Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Работа над словарными словами в начальной школе презентация к уроку по русскому языку

Содержание

Язык и стар, и вечно нов -
МБОУ СОШ №10 г. КраснодарРАБОТА НАД СЛОВАРНЫМИ СЛОВАМИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕУЧИТЕЛЬ: АНИЩЕНКО С.В. Язык и стар, и вечно нов - Что общего у этих слов?Береза и собака, капуста и директор, иней и Словарные слова, как и таблицу умножения, надо знать наизусть. Условия формирования прочного навыка:•	при изучении опираться на различные анализаторы: слух, зрение, сознание, Этапы деятельности учителя:ОзнакомительныйГРУППАзавтракобедужинкакаокофестакантарелка Этапы деятельности учителя:ОзнакомительныйТренировочно-закрепительный Этапы деятельности учителя:ОзнакомительныйТренировочно-закрепительныйУчётно-контрольный Этапы деятельности учителя:ОзнакомительныйТренировочно-закрепительныйУчётно-контрольныйИтогово-аналитический Приёмы работы над словарными словами:1. Приём ассоциаций зкАпуста я цЗаяц любит есть капусту Приёмы работы над словарными словами:2. Метод графических ассоциаций Приёмы работы над словарными словами:2. Метод графических ассоциацийСлово трудное попалось-Это, братцы, не Приёмы работы над словарными словами:3. Приём «лупы»Чтоб в словах не ошибиться,Надо с Приёмы работы над словарными словами:4. Метод звуковых (фонетических) ассоциаций .Костя в костюме, а Павел в пальто. Приёмы работы над словарными словами:5. Использование кроссвордов, ребусов, загадок. Приёмы работы над словарными словами:6. Использование пословиц, поговорок, фразеологизмовДружные сороки и гуся утащат. Приёмы работы над словарными словами:7. Написание мини-сочиненийВ январе дети неделю будут отдыхать Приёмы работы над словарными словами:8. Дописывание орфографических таблиц Приёмы работы над словарными словами:9. Проектная деятельность.
Слайды презентации

Слайд 2 Язык и стар, и вечно нов -

Язык и стар, и вечно нов -


И это так прекрасно!
В огромном море - море слов –
Купайся ежечасно!

Слайд 3 Что общего у этих слов?
Береза и собака,
капуста

Что общего у этих слов?Береза и собака, капуста и директор, иней

и директор,
иней и корабль...
Ответ прост, все они -

словарные слова.

Слайд 4 Словарные слова, как и таблицу умножения, надо знать

Словарные слова, как и таблицу умножения, надо знать наизусть.

наизусть.


Слайд 5 Условия формирования прочного навыка:
• при изучении опираться на различные

Условия формирования прочного навыка:•	при изучении опираться на различные анализаторы: слух, зрение,

анализаторы: слух, зрение, сознание, руку;
• активно привлекать к изучению

учащихся;
• использовать различные приёмы для запоминания;
• систематически проводить такую работу.


Слайд 6 Этапы деятельности учителя:
Ознакомительный
ГРУППА
завтрак
обед
ужин
какао
кофе
стакан
тарелка

Этапы деятельности учителя:ОзнакомительныйГРУППАзавтракобедужинкакаокофестакантарелка

Слайд 7 Этапы деятельности учителя:
Ознакомительный
Тренировочно-закрепительный

Этапы деятельности учителя:ОзнакомительныйТренировочно-закрепительный

Слайд 8 Этапы деятельности учителя:
Ознакомительный
Тренировочно-закрепительный
Учётно-контрольный

Этапы деятельности учителя:ОзнакомительныйТренировочно-закрепительныйУчётно-контрольный

Слайд 9 Этапы деятельности учителя:
Ознакомительный
Тренировочно-закрепительный
Учётно-контрольный
Итогово-аналитический

Этапы деятельности учителя:ОзнакомительныйТренировочно-закрепительныйУчётно-контрольныйИтогово-аналитический

Слайд 10 Приёмы работы над словарными словами:
1. Приём ассоциаций
з
кАпуста

Приёмы работы над словарными словами:1. Приём ассоциаций зкАпуста я цЗаяц любит есть капусту

я
ц
Заяц любит есть капусту


Слайд 11 Приёмы работы над словарными словами:
2. Метод графических ассоциаций

Приёмы работы над словарными словами:2. Метод графических ассоциаций

Слайд 12 Приёмы работы над словарными словами:
2. Метод графических ассоциаций
Слово

Приёмы работы над словарными словами:2. Метод графических ассоциацийСлово трудное попалось-Это, братцы,

трудное попалось-
Это, братцы, не беда!
Нарисуем в слове букву,
Не забудем

никогда!

Слайд 13 Приёмы работы над словарными словами:
3. Приём «лупы»
Чтоб в

Приёмы работы над словарными словами:3. Приём «лупы»Чтоб в словах не ошибиться,Надо

словах не ошибиться,
Надо с лупой подружиться.
Нам волшебное стекло
Их запомнить

помогло!

Слайд 14 Приёмы работы над словарными словами:
4. Метод звуковых (фонетических)

Приёмы работы над словарными словами:4. Метод звуковых (фонетических) ассоциаций .Костя в костюме, а Павел в пальто.

ассоциаций .



Костя в костюме, а Павел в пальто.


Слайд 15 Приёмы работы над словарными словами:
5. Использование кроссвордов, ребусов,

Приёмы работы над словарными словами:5. Использование кроссвордов, ребусов, загадок.

загадок.


Слайд 16 Приёмы работы над словарными словами:
6. Использование пословиц, поговорок,

Приёмы работы над словарными словами:6. Использование пословиц, поговорок, фразеологизмовДружные сороки и гуся утащат.

фразеологизмов
Дружные сороки и гуся утащат.


Слайд 17 Приёмы работы над словарными словами:
7. Написание мини-сочинений
В январе

Приёмы работы над словарными словами:7. Написание мини-сочиненийВ январе дети неделю будут

дети неделю будут отдыхать на каникулах, кататься на коньках

и санках, ходить на экскурсии; мальчики будут играть в хоккей.
Зима – веселое время года!


Слайд 18 Приёмы работы над словарными словами:
8. Дописывание орфографических таблиц

Приёмы работы над словарными словами:8. Дописывание орфографических таблиц

  • Имя файла: rabota-nad-slovarnymi-slovami-v-nachalnoy-shkole-prezentatsiya-k-uroku-po-russkomu-yazyku.pptx
  • Количество просмотров: 349
  • Количество скачиваний: 0