Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему 1

Содержание

Форма работы:
Демонстрационный материал по изучению морфологического разбора по технологии «Пяти пальчиков»1 классУЧУСЬ С Форма работы: Опознавательные знаки.  звукФорма работы (фронтальная)Технология «Пять пальчиков» (устный вид деятельности)гиперссылка Тема : «Предметы среднего рода.» Назови все признаки предмета1.Что?2. Неодушевлённый предмет.3. Нарицат.4. Ср.р.5. Ед.ч. Назови все признаки предмета1.Что?2. Неодушевлённый предмет.3. Нарицат.4. Ср.р.5. Ед.ч. Назови все признаки предмета1.Что?2. Неодушевлённый предмет.3. Нарицат.4. Ср.р.5. Ед.ч. Назови все признаки предмета1.Что?2. Неодушевлённый предмет.3. Нарицат.4. Ср.р.5. Ед.ч. Назови все признаки предмета1.Что?2. Неодушевлённый предмет.3. Нарицат.4. Ср.р.5. Ед.ч. Назови все признаки предмета1.Что?2. Неодушевлённый предмет.3. Нарицат.4. Ср.р.5. Ед.ч. Назови все признаки предмета1.Что?2. Неодушевлённый предмет.3. Нарицат.4. Ср.р.5. Ед.ч. Назови все признаки предмета1.Что?2. Неодушевлённый предмет.3. Нарицат.4. Ср.р.5. Ед.ч. Назови все признаки предмета1.Что?2. Неодушевлённый предмет.3. Нарицат.4. Ср.р.5. Ед.ч. Назови все признаки предмета1.Что?2. Неодушевлённый предмет.3. Нарицат.4. Ср.р.5. Ед.ч. Назови все признаки предмета1.Что?2. Неодушевлённый предмет.3. Нарицат.4. Ср.р.5. Ед.ч. Данная технология «Пяти пальчиков» способствует всестороннему развитию творческой личности ребёнка. У школьника развивается: СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Слайды презентации

Слайд 2 Форма работы:

Форма работы:

Слайд 3 Опознавательные знаки.
звук
Форма работы (фронтальная)
Технология «Пять пальчиков»

Опознавательные знаки. звукФорма работы (фронтальная)Технология «Пять пальчиков» (устный вид деятельности)гиперссылка


(устный вид деятельности)
гиперссылка


Слайд 4 Тема : «Предметы среднего рода.»

Тема : «Предметы среднего рода.»

Слайд 6 Назови все признаки предмета
1.Что?
2. Неодушевлённый предмет.
3. Нарицат.
4. Ср.р.
5.

Назови все признаки предмета1.Что?2. Неодушевлённый предмет.3. Нарицат.4. Ср.р.5. Ед.ч.

Ед.ч.



Слайд 7 Назови все признаки предмета
1.Что?
2. Неодушевлённый предмет.
3. Нарицат.
4. Ср.р.
5.

Назови все признаки предмета1.Что?2. Неодушевлённый предмет.3. Нарицат.4. Ср.р.5. Ед.ч.

Ед.ч.



Слайд 8 Назови все признаки предмета
1.Что?
2. Неодушевлённый предмет.
3. Нарицат.
4. Ср.р.
5.

Назови все признаки предмета1.Что?2. Неодушевлённый предмет.3. Нарицат.4. Ср.р.5. Ед.ч.

Ед.ч.



Слайд 9 Назови все признаки предмета
1.Что?
2. Неодушевлённый предмет.
3. Нарицат.
4. Ср.р.
5.

Назови все признаки предмета1.Что?2. Неодушевлённый предмет.3. Нарицат.4. Ср.р.5. Ед.ч.

Ед.ч.



Слайд 10 Назови все признаки предмета
1.Что?
2. Неодушевлённый предмет.
3. Нарицат.
4. Ср.р.
5.

Назови все признаки предмета1.Что?2. Неодушевлённый предмет.3. Нарицат.4. Ср.р.5. Ед.ч.

Ед.ч.



Слайд 11 Назови все признаки предмета
1.Что?
2. Неодушевлённый предмет.
3. Нарицат.
4. Ср.р.
5.

Назови все признаки предмета1.Что?2. Неодушевлённый предмет.3. Нарицат.4. Ср.р.5. Ед.ч.

Ед.ч.



Слайд 12 Назови все признаки предмета
1.Что?
2. Неодушевлённый предмет.
3. Нарицат.
4. Ср.р.
5.

Назови все признаки предмета1.Что?2. Неодушевлённый предмет.3. Нарицат.4. Ср.р.5. Ед.ч.

Ед.ч.



Слайд 13 Назови все признаки предмета
1.Что?
2. Неодушевлённый предмет.
3. Нарицат.
4. Ср.р.
5.

Назови все признаки предмета1.Что?2. Неодушевлённый предмет.3. Нарицат.4. Ср.р.5. Ед.ч.

Ед.ч.



Слайд 14 Назови все признаки предмета
1.Что?
2. Неодушевлённый предмет.
3. Нарицат.
4. Ср.р.
5.

Назови все признаки предмета1.Что?2. Неодушевлённый предмет.3. Нарицат.4. Ср.р.5. Ед.ч.

Ед.ч.



Слайд 15 Назови все признаки предмета
1.Что?
2. Неодушевлённый предмет.
3. Нарицат.
4. Ср.р.
5.

Назови все признаки предмета1.Что?2. Неодушевлённый предмет.3. Нарицат.4. Ср.р.5. Ед.ч.

Ед.ч.



Слайд 16 Назови все признаки предмета
1.Что?
2. Неодушевлённый предмет.
3. Нарицат.
4. Ср.р.
5.

Назови все признаки предмета1.Что?2. Неодушевлённый предмет.3. Нарицат.4. Ср.р.5. Ед.ч.

Ед.ч.



Слайд 17 Данная технология «Пяти пальчиков» способствует всестороннему развитию творческой

Данная технология «Пяти пальчиков» способствует всестороннему развитию творческой личности ребёнка. У

личности ребёнка. У школьника развивается: восприятие, зрительно- моторная координация, образное

мышление; познавательная мотивация, произвольная память и внимание; умение построить план действий, принять и выполнить задание.

  • Имя файла: prezentatsiya-1.pptx
  • Количество просмотров: 110
  • Количество скачиваний: 0