Слайд 2
Имя существительное – часть речи
Слайд 3
Имя существительное – часть речи, которая обозначает предмет
и отвечает на вопросы кто? или что?
Слайд 4
На этом уроке мы узнаем о том, какие
существительные отвечают на вопрос кто?, а какие – на
вопрос что?
Слайд 5
Одушевлённые и неодушевлённые существительные
Поставим вопросы кто? или что?
Слайд 7
Запомните!
Одушевлённые существительные отвечают на вопрос кто?
К одушевлённым
существительным относятся: на звания людей и животных.
Неодушевлённые существительные
отвечают на вопрос что?
К неодушевлённым существительным относят названия предметов и растений.
Слайд 8
Рассмотрим картину. Назовём существительные, отвечающие на вопрос кто?
и на вопрос что?
Слайд 9
Проверим.
Одушевлённые предметы, отвечающие на вопрос кто?
Лиса,
ёжик, черепаха, белка, стрекоза.
Неодушевлённые предметы, отвечающие на вопрос что?
Мост, трава, ромашка, яблоня, куст, грибы, земляника, дорога.
Слайд 10
Распределим слова в два столбика:
1 –
слова, отвечающие на вопрос кто?
2 – слова,
отвечающие на вопрос что?
Автобус, врач, пенал, дуб, заяц, пассажир, стол, весна, песня, учитель, сорока.
Слайд 11
Проверим.
Кто?
Что?
врач автобус
заяц пенал
пассажир дуб
сорока стол
весна
песня
Слайд 12
А теперь давайте потренируемся в подборе однокоренных слов,
заменяя существительное, отвечающее на вопрос кто? на существительное, отвечающее
на вопрос что?
Что?
Машинист машина
Строитель стройка
Борец борьба
Пограничник граница
Ученик учение
Слайд 14
Прочтём стихотворение. Определим, одушевлённые и неодушевлённые существительные
Пробирается медведь
Сквозь лесной валежник.
Стали птицы песни петь,
И расцвёл подснежник.
Слайд 15
Проверим.
Кто? Медведь – одушевлённое существительное
Что? Валежник – неодушевлённое
Кто?
Птицы – одушевлённое
Что? Песни – неодушевлённое
Что? Подснежник – неодушевлённое
Слайд 16
На этом уроке мы узнали, что имена существительные
делятся на одушевлённые и неодушевленные. Одушевлённые существительные отвечают на
вопрос кто?, неодушевлённые существительные – на вопрос что?
Слайд 17
Это интересно!
Иногда для правильной постановки вопроса, нужно обязательно
уточнить значение слова. Рассмотрим пример.
В нашем зоопарке живут лисички.
Кто?
В нашем парке растут лисички. Что?
Слайд 18
Закончи фразу!
Сегодня я узнал(а)…
Мне понравилось…
Я научился…