Презентация на тему Обособленные определения, приложения и обстоятельства

по теме «Обособленные определения, приложения и обстоятельства»; показать особенности

стилистического использования изученных синтаксических конструкций в речи.
Развивающие
Развитие творческих способностей.
Расширение словарного запаса.
Воспитательные
Воспитание любви и бережного отношения к окружающему нас миру.
Умение видеть прекрасное рядом с нами.

обособленными?
Какие члены предложения выступают в роли обособленных?

на кратк…временность жизни роза была и остается царицей цветов.

Эти яркие цветы свежие и душистые украша…т наши будни и праз…ники. Проникнове(н,нн)ые строки посвятил розе сестре зари французский поэт Теофил Готье. В стихотворении… «Видение розы» он рассказывает о девушк… вернувш…ся с первого в жизни бала. Утомле(н,нн)ая и взволнова(н,нн)ая она бережно прижимает к груди алый розовый цветок сопутству…щий ей целый вечер. Отдаваясь воспоминаниям девушка засыпает. Во сне появля…т(?)ся призрак розы и пройдя (полу)пустую комнату приглаша…т ее танцевать. Однако их танец обрыва…т(?)ся с первыми утренними лучами. Призрак розы начинает таять и девушка просыпаясь остается в печальном (недо)умени... .
В 1911 году Михаил Фокин талантливый балетмейстер поставил на музыку Вебера хореографическую миниатюру «Видение розы».

предложения с обособленными определениями, расставить знаки препинания, объяснить их

постановку и перечислить условия обособления определений.
II ГРУППА. Выписать из текста предложения с обособленными приложениями, расставить знаки препинания, объяснить их постановку. Рассказать, в каких случаях обособляются приложения.
III ГРУППА. Выписать из текста предложения с обособленными обстоятельствами. Рассказать об обособлении обстоятельств.

и остается царицей цветов. Эти яркие цветы, свежие и

душистые, украшают наши будни и праздники. Проникновенные строки посвятил розе – сестре зари – французский поэт Теофил Готье. В стихотворении «Видение розы» он рассказывает о девушке, вернувшейся с первого в жизни бала. Утомленная и взволнованная, она бережно прижимает к груди алый розовый цветок, сопутствующий ей целый вечер. Отдаваясь воспоминаниям, девушка засыпает. Во сне появляется призрак розы и, пройдя полупустую комнату, приглашает ее танцевать. Однако их танец обрывается с первыми утренними лучами. Призрак розы начинает таять, и девушка, просыпаясь, остается в печальном недоумении.
В 1911 году Михаил Фокин, талантливый балетмейстер, поставил на музыку Вебера хореографическую миниатюру «Видение розы».

хороши, как свежи были розы
В моем саду! Как взор

прельщали мой!
Как я молил осенние морозы
Не трогать их холодною рукой!
Как я берег, как я лелеял младость
Моих цветов заветных, дорогих,
Казалось мне, любовь дышала в них, -
так писал в середине XIX века русский поэт
Иван Петрович Мятлев.
Позднее эта элегия обрела вторую жизнь с появлением известного стихотворения в прозе И.С. Тургенева «Как хороши, как свежи были розы».

в стихотворении «Абхазские розы»:
О ней поют поэты всех веков.
Нет

в мире ничего нежней и краше,
Чем этот сверток алых лепестков,
Раскрывшийся благоуханной чашей.
Как он прекрасен, холоден и чист, -
Глубокий кубок, полный аромата,
Как дружен с ним простой и скромный лист,
Темно-зеленый, по краям зубчатый.
За лепесток заходит лепесток,
И все они своей пурпурной тканью
Струят неиссякающий поток
Душистого и свежего дыханья.
Я это чудо видел на окне
Одной абхазской деревенской школы,
И тридцать рук в дорогу дали мне
По красной розе, влажной и тяжелой.
Охапку роз на север я увез,
Цветы Кавказа – в Ленинград далекий.
И пусть опали тридцать алых роз, -
На память мне остались эти строки.

и объяснить их постановку.
Морская царевна Волхова полюбила юношу Садко

а он отдал свое сер…це Любаве любимиц… полей и лесов. Волхова опечале(н,нн)ая этим стала плакать выйдя на берег.
Где падали сл…зинки царевны там выр…сли ландыши символ чистоты любви и грусти.

синтаксический разбор предложения.
Пробудившись весной одуван(?)чик внимательно посмотрел вокруг и

увид…л солнышко4 которое заметило одуван(?)чик и осв…тило его ж…лтым лучиком.

подчеркнуть обособленные второстепенные члены предложения с определяемым словом. Указать,

что обособляется.

/, …
2. X , /

/ и / /, …
3. / / , X …
4. Xсобств. , / / , …
5. X - / /.
6. / / , X …
7. X , / / , …
8. / несмотря на, произв. предлоги + сущ./ , X …
9. X , / /.
10. X , / /.

лучам протянул широкие листья ландыш – лучший цветок майского

леса. Понежившись несколько мгновений, цветок начал петь гимн весне. Стебелек ландыша унизан маленькими белыми кувшинчиками, перевернутыми горлышками вниз. Кажется, что цветы, колеблемые ветерком, с кем-то перешептываются. Весна полюбила ландыш. Вечно поющая, она очень непоседлива. Вскоре весна ушла, мимоходом приласкав ландыш, и оставила весенний цветок жаркому лету.
Вследствие сложившихся обстоятельств, ландыши прикалывают к одежде в День 1 Мая во Франции, так они символизируют солидарность трудящихся.

подчеркнуть обособленные второстепенные члены предложения. Указать, что обособляется.
Подснежники вестники

весны первыми вступают в единоборство с суровой зимой. Внезапно появившиеся среди снега они представляют зацветая удивительное зрелище. Кажется на землю наброшено белое кружевное одеяло сотканное из пушинок снегопада и из бликов маленьких белых цветов. Очарованный ослепительной красотой подснежников человек увидевший эти цветы не может оторвать от них взгляд.
Появятся проталины и подснежник раскачиваясь на тонком стебельке начинает подпевать ручейкам. Цветы звенят как колокольчики чтобы разбудить природу спящую крепким сном.

единоборство с суровой зимой. Внезапно появившиеся среди снега, они

представляют, зацветая, удивительное зрелище. Кажется, на землю наброшено белое кружевное одеяло, сотканное из пушинок снегопада и из бликов маленьких белых цветов. Очарованный ослепительной красотой подснежников, человек, увидевший эти цветы, не может оторвать от них взгляд.
Появятся проталины, и подснежник, раскачиваясь на тонком стебельке, начинает подпевать ручейкам. Цветы звенят, как колокольчики, чтобы разбудить природу, спящую крепким сном.

каких стилей речи характерны обособленные члены предложения?
Назовите тип речи,

в котором чаще всего используют обособленные члены предложения?
Давайте представим, что в тексте нет ни одного обособленного члена предложения. Прочитайте текст без обособленных членов предложения. Каким стал текст?
Какую роль выполняют обособленные члены предложения в нашей речи?

пита…щ…ся лотосами. Отведав кушанья из листьев р…стений он забыл

о матери о родине прельстившись красотами чуж…й земли.
Долго ждала его мать и отчаявшись попросила прохожего гусляра отнести сыну букет (не)забудок. Придя в восточную страну гусляр увид…л пут…шественника утопающ… в роскоши и богатстве. Откашлявшись гусляр попросил разрешения исполнить дорожную песню.
Он так запел что юноша вспомнил землю его породивш…. Со слезами на глазах упросил юноша гусляра указать дорогу на родину а гусляр вместо ответа прот…нул ему букетик (не)забудок луговой цветной узор.
По (не)забудкам и песням нашел юноша дорогу на родину но застал мать ум…рающей.