Слайд 2
Найдите "лишнее" слово: строка, земля, гряда, походка.
Дополните: группа,
аллея, Анна.
Найдите "лишнее" слово: поезд, подоконник, пересадка, сельский.
Что общего
в словах: печка, свечка, сочный, елочный.
Прочитайте: [й’ож]. Верна ли эта звуковая запись слова?
Дополните: дочь, мышь, рожь.
Слайд 3
Подумай
Три месяца находился узник в сыром и мрачном
помещении. В пищу ему давали только хлеб сухой и
воду. Когда его освободили, в его темнице, в углу, оказалось много костей.
Откуда взялись кости?
Допущена ошибка в написании существительного с предлогом: с ухой, а не сухой.
Слайд 4
Определите части речи во втором предложении.
Варкалось. Хливкие шорьки
Пырялись по наве:
И хрюкотали зелюки,
Как мюмзики в
мове.
(Л.Кэрролл)
Слайд 5
"Соберите" слова. Осторожно, возможны ловушки!
пере, нос, нас, и,
ть
по, па, ход, к, а
угол, оч, ек, ик
Слайд 6
Слова гусь, гусята, гусыня, гусеница – родственные?
– Вы кто
такие?
– Я – гусь, это – гусыня, а это наши
гусята.
– А ты кто?
– А я ваша тетя – гусеница.
Интересно, что слово гусеница раньше произносили "усеница", происходило оно от "ус", так как гусеница была волосатой. Теперь корень – гусениц.
Слайд 7
Родственники?
Вода, водитель, водяной.
Лес, лестница, лесничий.
Левый, лев, налево.
Слайд 8
Исправить ошибки
Зимние каникулы я правел у дяди сережи
Однажды ночю лес занисло пушыстым снегом. Мы расчистили трапинку
к старошке, а потом катались налыжах. Заденешь ветку – политит тебе в лицо мяхкий снежок.
Слайд 9
1 Как правильно сказать?
У рыбов нет зубов?
У
рыбей нет зубей?
У рыб нет зуб?
Или как?
2. Подчеркни
слова, в которых все согласные глухие.
У папы три капли упали со шляпы.
Кошка согрела озябшие лапы.
Слайд 10
3. Переставь буквы так, чтобы получились слова, запиши
их. Найди лишнее слово и зачеркни его.
ПАШАК - _______________
ОЖИВТ
- ________________
ААЗЛГ - _________________
КАМАЙ - ________________
КЮАБ - _________________
Слайд 11
Подбери к данным словам слова, с противоположным значением.
Близко - __________________
Высоко - _________________
Легко - ___________________
Трудно - _________________
Расставь
ударение в словах.
Алфавит, библиотека, звонит, цемент, торты.
Слайд 12
Выпиши слова, в которых рядом находятся два гласных
звука.
Лилия, оазис, фойе, поют, сауна.
Вставь пропущенные слова в
данные устойчивые сочетания слов:
На сердце….скребут
Делить шкуру неубитого….
Голодный как ….
….. носа не подточит.
Слайд 13
Даны слова в звуковой одежде. Выбери для них
буквенный костюм .
[ М’ А Т’] – мать,
мять
[ В’ О С ] – воз, вез
[ Л ‘Э С’ ] – лес, лезть
В каких словах есть приставки?
Отмыть, отчизна, отвар, отравить, отара, отличник.
Разгадай ребусы:
Ш1А, 2Д, 1УМ, ЗА1КА, О5, Ш3Х, 1ОЧКА, 1БОР
Слайд 14
Выбери синонимы для выделенных слов:
Пасмурная погода (знойная,
дождливая, ненастная)
Смышленый ученик (аккуратный, сообразительный, умный)
Неуклюжий медведь (добродушный, неповоротливый,
огромный)
Слайд 15
Как сказать одним словом?
Повесить нос –
За тридевять
земель –
Бить баклуши –
Водить за нос –
Себе на уме
-
Составьте анаграммы. Анаграммы – это слова, которые получаются путем перестановки букв какого-нибудь слова. Например: рост-сорт
Кулон-
Автор-
Коршун-