Презентация на тему к уроку русского языка для 4 класса Мягкий знак после букв шипящих в конце существительных женского рода Школа 2100 презентация к уроку по русскому языку (4 класс)

радио, метро.

Склоняемые

Несклоняемые
бассейн, пальто,
корреспондент, шоссе,
свитер, пианино,
рояль, радио,
фонари, метро.

1. Словарная работа.

в словах?
профиль ателье

беречь
пальмовый серьёзный стеречь
брать судья испечь

Мягкий знак обозначает на письме мягкость согласного, является разделительным знаком, указывает на неопределённую форму глагола – выполняет грамматическую функцию.

2. Повторение изученного о ь.

Назовите ключевые слова.
(ь, шипящие, в конце, существительное.)

– Какие

вы знаете шипящие звуки?
Назовите их.
([ч’], [щ’], [ш], [ж]).
– Обозначьте графически название параграфа в виде опоры для работы.
 

Формулирование проблемы.

общего обнаружили?
Все имена существительные, есть шипящий в конце

слова.
– В чём различие?
В одних словах есть ь, в других нет.
– Какой возникает вопрос?
Почему в одних словах пишется ь после букв шипящих, а в других не пишется?

2. Проблемная ситуация.

над текстом правила.







Есть ли изученная орфограмма в словах меч,

горечь, помочь, мель, ночью, рожь.

Работа по учебнику.

6 в рабочей тетради.
Работа в учебнике. 1. Упр. 174

.
Проверка .
Запись:
сельдь раздолье дичь (ж.р.)
польза стулья чушь (ж.р.)
топь соловьи полночь (ж.р.)
Ширь дрожь (ж.р.)
2. Упр. 175

Развитие умений.