Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему Развитие орфографической зоркости

Содержание

2. Проснулось солнце,Красное от сна.На влажных почкахИскорки лучатся.И тишина…Такая тишина,Что слышно,Как лучи в окно стучатся.
3. 1 2 3 4 5 6
4. Сделать морфологический разбор имени прилагательного. И
5. Проверь: Долгожданный (день) - (какой?) прилаг.,
6. Найти имя существительное в творительном
7. Проверь: (С) врагом – ( с кем?)
8. Сделать морфологический разбор глагола. Земля от взрывов сильно дрожала.
9. Проверь: Дрожала – (что делала?) глагол,
10. Словарная работаЗ.млянка, кр.вопролитная, с.моходки,м.номёт, пул.мёт.
11. Проверь:Землянка, кровопролитная, самоходки,миномёт, пулемёт.
12. Физминутка
13. Заивление. Хочю быть разветчиком! Отправьте меня нафронт. Учится нехачю. -Песат и четат уже умею. ванька.
14. Проверь: Хочу быть разведчиком! Отправьте
15. Указать склонение и падеж выделенных имён
16. Проверь: (О) победе - 1 скл., П.п.(На)
17. Спишите текст, исправив ошибки.После тижёлых баёв.Давно это
18. Проверь: После тяжёлых боёв.Давно это было,
19. Скачать презентацию
20. Похожие презентации

Проснулось солнце,Красное от сна.На влажных почкахИскорки лучатся.И тишина…Такая тишина,Что слышно,Как лучи в окно стучатся.

Главная
Русский язык
Развитие орфографической зоркости

Развитие орфографической зоркости. (Урок посвящён 66 – летию Победыв Великой Отечественной войне).

Проснулось солнце,Красное от сна.На влажных почкахИскорки лучатся.И тишина…Такая тишина,Что слышно,Как лучи в окно стучатся.

Сделать морфологический разбор имени прилагательного. И вот он пришёл

Проверь: Долгожданный (день) - (какой?) прилаг., долгожданный, м. р., ед.

Найти имя существительное в творительном падеже и сделать морфологический разбор.

Проверь: (С) врагом – ( с кем?) сущ., враг, нариц., одуш., м.

Сделать морфологический разбор глагола. Земля от взрывов сильно дрожала.

Проверь: Дрожала – (что делала?) глагол, дрожать, несов. в., ед.

Словарная работаЗ.млянка, кр.вопролитная, с.моходки,м.номёт, пул.мёт.

Проверь:Землянка, кровопролитная, самоходки,миномёт, пулемёт.

Заивление. Хочю быть разветчиком! Отправьте меня нафронт. Учится нехачю. -Песат и четат уже умею. ванька.

Проверь: Хочу быть разведчиком! Отправьте меня на фронт. Учиться не

Указать склонение и падеж выделенных имён существительных.Герой в бою думает не

Проверь: (О) победе - 1 скл., П.п.(На) Могиле - 1 скл., П.п.Солдату

Спишите текст, исправив ошибки.После тижёлых баёв.Давно это было, но из памяти неуходит.

Проверь: После тяжёлых боёв.Давно это было, но из памяти не уходит.

Домашнее задание. Составьте предложения из отдельных слов, запишите. Разберите

Слайды презентации

Слайд 2 Проснулось солнце,
Красное от сна.
На влажных почках
Искорки лучатся.
И тишина…
Такая

тишина,
Что слышно,
Как лучи в окно стучатся.

Слайд 3
1

2

3

4

5

6

Слайд 4 Сделать морфологический
разбор имени прилагательного.

И вот

он пришёл
долгожданный день

9 мая 1945 года.

Слайд 5 Проверь:
Долгожданный (день) - (какой?) прилаг., долгожданный,

м. р.,
ед. ч., И. п.,

определение.

Слайд 6 Найти имя существительное в творительном падеже

и сделать морфологический разбор.

В суровые дни борьбы

с врагом наш народ твёрдо верил в победу.

Слайд 7 Проверь:
(С) врагом – ( с кем?) сущ.,

Проверь: (С) врагом – ( с кем?) сущ., враг, нариц., одуш.,

враг, нариц., одуш., м. р., ед. ч., Т. п.,

2 скл., дополнение.

Слайд 8 Сделать морфологический разбор глагола.

Земля

от взрывов
сильно дрожала.

Слайд 9 Проверь:
Дрожала – (что делала?) глагол, дрожать,

несов. в.,
ед. ч., прош. в., ж.р.,

сказуемое.

Слайд 10 Словарная работа
З.млянка,
кр.вопролитная,
с.моходки,
м.номёт,
пул.мёт.

Слайд 11 Проверь:
Землянка,
кровопролитная,
самоходки,
миномёт,
пулемёт.

Слайд 12 Физминутка

Слайд 13 Заивление.
Хочю быть разветчиком! Отправьте меня нафронт.

Учится нехачю.
-Песат и четат уже умею. ванька.

Слайд 14 Проверь:

Хочу быть разведчиком! Отправьте меня

на фронт. Учиться не хочу.
-Писать и читать уже

умею. Ванька.

Заявление.

Слайд 15 Указать склонение и падеж выделенных имён существительных.
Герой в

бою думает не о смерти, а о победе.
Зажжён Вечный

огонь на Могиле Неизвестного солдата, погибшего в годы войны.
В Берлине стоит памятник отважному солдату.
С гордостью говорит народ о подвигах своих земляков в годы войны.
Дружно за мир стоять – войне не бывать.

Слайд 16 Проверь:
(О) победе - 1 скл., П.п.
(На) Могиле -

Проверь: (О) победе - 1 скл., П.п.(На) Могиле - 1 скл.,

1 скл., П.п.
Солдату - 2 скл., Д.п.
(С) гордостью -

3 скл., Т.п.
Войне - 1 скл., Д.п.

Слайд 17 Спишите текст, исправив ошибки.
После тижёлых баёв.
Давно это было,

Спишите текст, исправив ошибки.После тижёлых баёв.Давно это было, но из памяти

но из памяти неуходит. Стихла польба. Солдаты от дыхали

набирегу рики. На их лицах лижала страшная усталость. Четыре года тижёлых баёв остались позади на ступила тешына.
Вполной тешыне раздались звуки. Ссинего неба спустилась стайка диких уток. Они па кружили ввоздухе и сели напрозрачную гладь вады. Смотрят на них солдаты. Лихко стало насерце. Они вспомнили свой радной дом. Птичи галаса гаварили онаступлении мира назимле.

Слайд 18 Проверь:
После тяжёлых боёв.
Давно это было, но из памяти

Проверь: После тяжёлых боёв.Давно это было, но из памяти не

не уходит. Стихла пальба. Солдаты отдыхали на берегу реки.

На их лицах лежала страшная усталость. Четыре года тяжёлых боёв остались позади. Наступила тишина.
В полной тишине раздались звуки. С синего неба спустилась стайка диких уток. Они покружили в воздухе и сели на прозрачную гладь воды. Смотрят на них солдаты. Легко стало на сердце. Они вспомнили свой родной дом. Птичьи голоса говорили о наступлении мира на земле.