Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к уроку русского языка в 4 классе по ФГОС Правописание -тся и -ться в возвратных глаголах презентация к уроку по русскому языку (4 класс)

Содержание

Апрель Апрель – месяц весенний. Весело звенит вешняя капель. На дворах сверкают лужи. Скоро прилетят с юга дикие утки. В голубой вышине зазвенит весёлая песня жаворонка.
Если я буду хорошо знать русский язык, то смогу … Апрель Апрель – месяц весенний. Весело звенит вешняя капель. На дворах Тот труда не бои(т…ся), Кто умеет труди(т…ся).тся или ться? Тема урока:« Правописание одеватьсястучатьсяпромчаться Что делать?Что сделать?одеватьсястучатьсяпромчаться н.ф.Что делать?Что сделать?одеватьсястучатьсяпромчаться н.ф.Что делать?Что сделать?одеватьсястучатьсяпромчатьсяодеваетсястучитсяпромчится н.ф.Что делать?Что сделать?одеватьсястучатьсяпромчатьсяЧто н.ф.Что делать?Что сделать?одеватьсястучатьсяпромчаться3-е н.ф.Что делать?Что сделать?одеватьсястучатьсяпромчаться3-е н.ф.Что делать?Что сделать?одеватьсястучатьсяпромчаться3-е н.ф.Что делать?Что сделать?одеватьсястучатьсяпромчаться3-е н.ф.Что делать?Что сделать?одеватьсястучатьсяпромчаться3-е Алгоритм Глагол –ться -тся Поставь вопрос Если Алгоритм Глагол –ться -тся Поставь вопрос Если Алгоритм Глагол –ться -тся Поставь вопрос Если Алгоритм Глагол –ться -тся Поставь вопрос Если Алгоритм Глагол –ться -тся Поставь вопрос Если Алгоритм Глагол –ться -тся Поставь вопрос Если Алгоритм Глагол –ться -тся Поставь вопрос Если Алгоритм Глагол –ться -тся Поставь вопрос Если Тот труда не бои(т…ся), Кто умеет труди(т…ся).тся или ться? Тот труда не боится,Кто умеет трудиться. Он хвалит…ся, вращат…ся, качат…ся, она боит…ся, они нравят…ся, прощат…ся. Потянуться, Отдохнуть,Глубоко теперь вздохнуть,Встать,Попрыгать, ПоклонитьсяИ опять начать трудиться. Упр.219 1 вариант- 1, 2 предложение. 2 вариант- 3 предложениеРабота по учебнику 1.Рано утром на рассвете умываются мышата. 2. Надо, надо умываться по Творческая работа В весеннем лесу ……. Легко Дифференцированные задания Домашнее задание по выбору1)стр.105 упр.2202)Придумать и записать по 5 слов на –тся и -ться
Слайды презентации

Слайд 2 Апрель
Апрель – месяц весенний. Весело звенит

Апрель Апрель – месяц весенний. Весело звенит вешняя капель. На дворах

вешняя капель. На дворах сверкают лужи. Скоро прилетят с

юга дикие утки. В голубой вышине зазвенит весёлая песня жаворонка.

Слайд 3
Тот труда не бои(т…ся),
Кто умеет труди(т…ся).
тся

Тот труда не бои(т…ся), Кто умеет труди(т…ся).тся или ться?

или ться?

Слайд 4 Тема

Тема урока:« Правописание - тся и

урока:
« Правописание - тся и -

ться в возвратных глаголах »

Слайд 5
одеваться
стучаться
промчаться



одеватьсястучатьсяпромчаться

Слайд 6







Что делать?Что сделать?одеватьсястучатьсяпромчаться


Что делать?
Что сделать?
одеваться
стучаться
промчаться


Слайд 7







н.ф.Что делать?Что сделать?одеватьсястучатьсяпромчаться

н.ф.
Что делать?
Что сделать?
одеваться
стучаться
промчаться


Слайд 8







н.ф.Что делать?Что сделать?одеватьсястучатьсяпромчатьсяодеваетсястучитсяпромчится

н.ф.
Что делать?
Что сделать?
одеваться
стучаться
промчаться
одевается
стучится
промчится


Слайд 9







н.ф.Что делать?Что сделать?одеватьсястучатьсяпромчатьсяЧто делает? Что сделает? одеваетсястучитсяпромчится

н.ф.
Что делать?
Что сделать?
одеваться
стучаться
промчаться

Что делает?
Что

сделает?

одевается
стучится
промчится

Слайд 10







н.ф.Что делать?Что сделать?одеватьсястучатьсяпромчаться3-е л., ед.ч.

н.ф.
Что делать?
Что сделать?
одеваться
стучаться
промчаться

3-е л., ед.ч.


Что делает?
Что сделает?

одевается
стучится
промчится

Слайд 11







н.ф.Что делать?Что сделать?одеватьсястучатьсяпромчаться3-е л., ед.ч.

н.ф.
Что делать?
Что сделать?
одеваться
стучаться
промчаться

3-е л., ед.ч.


Что делает?
Что сделает?

одевается одеваются
стучится стучатся
промчится промчатся

Слайд 12







н.ф.Что делать?Что сделать?одеватьсястучатьсяпромчаться3-е л., ед.ч.

н.ф.
Что делать?
Что сделать?
одеваться
стучаться
промчаться

3-е л., ед.ч.


Что делает? Что делают?
Что сделает? Что сделают?

одевается одеваются
стучится стучатся
промчится промчатся

Слайд 13







н.ф.Что делать?Что сделать?одеватьсястучатьсяпромчаться3-е л., ед.ч.

н.ф.
Что делать?
Что сделать?
одеваться
стучаться
промчаться

3-е л., ед.ч.

3-е л. , мн.ч.
Что делает? Что делают?
Что сделает? Что сделают?

одевается одеваются
стучится стучатся
промчится промчатся

Слайд 14







н.ф.Что делать?Что сделать?одеватьсястучатьсяпромчаться3-е л., ед.ч.

н.ф.
Что делать?
Что сделать?
одеваться
стучаться
промчаться

3-е л., ед.ч.

3-е л. , мн.ч.
Что делает? Что делают?
Что сделает? Что сделают?

одевается одеваются
стучится стучатся
промчится промчатся

Правило
стр.104-105

Слайд 15 Алгоритм Глагол –ться -тся Поставь вопрос Если Что

Алгоритм Глагол –ться -тся Поставь вопрос Если Что (с)

(с) делать?

Что (с) делает? Что (с) делают? неопределённая форма 3-е лицо, ед. или мн.ч. в вопросе есть ь знак, в вопросе нет ь знака, то пиши - ться то пиши - тся

Слайд 16 Алгоритм Глагол –ться -тся Поставь вопрос Если Что

Алгоритм Глагол –ться -тся Поставь вопрос Если Что (с)

(с) делать?

Что (с) делает? Что (с) делают? неопределённая форма 3-е лицо, ед. или мн.ч. в вопросе есть ь знак, в вопросе нет ь знака, то пиши - ться то пиши - тся

Слайд 17 Алгоритм Глагол –ться -тся Поставь вопрос Если Что

Алгоритм Глагол –ться -тся Поставь вопрос Если Что (с)

(с) делать?

Что (с) делает? Что (с) делают? неопределённая форма 3-е лицо, ед. или мн.ч. в вопросе есть ь знак, в вопросе нет ь знака, то пиши - ться то пиши - тся

Слайд 18 Алгоритм Глагол –ться -тся Поставь вопрос Если Что

Алгоритм Глагол –ться -тся Поставь вопрос Если Что (с)

(с) делать?

Что (с) делает? Что (с) делают? неопределённая форма 3-е лицо, ед. или мн.ч. в вопросе есть ь знак, в вопросе нет ь знака, то пиши - ться то пиши - тся

Слайд 19 Алгоритм Глагол –ться -тся Поставь вопрос Если Что

Алгоритм Глагол –ться -тся Поставь вопрос Если Что (с)

(с) делать?

Что (с) делает? Что (с) делают? неопределённая форма 3-е лицо, ед. или мн.ч. в вопросе есть ь знак, в вопросе нет ь знака, то пиши - ться то пиши - тся

Слайд 20 Алгоритм Глагол –ться -тся Поставь вопрос Если Что

Алгоритм Глагол –ться -тся Поставь вопрос Если Что (с)

(с) делать?

Что (с) делает? Что (с) делают? неопределённая форма 3-е лицо, ед. или мн.ч. в вопросе есть ь знак, в вопросе нет ь знака, то пиши - ться то пиши - тся

Слайд 21 Алгоритм Глагол –ться -тся Поставь вопрос Если Что

Алгоритм Глагол –ться -тся Поставь вопрос Если Что (с)

(с) делать?

Что (с) делает? Что (с) делают? неопределённая форма 3-е лицо, ед. или мн.ч. в вопросе есть ь знак, в вопросе нет ь знака, то пиши - ться то пиши - тся

Слайд 22 Алгоритм Глагол –ться -тся Поставь вопрос Если Что

Алгоритм Глагол –ться -тся Поставь вопрос Если Что (с)

(с) делать?

Что (с) делает? Что (с) делают? неопределённая форма 3-е лицо, ед. или мн.ч. в вопросе есть ь знак, в вопросе нет ь знака, то пиши - ться то пиши - тся

Слайд 23
Тот труда не бои(т…ся),
Кто умеет труди(т…ся).
тся

Тот труда не бои(т…ся), Кто умеет труди(т…ся).тся или ться?

или ться?

Слайд 24
Тот труда не боится,
Кто умеет трудиться.

Тот труда не боится,Кто умеет трудиться.

Слайд 25 Он хвалит…ся, вращат…ся, качат…ся, она боит…ся, они нравят…ся,

Он хвалит…ся, вращат…ся, качат…ся, она боит…ся, они нравят…ся, прощат…ся.

прощат…ся.

Слайд 26

Слайд 27 Потянуться,
Отдохнуть,
Глубоко теперь вздохнуть,
Встать,
Попрыгать,
Поклониться
И опять начать трудиться.

Потянуться, Отдохнуть,Глубоко теперь вздохнуть,Встать,Попрыгать, ПоклонитьсяИ опять начать трудиться.

Слайд 28 Упр.219

1 вариант- 1, 2 предложение.

2 вариант-

Упр.219 1 вариант- 1, 2 предложение. 2 вариант- 3 предложениеРабота по учебнику

3 предложение
Работа по учебнику

Слайд 29
1.Рано утром на рассвете умываются мышата. 2.

1.Рано утром на рассвете умываются мышата. 2. Надо, надо умываться

Надо, надо умываться по утрам и вечерам.


3. Дуб

дождя и ветра вовсе не боится. Кто сказал, что дубу страшно простудиться?

Оцените

Слайд 30 Творческая работа В весеннем лесу

Творческая работа В весеннем лесу ……. Легко и свободно.

……. Легко и свободно. Зазвенела короткая, но радостная

песня малиновки. Если ……… , то можно разобрать знакомые слова. Свистит, ……. на все лады молодой, зеленеющий лес.

Слайд 31 Дифференцированные задания

Дифференцированные задания
  • Имя файла: prezentatsiya-k-uroku-russkogo-yazyka-v-4-klasse-po-fgos-pravopisanie-tsya-i-tsya-v-vozvratnyh-glagolah-prezentatsiya-k-uroku-po-russkomu-yazyku-4-klass.pptx
  • Количество просмотров: 188
  • Количество скачиваний: 4
- Предыдущая toponimy kubani
Следующая - Мастер-класс для педагогов Шокобоксы. презентация

Похожие презентации

Закрепление знаний об имени прилагательном 2 класс Закрепление знаний об имени прилагательном 2 класс 105
Презентация к занятию Путешествие в страну сказок презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) Презентация к занятию Путешествие в страну сказок презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) 50
2prezentatsiya2 2prezentatsiya2 130
Словарь устойчивых сравнений Словарь устойчивых сравнений 130
три правила правописания корня 4 класс презентация к уроку по русскому языку (4 класс) три правила правописания корня 4 класс презентация к уроку по русскому языку (4 класс) 141
Проект игры Гонка за лидером Проект игры Гонка за лидером 126
Орфограммы в приставках и в корнях слов Орфограммы в приставках и в корнях слов 181
Конспект образовательной деятельности в старшей группе: Люблю берёзку русскую! план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) Конспект образовательной деятельности в старшей группе: Люблю берёзку русскую! Конспект образовательной деятельности в старшей группе: Люблю берёзку русскую! план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) Конспект образовательной деятельности в старшей группе: Люблю берёзку русскую! 138
Презентация. Викторина по литературе. 5 класс Презентация. Викторина по литературе. 5 класс 125
русский язык :суффикс, 2 класс методическая разработка по русскому языку (2 класс) по теме русский язык :суффикс, 2 класс методическая разработка по русскому языку (2 класс) по теме 118
Презентация по русскому языку на тему Притяжательные местоимения (6 класс) Презентация по русскому языку на тему Притяжательные местоимения (6 класс) 254
Ораторская речь Ораторская речь 104
Интерактивный тренажер Буратино Интерактивный тренажер Буратино 140
Учебники литературы автора - составителя профессора Г.С. Меркина под призмой ФГОС. Круглый стол в рамках региональных курсов повышения квалификации учителей русского языка и литературы ВОИПКиПРО Учебники литературы автора - составителя профессора Г.С. Меркина под призмой ФГОС. Круглый стол в рамках региональных курсов повышения квалификации учителей русского языка и литературы ВОИПКиПРО 218
Правописание безударных падежных окончаний имен существительных презентация к уроку по русскому языку (4 класс) по теме Правописание безударных падежных окончаний имен существительных презентация к уроку по русскому языку (4 класс) по теме 113
Методическое сопровождение педагога в условиях освоения умений реализации образовательной области Речевое развитие . статья по развитию речи по теме Методическое сопровождение педагога в условиях освоения умений реализации образовательной области Речевое развитие . статья по развитию речи по теме 125
Презентация Письмо заглавных и строчных букв презентация к уроку по русскому языку (1 класс) Презентация Письмо заглавных и строчных букв презентация к уроку по русскому языку (1 класс) 137
К уроку русского языка Обучающее изложение по рассказу Н. Сладкова Осенняя ёлочка презентация к уроку по русскому языку (3 класс) К уроку русского языка Обучающее изложение по рассказу Н. Сладкова Осенняя ёлочка презентация к уроку по русскому языку (3 класс) 129
Город-герой Новороссийск презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) Город-герой Новороссийск презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) 133
конспект занятия план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) конспект занятия план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) 127
Прямая речь методическая разработка по русскому языку (4 класс) по теме Прямая речь методическая разработка по русскому языку (4 класс) по теме 168
Презентация к сказке: Крылатый , мохнатый да масленный презентация к занятию по развитию речи (старшая группа) Презентация к сказке: Крылатый , мохнатый да масленный презентация к занятию по развитию речи (старшая группа) 65
Использование русской народной игры в работе с детьми презентация к уроку по обучению грамоте Использование русской народной игры в работе с детьми презентация к уроку по обучению грамоте 113
Материал для подготовки к ОГЭ Материал для подготовки к ОГЭ 145
Определенно-личное предложение (презентация к уроку) Определенно-личное предложение (презентация к уроку) 99
Русский язык. 3 класс. Правописание падежных окончаний существительных. план-конспект урока по русскому языку (3 класс) по теме Русский язык. 3 класс. Правописание падежных окончаний существительных. план-конспект урока по русскому языку (3 класс) по теме 139
Действительные причастия настоящего времени Действительные причастия настоящего времени 110
Мягкий и твердый знаки Мягкий и твердый знаки 160
Презентация Определительные местоимения 6 класс Презентация Определительные местоимения 6 класс 241
Презентация к уроку литературы Жизнь и творчество М.Ю. Лермонтова Презентация к уроку литературы Жизнь и творчество М.Ю. Лермонтова 110