- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по русскому языку для 11 класса Состав слова и способы словообразования
Содержание
- 2. Слово не есть наша произвольная выдумка:
- 3. МОРФЕМНЫЙ СОСТАВ СЛОВА
- 4. Части, из которых состоит слово, называются морфемами.
- 5. Корень
- 6. Корень – это часть слова, в которой
- 7. Приставка – аффикс, стоящий перед корнем и
- 8. Интерфикс, или соединительная гласная, служит для образования сложных слов: теплоход, делопроизводитель.
- 9. Суффикс располагается после корня или другого суффикса
- 10. Суффиксы : 1. словообразовательные: работник, кисловатый. 2.формообразующие:
- 11. Окончание – это изменяемая часть слова, служащая
- 12. Постфикс – аффикс, стоящий после окончания.
- 13. Основа – это часть изменяемого слова без окончания. В неизменяемых словах основой считается все слово.
- 14. В КАКОМ РЯДУ ТОЛЬКО ОДНОКОРЕННЫЕ СЛОВА?- блеск,
- 15. В КАКОМ РЯДУ ОДИНАКОВЫЕ ПРИСТАВКИ? - заговор,
- 16. В КАКОМ РЯДУ ОДИНАКОВЫЕ ОКОНЧАНИЯ?- молоко, приходилось,
- 17. Способы образования словМорфологические Неморфологические
- 18. Приставочный способК исходному слову присоединяется только приставка:
- 19. Приставочный способ Этот способ особенно продуктивен при образовании
- 20. Суффиксальный способ Новое слово образуется от исходного
- 21. Суффиксальным способом могут быть образованы: один
- 22. Приставочно – суффиксальный способ Новые слова образуются путём
- 23. Бессуфиксальный способХарактерная особенность этого способа состоит в том, что вновь образованное слово короче исходного.
- 24. Бессуфиксальным способом в основном образуются следующие группы
- 25. Постфиксальный способНовое слово образуется с помощью возвратного
- 26. Слова могут быть образованы с использованием постфикса
- 27. СложениеСоединение в одно слово двух или более частей с помощью соединительной гласной или без неё.
- 28. Сложением образуются:целые слова: плащ–палатка, музей-квартира;целое слово с
- 29. Переход из одной части речи в другую
- 30. Субстантивация причастийПровожающих просили покинуть вагон. Собравшиеся тепло приветствовали появление на трибуне президента.
- 31. В роли существительных могут выступать и другие
- 32. Из одной части речи в другую переходят:причастия
- 33. №1. Дано слово, основа которого явилась производящей
- 34. № 2. От какого из приведенных слов
- 35. ВЫПИСАТЬ СЛОВА, ОБРАЗОВАННЫЕ СУФФИКСАЛЬНЫМ И НЕМОРФОЛОГИЧЕСКИМ СПОСОБАМИ?Мимо
- 36. ВЫПИСАТЬ СЛОВА, ОБРАЗОВАННЫЕ ПРИСТАВОЧНЫМ, СУФФИКСАЛЬНЫМ И БЕССУФФИКСНЫМ
- 37. ВЫПИСАТЬ СЛОВА, ОБРАЗОВАННЫЕ ПРИСТАВОЧНО- СУФФИКСАЛЬНЫМ, СУФФИКСАЛЬНЫМ СПОСОБАМИ
- 38. УКАЖИТЕ СПОСОБ СЛОВООБРАЗОВАНИЯПо-своему, перекрасить, сельскохозяйственный, вздох, беспомощный, насухо, поломка, светло-серый, быстрорастворимый, завуч, вуз.
- 39. И ОГНЕМ ЗАПОЛЫХАЛА, И, ПРОЙДЯ ЧЕРЕЗ ОГОНЬ,
- 40. НЕ ОТЕЦ МЕНЯ НЕВОЛИЛ, САМ Я
- 41. ДАЛЬНИЙ МИР, БЕЗЗВЕЗДНЫЙ И БЕССЛЕЗНЫЙ, ТАМ,
- 42. ГОРЕ СВОЕ ГОРЬКОЕ Я ПЕРЕГОРЮЮ И
- 43. Я СТРОИЛ ОКОПЫ И ДОТЫ, ЖЕЛЕЗО И
- 44. Скачать презентацию
- 45. Похожие презентации
Слово не есть наша произвольная выдумка: всякое слово, получающее место в лексиконе языка, есть событие в области мысли. В.А.Жуковский
Слайд 6 Корень – это часть слова, в которой заключено
его главное лексическое значение, общая часть всех однокоренных слов.
Слайд 7 Приставка – аффикс, стоящий перед корнем и служащий
для образования новых слов: ехать – приехать, глупый –
неглупый.Слайд 8 Интерфикс, или соединительная гласная, служит для образования сложных
слов: теплоход, делопроизводитель.
Слайд 9 Суффикс располагается после корня или другого суффикса
и служит для образования новых слов или
форм слова.Слайд 10 Суффиксы : 1. словообразовательные: работник, кисловатый. 2.формообразующие: суффиксы причастий, деепричастий,
степеней сравнения прилагательных и наречий, прошедшего времени и неопределенной
формы.Слайд 11 Окончание – это изменяемая часть слова, служащая для
связи слов в словосочетании и предложении. Окончания образуют только
формы слова, то есть передают его грамматическое значение.Слайд 13 Основа – это часть изменяемого слова без окончания.
В неизменяемых словах основой считается все слово.
Слайд 14
В КАКОМ РЯДУ ТОЛЬКО ОДНОКОРЕННЫЕ СЛОВА?
- блеск, блистательный,
блестки, блестящий;
- перекос, искоса, касание, косой;
- отдача, выданный, задаром,
подарок.
Слайд 15
В КАКОМ РЯДУ ОДИНАКОВЫЕ ПРИСТАВКИ?
- заговор, законный,
забросить, занавес;
- дозвониться, доверху, дописать, добродушный;
- оглашать, описание, огрубевший,
ослушаться.
Слайд 16
В КАКОМ РЯДУ ОДИНАКОВЫЕ ОКОНЧАНИЯ?
- молоко, приходилось, написано,
не спалось;
- мастерская, кожаная, стая, края;
- сливки, по-солдатски, жалюзи,
степи.
Слайд 18
Приставочный способ
К исходному слову присоединяется только приставка:
важный – преважный,
весёлый – развесёлый, купить – накупить, закупить, глупый – неглупый, атака – контратака, где – нигде, зачем – незачем, верх - вверх.
Слайд 19
Приставочный способ
Этот способ особенно продуктивен при образовании глаголов.
С помощью приставок можно образовать от одного корня целую
группу глаголов с разным значением: бежать, выбежать, забежать, перебежать, отбежать, сбежать.
Слайд 20
Суффиксальный способ
Новое слово образуется от исходного за
счёт изменения или добавления суффикса:
предложить – предлагать, учить
– учитель, ученик; синий – синеть, синенький, синеватый, синева, синющий.
Слайд 21
Суффиксальным способом могут быть образованы:
один глагол
от другого: изложить – излагать, кричать – крикнуть;
одно существительное
от другого: радио- радист, библиотека – библиотекарь, деревня – деревушка;существительное от глагола со значением деятеля или процесса: бороться – борьба, борец; основать – основание, основатель;
существительное от прилагательных: смелый- смелость, белый – белизна;
прилагательное от существительных и глаголов: малина – малиновый, город –городской;
глаголы от существительных и прилагательных: красный – краснеть, чёрный – чернеть;
наречия от прилагательных: вдохновенный – вдохновенно, горячий- горячо.
Слайд 22
Приставочно – суффиксальный способ
Новые слова образуются путём одновременного
добавления приставки и суффикса:
купить – покупать, окно – подоконник,
люди
– безлюдье, весенний – по-весеннему, верх – вверху.
Слайд 23
Бессуфиксальный способ
Характерная особенность этого способа состоит в том,
что вновь образованное слово короче исходного.
Слайд 24
Бессуфиксальным способом в основном образуются следующие группы существительных:
от
прилагательных путём отсечения окончания: синий – синь, глухой –
глушь;от глаголов путём отсечения окончания и суффикса: перелететь – перелет, побежать – побег, входить – вход, заходишь – заход.
Слайд 25
Постфиксальный способ
Новое слово образуется с помощью возвратного суффикса
–ся:
вернуть – вернуться, спит – спиться, поднимать – подниматься.
Слайд 26
Слова могут быть образованы с использованием постфикса и
других морфем, например приставочно-постфиксальным, суффиксально – постфиксальным и приставочно
– суффиксально – постфиксальным способами:думать – вдуматься, резвый – резвится, писать – переписываться.
Слайд 27
Сложение
Соединение в одно слово двух или более частей
с помощью соединительной гласной или без неё.
Слайд 28
Сложением образуются:
целые слова: плащ–палатка, музей-квартира;
целое слово с частью
слова: главврач, зарплата;
части двух или более слов: спецкор, комсомол;
две
или более основ, соединяемых интерфиксами: паровоз, светло – голубой, небосвод;две основы с одновременным использованием интерфикса и добавлением суффикса или нулевой суффиксацией: нефтепровод, пятиугольник;
два слово в одно без изменения формы: благодарить, сегодня, тугоплавкий;
названия начальных букв или первые звуки слов, образующих словосочетание: ЦК – центральный комитет.
Слайд 29
Переход из одной части речи в другую
Субстантивация – переход в существительные.
Субстантивация прилагательных
полная
Мостовая, булочная, горничная
неполная
Больной ребёнок – больной не встает с постели
Слайд 30
Субстантивация причастий
Провожающих просили покинуть вагон.
Собравшиеся тепло приветствовали
появление на трибуне президента.
Слайд 31
В роли существительных могут выступать и другие части
речи, например числительные (Первое он съел, а от второго
отказался), наречие (Когда же наступит это долгожданное завтра!), междометие (Мне надоели твои «ох» и «ах».
Слайд 32
Из одной части речи в другую переходят:
причастия в
прилагательные: выдающийся ученый, неприкрытая ложь;
существительные в наречия: вывернуть наизнанку,
подойти сбоку;деепричастия в наречия: читал лежа, согласился нехотя;
существительные в предлоги: путем эксперимента, в ходе переговоров;
деепричастия в предлоги: благодаря помощи друзей, несмотря на кризис;
числительные(порядковые) в прилагательные: первого сорта, первые лица государства;
числительные(количественные) в наречие и частицу: ест одни яблоки; дети остались дома одни;
наречия в предлоги: жили согласно – согласно приказу, находиться ядом – жить рядом с метро.
Слайд 33 №1. Дано слово, основа которого явилась производящей при
образовании нового слова. Укажите способ словообразования:
свой – по-своему
заготовить –
заготовкакрасить – перекрасить
сельское хозяйство – сельскохозяйственный
вздохнуть – вздох
зуб – зубастый
воззреть – воззрение
зуб – назубок(знать)
сто лет – столетний
место – наместник
крутой – вкрутую
бесплатный – бесплатно
град - градина
Слайд 34 № 2. От какого из приведенных слов и
каким способом образованы следующие слова?
Поломка – ломка, ломать, лом,
поломатьВооружение – оружие, вооружать, оружейный
Запальчиво – палить, запалить, запал, запальный, запальчивый
Бессмысленный – смысл, осмысленный, смыслить, мысль, мыслить
Слайд 35
ВЫПИСАТЬ СЛОВА, ОБРАЗОВАННЫЕ СУФФИКСАЛЬНЫМ И НЕМОРФОЛОГИЧЕСКИМ СПОСОБАМИ?
Мимо вагонной
дверцы уже плыли станционные деревья, тянули ветви с пластами
снега навстречу поезду.
Слайд 36
ВЫПИСАТЬ СЛОВА, ОБРАЗОВАННЫЕ ПРИСТАВОЧНЫМ, СУФФИКСАЛЬНЫМ И БЕССУФФИКСНЫМ СПОСОБАМИ
На
снежном обрыве, где желтели пятна и полосы от золы,
которую сегодня выгребли из печек, двигались маленькие фигуркиСлайд 37 ВЫПИСАТЬ СЛОВА, ОБРАЗОВАННЫЕ ПРИСТАВОЧНО- СУФФИКСАЛЬНЫМ, СУФФИКСАЛЬНЫМ СПОСОБАМИ И
СЛОЖЕНИЕМ
Теперь в этом доме разместили горком партии, и на
стене косого фундамента, где в прежние времена расклеивали театральные и цирковые афиши, теперь вывешивали постановления правительства.
Слайд 38
УКАЖИТЕ СПОСОБ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ
По-своему, перекрасить, сельскохозяйственный, вздох, беспомощный, насухо,
поломка, светло-серый, быстрорастворимый, завуч, вуз.
Слайд 39 И ОГНЕМ ЗАПОЛЫХАЛА, И, ПРОЙДЯ ЧЕРЕЗ ОГОНЬ, ЗАКРИЧАЛА, ЗАВЗДЫХАЛА ЭТА САМАЯ
ГАРМОНЬ.
Какой художественный прием использован в тексте? Выпишите слова с
повторяющимися приставками. Какое значение придают они словам?Слайд 40 НЕ ОТЕЦ МЕНЯ НЕВОЛИЛ, САМ Я РВАЛСЯ В
ХОРОВОД,
ОТБАЯНИЛ, ОТГАРМОНИЛ
С НОВОЙ ДРОЛЕЙ НОВЫЙ ГОД.
Найти словообразовательный повтор. В
чем его своеобразие? Каково значение приставок?Слайд 41 ДАЛЬНИЙ МИР, БЕЗЗВЕЗДНЫЙ И БЕССЛЕЗНЫЙ, ТАМ, НА НЕМОТУ
ОБРЕЧЕНЫ,
В БЕСПОРЯДКЕ ОТСТУПАЮТ ЗВЕЗДЫ
МАЛОЙ И БОЛЬШОЙ ВЕЛИЧИНЫ.
Найти словообразовательный повтор.
Какое общее значение объединяет слова одной модели?Слайд 42 ГОРЕ СВОЕ ГОРЬКОЕ Я ПЕРЕГОРЮЮ И В БОРЬБЕ С
НЕСЧАСТЬЯМИ
СЧАСТЬЕ ЗАВОЮЮ.
Найти однокоренные слова. С какой
целью их употребляет автор?Слайд 43 Я СТРОИЛ ОКОПЫ И ДОТЫ, ЖЕЛЕЗО И КАМНИ ТЕСАЛ, И
