Презентация на тему проект В гости к сказке проект по развитию речи (младшая группа)

актуальность.
Паспорт проекта «В гости к сказке».
Цель и задачи

проекта.
Схема осуществления проекта.
Материально-техническое оснащение.
Образовательные области, реализуемые в ходе проекта.
Совместное планирование работы по проекту.
Виды деятельности.
Взаимодействие с родителями.
Результативность.

 

1 месяц.  Направленность развития деятельности: комплексная, познавательно-речевая, игровая, музыкальная. Контакты: открытый. Осуществляется внутри

одной группы, в контакте с семьями воспитанников.

воспитанников

является одним из самых важных приобретений ребенка в дошкольном

детстве и рассматривается в современном дошкольном воспитании, как общая основа воспитания и обучение детей.

с тем, что у них плохо развита связная речь,

они с трудом рассказывают о событиях своей жизни, не могут пересказать литературное произведение.

Введение в проблему:
Для решения данной проблемы я выбрала работу по ознакомлению со сказками, так как считаю, что сказки прочно вошли в детский быт малыша, и по своей сущности сказка вполне отвечает природе маленького человека, близка его мышлению, представлению.

деятельность детей.
Формировать интерес к сказкам, желание

их слушать.

 

слушать.

Задачи:

Цель:

1этап -подготовительный
Проведение мониторинга знаний о русских

народных сказках.
Подбор наглядных материалов.
Подбор дидактических и настольно-печатных игр.
Подбор литературы, пословиц, поговорок, загадок.

2этап –практическая деятельность
• Внедрение в воспитательно-образовательный процесс эффективных методов и приемов по расширению знаний детей русских народных сказок.
• Выставка детских работ.
• Накопление методических материалов.
• Изготовление рекомендаций по проблеме «Какие сказки читать детям? ».

3этап -заключительный
• Презентация проекта.
• Выставка книг «Калейдоскоп сказок».
• Показ драматизации русской народной сказки.

центр
DVD плеер
Атрибуты для настольного, пальчикового, кукольного театра,

маски
Проектор
Фонограммы русских народных песен
Аудиокниги

развитие
Художественно-эстетическое развитие
Физическое развитие

почаще видеть.
Их читать и рисовать,
Их любить и

в них играть!
Сказки всех отучат злиться,
А научат веселиться,
Быть добрее и скромнее,
Терпеливее, мудрее.

из частей», «Из какой сказки»
 Сюжетно - отобразительные игры,

игры – драматизации,
конструкторы.

сказки:«Репка», «Колобок»

познакомились со сказками, научились распознавать сказочных героев по иллюстрациям.

Расширился кругозор детей.
Развитие у детей творческих способностей, познавательной активности, коммуникативных навыков.
Во время дидактических игр дети закрепили знания цветов, количество, счет.
Улучшилась мелкая моторика рук.
Проявилось активное участие воспитанников и родителей к приобщению к истокам русской народной культуры.