Слайд 7
Запиши словосочетания, вставляя пропущенные буквы.
Больные зу(б,п)ки,
не делал заря(д,т)ку, забыл шар(в,ф), ходил без
ша(б,п)ки.
Подчеркни «лишнее» словосочетание. Объясни свой выбор.
Слайд 8
Проверь себя
Больные зубки, не делал
зарядку, забыл шарф, ходил без шапки.
Слайд 9
1.Слышу парный согласный
2.Определю, стоит ли после него
гласный звук. Если нет, надо проверять.
3.Изменю слово так,
чтобы после согласного стоял гласный.
4.Знаю, какую букву писать.
5.Напишу слово.
Слайд 10
…поворо(д,т)…
…… на поя(з,с).
…..вни(з,с).
….деся(д,т)ь ра (з,с).