Презентация на тему Проверим словарный запас

текста для вас состоит не из слов, а из

действий, цвета, движений, сцен, идей, мыслей и чувств. Тем не менее, носителями всего этого служат слова или комбинации слов.
Чем более вам знакомы слова, тем менее сознательно вы их читаете и менее осознаете, что именно посредством слов вы реагируете на содержание предложения, абзаца или страницы. Поэтому совершенно очевидно, что одним из факторов, способствующих быстрому, эффективному чтению, является большой словарный запас.
И наоборот, бедный словарный запас служит препятствием на пути к быстрому и точному пониманию и может способствовать усилению регрессий и вокализации.

Достаточно ли он велик и разнообразен?

Давайте посмотрим.

когда чувствуете, что достаточно знакомы со словом, для того

чтобы получить правильный ответ. Но не пытайтесь отгадывать ответы. Если вы никогда в жизни не видели этого слова или не имеете даже туманного представления о его значении, не пытайтесь отвечать на этот пункт теста - необоснованные догадки обесценят результаты вашего теста.

определение из колонки Б.
А

Б
1Кичиться (а) Дарить
2Ретироваться (б) Гореть
3Полыхать (в) Изучать
4Презентовать (г)Способствовать возникновению
5Инсценировать (д) Важничать
6Штудировать (е) Отступать
7Благоденствовать (ж) Рассматривать
8Созерцать (з) Разыгрывать
9Инициировать (и) Разграничивать
10.Дифференцировать (к) Процветать

слов, обозначенных буквами.
Преамбула: (а) заключение, (б) сюжет, (в) вступление.
Литера:

(а) буква, (б) слог, (в) звук.
Фрустрация: (а) радость, (б) подавленность, (в) удача.
Банальный: (а) лишенный оригинальности, (б) здоровый, (в) уверенный в себе.
Суицид: (а) месть, (б) самоубийство, (в) равенство.
Иллюзорный: (а) хорошо видимый, (б) подозрительный, (в) обманчивый.
Катарсис: (а) болезнь, (б) очищение, (в) жертвоприношение.
Фарисей: (а) лицемер, (б) актер, (в) талантливый человек.
Фимиам: (а) драгоценный камень, (б) аромат, (в) жрец
10. Клемма: (а) ювелирное украшение, (б) выражение, не требующее доказательств, (в) зажим для присоединения проводов.

из себя? Да. Нет.
Гувернер ухаживает за животными? Да. Нет.
Панацея

помогает во всех случаях? Да. Нет.
Экстенсивное хозяйство развивается за счет новых технологий? Да. Нет.
Тапер охотится на китов? Да. Нет.
Логопед может помочь улучшить зрение? Да. Нет.
Аборигены являются коренными жителями страны? Да. Нет.
Педант стремится точно выполнить работу? Да. Нет.
Эрзац может заменить некоторые продукты? Да. Нет.
Инсинуация всегда точно выражает истину ? Да. Нет.

значение, подчеркните букву «О» (одинаковое), если противоположное - букву

«П» (противоположное).

Епитимья: наказание О П
Аннексия: сепарация О П
Стагнация: прогресс О П
Аксиома: теорема О П
Апофеоз: прославление О П
Спонтанный: принудительный О П
Опус: произведение О П
Меандр: прямая линия О П
Мезальянс: равный союз О П
Клепсидра:часы О П

если ложно - букву «Л» (ложно).
Автомобиль на дорогах является

анахронизмом: И Л
Сизифов труд очень перспективен: И Л
Интенсивное хозяйство развивается за счет производительности труда: И Л
Филантроп занимается благотворительностью: И Л
Альтруист всегда стремится к личной выгоде: И Л
Мажорная музыка ободряет: И Л
Одиозная фигура не вызывает расположения: И Л
Обструкция всегда означает согласие: И Л
Плюрализм допускает только одно мнение: И Л
Популизм не способен решить серьезных проблем государства: И Л

4. а; 5. з; 6. в; 7. к; 8.

ж; 9. г; 10. и.
Часть II
1.в; 2. а; 3. б; 4. а; 5.6; 6. в; 7.6; 8. а; 9.6; 10. в.
Часть III
1. Нет; 2. Нет; З.Да; 4. Нет; 5. Нет; 6. Нет; 7. Да; 8. Да; 9. Да; 10. Нет.
Часть IV
1.0; 2.П; 3. П; 4. П; 5.О; 6. П; 7.0; 8. П; 9. П; 10. О.
Часть V
1.Л; 2.Л;3. И; 4. И; 5. Л; 6. И; 7. И; 8. Л; 9. Л; 10. И.

сумму сравните с приведенными ниже данными, и вы узнаете

примерное состояние вашего словарного запаса:

90 - 100: отлично.
70 - 89: хорошо.
50 - 69: удовлетворительно.
30 - 49: плохо.

вы ожидали), то есть вероятность того, что вы недостаточно

читаете либо читаете в основном легкую, непроблемную литературу.
В детстве, когда вы учились говорить и понимать слова, ваш словарный запас увеличивался с огромной скоростью по сравнению с более поздним возрастом.
В поздней юности расширение словарного запаса с каждым годом замедляется, если вы не читаете достаточно много, и не повышаете уровень сложности и зрелости читаемой литературы.
В результате широких исследований развития словарного запаса были выяснены следующие факты.

составлял немногим более пяти тысяч слов. К семи годам

вы становитесь знакомы с 20 тысячами слов. С шести до десяти лет ваш словарь пополнялся без сознательных усилий с вашей стороны со скоростью 1000 слов в год. После 20 лет, если вы нигде не учитесь и не «глотаете» книги одну за другой, скорость увеличения вашего словарного запаса снижается до 100 и менее новых слов в год.

являетесь исключением из правила, то ваш самый урожайный период

в смысле пополнения словарного запаса приходился на ранние годы вашей жизни. Это были годы, когда в словах вы находили новизну и свежесть, годы, когда вы стремились познать мир, потому что учение естественно для детства, юности и ранней зрелости.
Слова были для вас тогда носителями мыслей и информации - средством, при помощи которого вы удовлетворяли свое любопытство.
В течение этих лет вы читали книг больше, чем прочитаете за оставшуюся часть жизни, если, конечно, вы сознательно не ставите перед собой задачу дальнейшего интенсивного обучения.

обучением, а также интенсивным и разнообразным чтением. Что же

делать?

Читать больше, гораздо больше.
Вам необходимо удвоить, утроить объем чтения, которым вы обходитесь сейчас, в противном случае, недостаток словарного запаса станет серьезной помехой на пути к быстрому и точному пониманию.
Вы должны читать как можно больше серьезной литературы: аналитические газеты и журналы, научную и научно-популярную литературу, относящуюся к различным областям знаний.
При этом необходимо обращать пристальное внимание на все незнакомые слова, встречающиеся в тексте.

чтении? Наиболее логично - всегда иметь под рукой толковый

словарь.

Существуют дотошные читатели, которые лезут в словарь буквально за каждым словом, значение которого они не могут мгновенно вспомнить. Несомненно, это хороший способ пополнять словарный запас, однако постоянное отвлечение от книги или журнала при обращении к слова­рю не только замедляет чтение до черепашьей скорости, но и, что более важно, мешает полному сосредоточению.

слово, которое вы встретите в тексте, регистрируя его в

течение секунды и более в своем сознании.
Постарайтесь за несколько секунд понять его возможное значение исходя из контекста. Если для понимания слова нет никаких зацепок, просто отмечайте это слово в глубине своей памяти и читайте дальше.

усилий с вашей стороны. Так как вы потратили несколько

секунд, регистрируя новое слово в своем сознании и стараясь понять его значение, то встретив в сле­дующий раз, вы его запомните.
Теперь вы будете узнавать это слово, так как знаете о его существовании.
Каждый раз, встречая это новое слово в различных контекстах, вы всё яснее будете понимать его значение. Если же вы в первый раз неправильно поняли его значение, то второе его появление направит вас на правильный путь.
Третье, четвертое и следующие появления этого слова будут полнее раскрывать его значение.

появления не будут снижать скорости вашего чтения, а только

добавят полноты вашему пониманию.
Помните: если вы не будете внимательно относиться к новым словам, ваше сознание просто пропустит их, и вы не узнаете о существовании этих слов, независимо от того, как часто вы на них натыкаетесь.
Если при выполнении теста вы набрали небольшое количество очков, то вам необходимо предпринять более активные шаги по увеличению вашего словарного запаса.