепричастий

Содержание

2. Цели урока:повторить изученное о деепричастии;познакомиться с особенностями
3. КРОССВОРДВпишите в клетки деепричастияПо горизонтали:1.Орхидея, холодея.2.Прощая, провал.3.Пряча, удача.По вертикали:1.Хлопая, хлорка.2.Локоть, лопоча.3.Диван, думая.
4. Закончите фразы.Деепричастие отвечает
5. Найдите в текстах
6. Выборочно – распределительный диктантОтражаясь в
7. КЛЮЧ
8. Найдите предложения, в которых
9. Д.О.
10. СТОЯ СИДЯ
11. Не обособляются фразеологизмыЗасучив рукаваНе покладая рукСпустя рукаваСломя головуОчертя головуНе солоно хлебавшиСкрепя сердце
13. Взяв себя в рукиВыйдя из себяСоставьте с образованнымифразеологизмами предложения.
14. Подберите фразеологизм к иллюстрации, составьте с ним предложение.
15. Скачать презентацию
16. Похожие презентации

Цели урока:повторить изученное о деепричастии;познакомиться с особенностями обособления и не обособления деепричастных оборотов и одиночных деепричастий на письме

Главная
Русский язык
Обособление деепричастных оборотов и одиночных деепричастий

Обособление деепричастных оборотов и одиночных деепричастий

Цели урока:повторить изученное о деепричастии;познакомиться с особенностями обособления и не обособления деепричастных

КРОССВОРДВпишите в клетки деепричастияПо горизонтали:1.Орхидея, холодея.2.Прощая, провал.3.Пряча, удача.По вертикали:1.Хлопая, хлорка.2.Локоть, лопоча.3.Диван, думая.

Закончите фразы.Деепричастие отвечает на вопрос…Деепричастие образуется от…. с

Найдите в текстах деепричастия, докажите, что

Выборочно – распределительный диктантОтражаясь в воде, пригорюнившись, качая вершинами, убежав

Найдите предложения, в которых есть деепричастный оборот (знаки препинания

Не обособляются фразеологизмыЗасучив рукаваНе покладая рукСпустя рукаваСломя головуОчертя головуНе солоно хлебавшиСкрепя сердце

Взяв себя в рукиВыйдя из себяСоставьте с образованнымифразеологизмами предложения.

Подберите фразеологизм к иллюстрации, составьте с ним предложение.

Слайды презентации

Слайд 2 Цели урока:
повторить изученное о деепричастии;
познакомиться с особенностями обособления

Цели урока:повторить изученное о деепричастии;познакомиться с особенностями обособления и не обособления

и не обособления деепричастных оборотов и одиночных деепричастий на

письме

Слайд 3 КРОССВОРД
Впишите в клетки деепричастия
По горизонтали:
1.Орхидея, холодея.
2.Прощая, провал.
3.Пряча, удача.
По

вертикали:
1.Хлопая, хлорка.
2.Локоть, лопоча.
3.Диван, думая.

Слайд 4

Закончите фразы.
Деепричастие отвечает

на вопрос…
Деепричастие образуется от…. с помощью…
Деепричастия имеют постоянный признак….
В

предложении деепричастия бывают…
От…. у деепричастий…..
От…. у деепричастий…..
Деепричастие с зависимыми словами называется…..
……на письме выделяется….
Деепричастие обозначает …… действие
Между однородными деепричастиями, соединенными союзом и запятая…..
Из частей слова у деепричастия отсутствует….

Слайд 5
Найдите в текстах

деепричастия, докажите, что выбранные вами слова -

деепричастия

Блистая, облака
лепились
В лазури пламенного
дня.
Две розы под окном
раскрылись –
Две чаши, полные
огня.

Стеклянный, редкий и
ядреный,
С веселым шорохом
спеша,
Промчался дождь, и
лес зеленый
Затих, прохладою
дыша.
Задумчивая ночь,
сменив мятежный день,
На все набросила
таинственную тень.

Слайд 6
Выборочно – распределительный диктант
Отражаясь в воде,

пригорюнившись, качая вершинами, убежав от всех, устремив взгляд, облетая

с деревьев, ощущая тревогу, прислушиваясь к шорохам, погрузившись в раздумья.

Слайд 7 КЛЮЧ

Слайд 8 Найдите предложения, в которых есть

Найдите предложения, в которых есть деепричастный оборот (знаки препинания не

деепричастный оборот (знаки препинания не проставлены)
Выйдя из дома человек

направился к машине.
Я открыл окно и залюбовался прекрасным видом.
Я забыл обо всем залюбовавшись необыкновенным зрелищем.
Лебеди плавали не замечая меня.
Изогнув длинные шеи птицы поднимаются вверх.
Гроза грохочущая вдали надвигалась.