Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему проекта Пальчики научат говорить проект по развитию речи (младшая группа)

Содержание

Тема: «Пальчики научат говорить»Проблема: В последнее время в ДОУ наблюдается увеличение количества детей, имеющих проблемы в речевом развитии. Возраст от рождения до трёх лет в научном мире считается уникальным, стратегически важным для последующего развития человека. Видный
Творческий проектАвторы проекта воспитатели первой младшей группы «Смешарики» Цеунова А. Ф. и Шуварикова Г. Ф. Тема: «Пальчики научат говорить»Проблема: В последнее время в ДОУ наблюдается увеличение количества Актуальность обусловлена возрастными особенностями детей: в младшем дошкольном возрасте интенсивно развиваются функции Цель проекта: способствовать накоплению сенсорного опыта ребенка через развитие зрительного, слухового и Для педагогов: 1.Повысить компетентность по данной теме за счет внедрения проектной деятельности. Для родителей: 1.Повысить уровень компетентности родителей по вопросу развития речи и мелкой Вид проекта: познавательно-творческий. Сроки реализации: долгосрочный с 11.14. по 05.15 Возраст детей: Пути реализации проекта: Изучение литературы по влиянию сенсомоторных игр на развитие речи Продукт проекта: Картотека пальчиковых игр. Картотека консультаций для родителей. Фотовыставка «Ловкие пальчики» Этапы реализации проекта. Подготовительный. Поиск и изучение эффективных технологий в области развития Основной этап Еженедельная работа по календарно-тематическому плану. Ежедневное закрепление знакомых упражнений в Заключительный этап Диагностика уровня развития речи и мелкой моторики рук у детей. Ожидаемые результаты У детей возрос интерес к пальчиковым играм Отмечается положительная динамика Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Тема: «Пальчики научат говорить»
Проблема: В последнее время в

Тема: «Пальчики научат говорить»Проблема: В последнее время в ДОУ наблюдается увеличение

ДОУ наблюдается увеличение количества детей, имеющих проблемы в речевом

развитии. Возраст от рождения до трёх лет в научном мире считается уникальным, стратегически важным для последующего развития человека. Видный ученый Н. М. Щелованов называл ранний возраст «золотой порой» сенсорного воспитания. Если недооценивать знание целенаправленного восприятия, то у детей искажаются представления о предмете, они становятся размытыми, ситуативными. Насколько успешно и самостоятельно ребёнок владеет системой сенсорных действий и определяет гармоничное развитие ребёнка.

Prezentacii.com


Слайд 3 Актуальность обусловлена возрастными особенностями детей: в младшем дошкольном

Актуальность обусловлена возрастными особенностями детей: в младшем дошкольном возрасте интенсивно развиваются

возрасте интенсивно развиваются функции головного мозга, что расширяет его

возможности в познании окружающего мира. Чтобы научить малыша говорить, необходимо не только тренировать его артикуляционный аппарат, но и развивать мелкую моторику рук. Учеными доказано, что совершенствование мелкой мускулатуры руки влияет на речевое развитие и формирование мыслительных операций. Выше сказанное определило выбор основного направления деятельности: влияние сенсомоторных игр на речевое развитие детей .

Слайд 4 Цель проекта: способствовать накоплению сенсорного опыта ребенка через

Цель проекта: способствовать накоплению сенсорного опыта ребенка через развитие зрительного, слухового

развитие зрительного, слухового и тактильного восприятия, развивать речь и

мелкую моторику руки.
Задачи проекта:
Для детей: 1. Развивать речь, понимание речи и активизировать словарь.
2.Обучать детей сенсомоторным играм.
3. Обогащать игровой опыт через создание новых пособий, способствующих развитию мелкой моторики.

Слайд 5 Для педагогов:
1.Повысить компетентность по данной теме за

Для педагогов: 1.Повысить компетентность по данной теме за счет внедрения проектной

счет внедрения проектной деятельности.
2.Выявить основные факторы, осложняющие становлению

правильной речи .
3.Составить календарно-тематическое планирование по развитию речи и мелкой моторики.
4.Подобрать и оформить игры и пособия для уголка по сенсорномоторному развитию детей 2-3 лет.

Слайд 6 Для родителей:
1.Повысить уровень компетентности родителей по вопросу

Для родителей: 1.Повысить уровень компетентности родителей по вопросу развития речи и

развития речи и мелкой моторики у детей третьего года

жизни.
2.Взаимодействовать с родителями по обогащению предметно-развивающей среды и созданию условий для накопления материально-технической базы уголка по сенсорномоторному развитию детей.

Слайд 7 Вид проекта: познавательно-творческий.
Сроки реализации: долгосрочный с 11.14.

Вид проекта: познавательно-творческий. Сроки реализации: долгосрочный с 11.14. по 05.15 Возраст

по 05.15
Возраст детей: 2-3 года.
Целевая группа: дети,

педагоги, родители, логопед
Место реализации проекта: ДОУ «Малышок» первая младшая группа «Смешарики».

Слайд 8 Пути реализации проекта:
Изучение литературы по влиянию сенсомоторных

Пути реализации проекта: Изучение литературы по влиянию сенсомоторных игр на развитие

игр на развитие речи детей третьего года жизни.
Обогащение

предметно-развивающей среды влияющую на речевое развитие детей.
Поиск и использование в педдеятельности новых способов, форм, методов, приемов развития речи малышей средствами сенсомоторных игр.
Проведение мониторинга деятельности.

Слайд 9 Продукт проекта:
Картотека пальчиковых игр.
Картотека консультаций для

Продукт проекта: Картотека пальчиковых игр. Картотека консультаций для родителей. Фотовыставка «Ловкие

родителей.
Фотовыставка «Ловкие пальчики»
Календарно-тематический план.
Уголок по сенсорномоторному

развитию детей
Изготовленные родителями игры и пособия для развития мелкой моторики рук.

Слайд 10 Этапы реализации проекта.
Подготовительный.
Поиск и изучение эффективных

Этапы реализации проекта. Подготовительный. Поиск и изучение эффективных технологий в области

технологий в области развития мелкой моторики.
Презентация проекта родителям.


Составление календарно-тематического плана

Срок: 2 недели


Слайд 11 Основной этап
Еженедельная работа по календарно-тематическому плану.
Ежедневное

Основной этап Еженедельная работа по календарно-тематическому плану. Ежедневное закрепление знакомых упражнений

закрепление знакомых упражнений в свободной деятельности.
Консультации для родителей

на темы: «Пальчиковые игры», «Речь на кончиках пальцев».
Привлечение родителей к изготовлению пособий для развития мелкой моторики


срок : ноябрь- апрель

Слайд 12 Заключительный этап
Диагностика уровня развития речи и мелкой

Заключительный этап Диагностика уровня развития речи и мелкой моторики рук у

моторики рук у детей.
Анкетирование родителей для определения результативности

работы.
Выставка игр и пособий сделанных родителями.
Мастер-класс для родителей «Поиграем пальчиками»
Срок : май

Слайд 13 Ожидаемые результаты
У детей возрос интерес к пальчиковым

Ожидаемые результаты У детей возрос интерес к пальчиковым играм Отмечается положительная

играм
Отмечается положительная динамика в развитии речи и мелкой

моторики рук.
Значительно развились такие качества как внимание и память.
Произошло накапливание впечатлений, личного опыта, обогатилась эмоциональная сфера.
Стали проявляться коммуникативные способности.

  • Имя файла: prezentatsiya-proekta-palchiki-nauchat-govorit-proekt-po-razvitiyu-rechi-mladshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 101
  • Количество скачиваний: 0