Слайд 2
Цель проекта:
Создать необходимые условия для положительных
эмоций, развития речевых навыков ребёнка, памяти, воображения, мышления; для
пробуждения познавательной активности, самостоятельности детей.
Слайд 3
Задачи проекта:
Приучать детей слушать короткие, доступные по содержанию
потешки.
Стимулировать детей повторять за воспитателем слова и фразы из
потешек.
Формировать грамматический строй речи.
Развивать монологическую и диалогическую речь детей.
Развивать мелкую моторику детей.
Воспитывать звуковую культуру речи.
Слайд 4
Подготовительный этап:
подобрать фольклорный материал с уче-том возраста детей;
подобрать
иллюстрированную литерату-ру с фольклорными произведениями;
разработать конспекты занятий;
составить картотеку потешек
для всех режимных моментов;
ознакомить родителей с целями и задача-ми проекта;
подобрать консультации для родителей.
Слайд 5
Основной этап:
Чтение потешек с одновременной демонстрацией иллюстраций.
Беседы по
содержанию потешек.
Обыгрывание сюжета потешки.
Слайд 6
потешки во время укладывания спать.
Тихо-тихо-тихо-тихо,
В наши двери
входит Тихон,
Не аукать, не кричать,
А баюкать и
качать.
Тихон песенку поет,
Сны ребятам раздает:
«В этом сне – воздушный шарик,
В этом сне - собака Шарик,
В этом – голуби летят,
В этом – дети спать хотят».
Тихо-тихо-тихо-тихо,
Сумрак, дрема и покой.
Дети спят. Уходит Тихон
В тихий домик за рекой.
Слайд 7
Потешки, которые помогают успокоить
Не плачь, не плачь,
Куплю калач.
Не хнычь, не ной,
Куплю другой.
Слезы
утри,
Дам тебе три.
***
У киски боли,
У собачки боли,
А у моего малыша
Заживи-заживи-заживи.
Слайд 8
Потешки, можно использовать во время приготовления
еды.
Трушки ту-тушки!
Пекла бабка ватрушки.
Всем по ватрушке
Да молока по кружке.
Ладушки,
ладушки!
Пекла бабка оладушки.
Маслом поливала,
Всех угощала.
***
Лепим, лепим пирожки,
Замесили из муки,
Сели мы на лавочку,
Угостили бабушку,
Побежали в огород,
Там собрался весь народ,
Вот котёнку пирожок,
Вот утёнку пирожок,
И Серёжке на зубок.
Слайд 12
Купаем малыша с потешкой.
Мы пойдем купаться
И в воде
плескаться,
Брызгаться, резвиться,
Будет Настя мыться.
Мы помоем ножки
Нашей милой крошке,
Вымоем ручонки
Маленькой
Настёнке,
Спинку и животик,
Личико и ротик -
Чистая какая
Доченька родная!
Слайд 13
Дождик, дождик,
Полно лить,
Малых детушек
Мочить!
Радуга-дуга,
Не давай дождя,
Давай
солнышка,
Колоколнышка!
Солнышко, солнышко,
Выгляни в окошко!
Солнышко, нарядись,
Красное, покажись!
Ждут тебя детки,
Ждут малолетки.
Не
иди, дождик, где косят,
А иди, где просят.
Не иди, дождик, где жнут,
А иди, где ждут!
Радуга-дуга
Ах ты, радуга-дуга,
И туга, и высока!
Слайд 14
Ожидаемый результат
Целенаправленное и систематическое использование потешек помогает детям
овладеть:
1. Родным языком;
2. Разными видами деятельности (лепка, рисование, конструирование,
физическое и музыкальное развитие);
3. Первоначальными навыками самообслуживания и гигиены.
Слайд 15
Итог проекта
Составление папки «Потешки-помощники». Папка будет содержать:
Картотеку потешек;
Конспекты
занятий;
Консультации и наглядную информацию для родителей.