Слайд 2
Цели: повторить изученные орфограммы; повторить части речи.
Технологии: проблемного
диалога;
исследования;
игровая;
оценивания.
Слайд 3
В каждой строке найдите проверочное слово.
А) гл_дит, взгл_нул,
разгл_дел, подгл_дывает.
Б) сл_варь, сл_вечко, сл_варный, сл_во.
В) перес_лил, пос_лил, соль,
с_лонка.
Слайд 5
В какой строке только существительные женского рода?
А) ладонь,
тюлень, педаль, гавань.
Б) якорь, гармонь, олень, болезнь.
В) мишень, вермишель,
гроздь, деталь.
Слайд 7
В какой строке в скобках только предлоги?
А) (на)крыше,
(за)окном, (по)стеклу, (под)крыльцом.
Б) (с)бросил, (с)ветки, (по)плыл, (по)озеру.
В) (у)бежал, (у)березы,
(раз)резал, (о)смотрел.
Слайд 9
В какой строке все слова с двойными согласными?
А)
ал_ея, суб_ота, грам_атика, кол_ичество.
Б) кол_ектив, шос_е, гал_ерея, пас_ажир.
В) трол_ейбус,
ван_а, рус_кий, медлен_о.
Слайд 11
В какой строке количество букв во всех словах
соответствует количеству звуков?
А) книга, семья, корабли, конь.
Б) гараж, дочь,
хищник, колодец.
В) болото, ветер, якорь, пила.
Слайд 13
В какой строке все слова нельзя переносить?
А) клей,
бровь, якорь, чайка, медведь.
Б) яма, олень, взгляд, змея, май.
В)
горько, смех, гвоздь, хлеб, юла.
Слайд 15
Сколько имен прилагательных в стихотворении?
Лежит круглый, золотистый
На тарелочке
на чистой.
Рот раскрыл я, сколько мог,-
Откусил большой кусок:
Он мне
сладеньким казался-
Очень кислым оказался.