Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Разработка урока русского языка в 4 классе по теме: Личные формы глагола. план-конспект урока по русскому языку (4 класс)

Содержание

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №6 имени Героя России Заура Джибилова г. Беслана» Правобережного района Республики Северная Осетия-АланияТема: «Личные формы глагола».Русский язык4В класс28.10.16УМК «Школа 21 века»
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №6 имени Героя России Заура Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №6 имени Героя России Заура Глагол – это ____________________________________, которая называет ___________________ или ________________________ и отвечает на Глагол – это самостоятельная часть речи, которая называет действие или Какой смысл имеет эта пословица? Что Вы можете сказать о Я, он, выполняешь, она, помогают, оно, учить, учусь, ты, смотреть, смотрю, вы, Я, он, выполняешь, она, помогают, оно, учиться, учусь, ты, смотреть, смотрю, вы, ятыон(она, оно)мывыони выполняешь, помогают, учить,учусь, смотреть, смотрю, помогать, выполнять. выполняешь, помогают, учить, учусь, смотреть, смотрю, помогать, выполнять. помогать помогаютсмотретьсмотрюучитьучусьвыполнятьвыполняешь Активизируем органы.Мизинец – активизируем сердце. Большой палец – легкие и печень. Средний Глаголы в личной форме  указывают на того (тех), кто совершает действие. К Глаголы в форме 3-го лица обозначают действие, которое совершает тот (то), о Это в памяти остается, Повторяется, как молва;Сердце ____________,армия _____________.Одинаковые слова.Одинаковые глаголы – Это в памяти остается, Повторяется, как молва;Сердце ____________,армия _____________.Одинаковые слова.Одинаковые глаголы – Итог урока. Рефлексия. Какие формы может иметь глагол? С помощью чего образуются Учебник стр.104, упр.5.Домашнее задание «Спасибо за работу!
Слайды презентации

Слайд 2 Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №6

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №6 имени Героя России


имени Героя России Заура Джибилова г. Беслана»
Правобережного района

Республики Северная Осетия-Алания

Тема: «Личные формы глагола».

Русский язык

4В класс

28.10.16

УМК «Школа 21 века»

Слайд 3 Глагол – это ____________________________________, которая называет ___________________ или

Глагол – это ____________________________________, которая называет ___________________ или ________________________ и отвечает

________________________ и отвечает на вопросы что делать? что сделать?
Обязательный,

постоянный признак глагола – это ________________________________________________________________
На вопрос что делать? что делал? что делает? что будет делать? отвечают глаголы ____________________________________ вида.
На вопросы что сделать? что сделал? Что сделает? отвечают глаголы _______________________________________ вида.
Частица НЕ с глаголами пишется ____________________________
кроме слов, которые без НЕ не употребляются.
Например _____________________________________________________
Глаголы в начальной форме отвечают на вопросы _______________________________________________________________.

Слайд 4 Глагол – это самостоятельная часть речи, которая

Глагол – это самостоятельная часть речи, которая называет действие или

называет действие или состояние предмета и

отвечает на вопросы что делать? что сделать?
Обязательный, постоянный признак глагола – это
вид.
На вопрос что делать? что делал? что делает? что будет делать? отвечают глаголы несовершенного вида.
На вопросы что сделать? что сделал? что сделает? отвечают глаголы совершенного вида.
Частица НЕ с глаголами пишется раздельно,
кроме слов, которые без НЕ не употребляются.
Например: негодовать, недоумевать, неволить,
невзлюбить…
Глаголы в начальной форме отвечают на вопросы
что делать? что сделать .

Слайд 5 Какой смысл имеет эта пословица? Что Вы можете

Какой смысл имеет эта пословица? Что Вы можете сказать о

сказать о глаголах в этом предложении?
Чистописание
Повторять и

учить – ум точить.

Слайд 6 Я, он, выполняешь, она, помогают, оно, учить, учусь,

Я, он, выполняешь, она, помогают, оно, учить, учусь, ты, смотреть, смотрю,

ты, смотреть, смотрю, вы, помогать, они , мы, выполнять.


Слайд 7 Я, он, выполняешь, она, помогают, оно, учиться, учусь,

Я, он, выполняешь, она, помогают, оно, учиться, учусь, ты, смотреть, смотрю,

ты, смотреть, смотрю, вы, помогать, они , мы, выполнять.


Слайд 8 я
ты
он(она,
оно)
мы
вы
они

ятыон(она, оно)мывыони

Слайд 9 выполняешь, помогают, учить,
учусь,
смотреть, смотрю, помогать, выполнять.

выполняешь, помогают, учить,учусь, смотреть, смотрю, помогать, выполнять.

Слайд 10 выполняешь, помогают, учить, учусь, смотреть, смотрю, помогать, выполнять.

выполняешь, помогают, учить, учусь, смотреть, смотрю, помогать, выполнять. помогать помогаютсмотретьсмотрюучитьучусьвыполнятьвыполняешь


помогать
помогают
смотреть
смотрю
учить
учусь
выполнять
выполняешь

Слайд 11 Активизируем органы.

Мизинец – активизируем сердце.

Большой палец –

Активизируем органы.Мизинец – активизируем сердце. Большой палец – легкие и печень.

легкие и печень.

Средний палец – систему кровообращения.

Указательный палец

– зону пищеварительного тракта.

Безымянный палец – нервную систему.

Ладонь — в середине ее находится точка повышения активности.

Физкультминутка.

Слайд 12 Глаголы в личной форме  указывают на того (тех),

Глаголы в личной форме  указывают на того (тех), кто совершает действие.

кто совершает действие.
К глаголам в личной форме можно подставить

слова
я, ты, он, она, оно, мы, вы, они. 

Я читаю, ты читаешь, он читает, мы читаем, вы читаете, они читают.

Слайд 13 Глаголы в форме 3-го лица обозначают действие, которое

Глаголы в форме 3-го лица обозначают действие, которое совершает тот (то),

совершает тот (то), о ком (о чём) говорят.
Глаголы в

форме 2-го лица указывают на то, что действие совершает тот, к кому обращаются.

Ты поможешь. Вы поможете.

Он отвечает. Они отвечают.

Я пишу. Мы пишем.

Глаголы в форме 1-го лица указывают на то, что действие совершается говорящим.

Слайд 14 Это в памяти остается,
Повторяется, как молва;
Сердце ____________,
армия

Это в памяти остается, Повторяется, как молва;Сердце ____________,армия _____________.Одинаковые слова.Одинаковые глаголы

_____________.
Одинаковые слова.
Одинаковые глаголы –
Неслучайные наверняка.
Одинаковые законы
И у сердца,

и у полка.
Говорится, словно поется,
С интонацией вихревой,
___________ армия,
Сердце __________,
______ знамя над головой
 

«Мозговой штурм»

Слайд 15 Это в памяти остается,
Повторяется, как молва;
Сердце ____________,
армия

Это в памяти остается, Повторяется, как молва;Сердце ____________,армия _____________.Одинаковые слова.Одинаковые глаголы

_____________.
Одинаковые слова.
Одинаковые глаголы –
Неслучайные наверняка.
Одинаковые законы
И у сердца,

и у полка.
Говорится, словно поется,
С интонацией вихревой,
___________ армия,
Сердце __________,
______ знамя над головой
 

«Мозговой штурм»

Слайд 16 Итог урока. Рефлексия.


Какие формы может иметь глагол?

Итог урока. Рефлексия. Какие формы может иметь глагол? С помощью чего



С помощью чего образуются глаголы в личной форме?

Слайд 17 Учебник стр.104, упр.5.
Домашнее задание

Учебник стр.104, упр.5.Домашнее задание
  • Имя файла: razrabotka-uroka-russkogo-yazyka-v-4-klasse-po-teme-lichnye-formy-glagola-plan-konspekt-uroka-po-russkomu-yazyku-4-klass.pptx
  • Количество просмотров: 75
  • Количество скачиваний: 1
- Предыдущая родительское собрание презентация к уроку (подготовительная группа)
Следующая - Конспект в первой младшей группе: Едут сани. презентация к уроку по рисованию (младшая группа)

Похожие презентации

Интегрированное занятие по развитию речи с использованием ИКТ - Блины на Масленицу презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) по теме Интегрированное занятие по развитию речи с использованием ИКТ - Блины на Масленицу презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) по теме 101
Портрет одного слова Портрет одного слова 125
Презентация к мастер - классу по сказке Игоша В. Одоевского Презентация к мастер - классу по сказке Игоша В. Одоевского 165
Презентация урока по обновленной программе Презентация урока по обновленной программе 143
Конспект НОД по развитию речи (старшая группа) Народные промыслы план-конспект занятия по развитию речи Конспект НОД по развитию речи (старшая группа) Народные промыслы план-конспект занятия по развитию речи 252
Обобщение заний об имени прилагательном план-конспект урока по русскому языку (2 класс) по теме Обобщение заний об имени прилагательном план-конспект урока по русскому языку (2 класс) по теме 114
ОРФОГРАФИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ (3 КЛАСС) ОРФОГРАФИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ (3 КЛАСС) 149
Заглавная буква в именах существительных Заглавная буква в именах существительных 107
Презентация к уроку литературы Гуманистическая миссия русской литературы в эпоху сталинизма. Презентация к уроку литературы Гуманистическая миссия русской литературы в эпоху сталинизма. 122
Развивающие задания Развивающие задания 105
Тематические тесты. Простые односоставные предложения Тематические тесты. Простые односоставные предложения 133
Правила переноса презентация к уроку по русскому языку (1 класс) по теме Правила переноса презентация к уроку по русскому языку (1 класс) по теме 114
Презентация по русскому языку на тему Изложение повествовательного текста с элементами описания Презентация по русскому языку на тему Изложение повествовательного текста с элементами описания 237
Родительское собрание : Играя, развиваемся и обучаемся , буклет Речевые игры материал по развитию речи (подготовительная группа) Родительское собрание : Играя, развиваемся и обучаемся , буклет Речевые игры материал по развитию речи (подготовительная группа) 142
Презентация Группы слов с общим значением Презентация Группы слов с общим значением 118
Презентация. Сочинение Как опадают листья презентация к уроку по русскому языку (2 класс) Презентация. Сочинение Как опадают листья презентация к уроку по русскому языку (2 класс) 128
Урок русского языка Слова, противоположные по значению (антонимы) план-конспект урока по русскому языку (2 класс) Урок русского языка Слова, противоположные по значению (антонимы) план-конспект урока по русскому языку (2 класс) 127
ЕГЭ 2015. Правописание приставок ЕГЭ 2015. Правописание приставок 94
Презентация по русскому языку. Словарные слова. 4 класс. Презентация по русскому языку. Словарные слова. 4 класс. 117
методическая разработка по русскому языку 4 класс Правописание не с глаголами методическая разработка по русскому языку (4 класс) методическая разработка по русскому языку 4 класс Правописание не с глаголами методическая разработка по русскому языку (4 класс) 124
Загадки на букву Ю презентация к уроку по русскому языку (1 класс) по теме Загадки на букву Ю презентация к уроку по русскому языку (1 класс) по теме 338
Творить добро Творить добро 99
Презентация по литературе Русские былины Презентация по литературе Русские былины 148
Презентация к открытому уроку презентация к уроку по развитию речи (средняя группа) Презентация к открытому уроку презентация к уроку по развитию речи (средняя группа) 114
Роль имен прилагательных в художественной речи Роль имен прилагательных в художественной речи 128
Презентация Словарные слова (2 класс) Презентация Словарные слова (2 класс) 64
Морфологический анализ слова Задания А10,В2 Морфологический анализ слова Задания А10,В2 93
Презентация по русскому языку на тему Какие слова пишутся с заглавной буквы? (2 класс) Презентация по русскому языку на тему Какие слова пишутся с заглавной буквы? (2 класс) 139
Виды преобразования текста Виды преобразования текста 188
Урок русского языка в 4 классе Общие сведения об имени существительном план-конспект урока по русскому языку (4 класс) по теме Урок русского языка в 4 классе Общие сведения об имени существительном план-конспект урока по русскому языку (4 класс) по теме 113