Презентация на тему урока по русскому родному языку на тему Синонимы и точность речи. Смысловые‚ стилистические особенности употребления синонимов (6 класс)

и синонимический ряд;
сформировать умение подбирать синонимы к словам;

формировать умение использовать синонимы в устной и письменной речи;
развивающие – развивать речевую и мыслительную деятельность учащихся;
воспитательные – воспитывать интерес к русскому языку.

звучанию и написанию, но совершенно разные по лексическому значению

, - это…
2. Слова одной части речи, противоположные по лексическому значению, - это…
3. Словарный состав языка – это…
4. Раздел науки, в котором изучается словарный состав языка, - это…
5. Словарный запас конкретного человека – это…
6. Слова, которые имеют два или более лексических значения называются…
7. Слова, употребляемые жителями той или иной местности, называются - ….
8. Устаревшие слова – это…
9. Новые слова называются ….
10. Слова, которые имеют одно лексическое значение, - это…

мощь, могущество, слабый.
Большой, великий, огромный, громадный, счастливый.
Блестеть, сверкать, сиять,

снимать.
Смелый, храбрый, мужественный, трусливый.

- Чем различаются данные слова?
- Что же такое синонимы?

одинаковые или очень близкие по значению.
Синонимы, как правило,

принадлежат к одной и той же части речи и выступают как взаимозаменяемые элементы высказывания.

двух или более слов.
Могут быть синонимические ряды:
существительных (работа,

труд, дело, занятие);
прилагательных (влажный, мокрый, сырой);
глаголов (бежать, спешить, торопиться);
наречий (тут, здесь);
фразеологизмов (переливать из пустого в порожнее, носить воду решетом).

хорошо, потрясающе, тряска.
в) хохотать, улыбаться, смеяться, одеваться.

г) жаркий, палящий, знойный, холодный.

2. Выписать имена прилагательные, обозначающие  хорошие качества человека:      
трусливый, храбрый, робкий, смелый, нерешительный, отважный.

3. Расположите по возрастающей градации смысловые синонимы.
Просить, умолять, говорить
Нестись, бежать, мчаться.

4. Расположите синонимы по степени уменьшения интенсивности обозначаемых действий или признаков.
Кричать, шептать, говорить

блестеть.

6. Составь синонимический ряд, соединяя слова трех столбиков
Волшебник

еда коченеть
пища мерзнуть питание
зябнуть кудесник мешковатый
использовать ошибочный маг
неуклюжий употреблять применять
неправильный нескладный неверный

7. Какие из данных синонимов разговорные и просторечные? Болтать, разговаривать бродить, болтаться дуться, сердиться несется, бежит
Устно составьте с ними предложения.

Куда глаза глядят -
Спустя рукава -
Хоть шаром

покати -
Повесить нос -
Рукой подать –

9. Цифровой диктант. Если вы согласны с утверждением то поставьте цифру 1, а если не согласны, то цифру 0. Сверьте свои ответы с доской.
1. Синонимы отвечают на один и тот же вопрос.
2. Синонимы относятся к разным частям речи.
3. Синонимический ряд –это группа синонимов, состоящая из двух или более слов.
4. Синонимы помогают избегать повторов в речи
5. Синонимы – это слова, которые пишутся одинаково, но имеют разное лексическое значение
6. Синонимы - это слова, близкие по значению, но разные по написанию

доской.
1. 1
2. 0
3. 1
4. 1
5. 0
6.

1

Мальчик не ходил в школу: сломал ногу, играя в

футбол.
- Здравствуй, Толя! – сказали ребята своему другу.
- Здравствуйте! Как я рад всех вас видеть! – сказал Толя.
- У нас для тебя много хороших новостей, - сказали ребята.
- Проходите, садитесь. Рассказывайте, что происходит в школе, - сказал Толя.
- К нам в класс пришёл новый ученик, - сказал Саша, не дожидаясь, когда эту новость сообщит кто-то другой.
- А ещё мы всем классом ходили в музей. Там открыли новый выставочный зал, - сказала Надя.
- Жаль, что я не был там вместе с вами, - грустно сказал Толя.
- Ничего, вот поправишься, и мы непременно сходим туда с тобой, - сказали ребята.

портит этот текст? 

- Что необходимо сделать, чтобы данный текст

стал более выразительным?

- Как избежать подобных повторов? 

- Давайте попробуем исправить этот текст, используя слова для справок.