Презентация на тему ТЕМА УРОКА

речи.
1) Вам сообщили о том, как выглядит

предмет, и показали одно его изображение, а также вы услышали массу определений и ответ на вопрос : «какой?».

Описание

2) Вам объясняли и доказывали, нарисовать сказанное было невозможно, употребляли слова:
потому что, так как, следовательно, поэтому.

Рассуждение

3) Вам сообщили о событии в том порядке, в котором оно свершилось, все эпизоды произошедшего представили в нескольких рисунках, при этом речь говорящего была насыщена глаголами.

Повествование

можно использовать в сочинениях на данные темы.
1

группа:1) Моя собака.
2) Зачем мне нужна собака?
3) Как мы однажды с собакой…

1)Описание.2)Рассуждение.3)Повествование

2 группа: 1) Зачем нужно ходить в школу?
2) Мой счастливый школьный день.
3) Как я прогулял уроки.

1)Рассуждение.2)Описание.3)Повествование

понедельник был первым днем после воскресенья, которое в древности

называлось «неделей». Слово «понедельник» образовано от слов «после недели». Теперь корень слова – понедель. Образовано оно суффиксальным способом (суффикс –ник-).

Вот почему этот день так называется.

Во-первых, рассмотрим исторический корень этого слова, то есть заглянем в его этимологию. Корень слова «дел». Что это значит? Известно, что раньше воскресенье называлось «неделей», так как в этот день отдыхали, ничего не делали.

ли оно тезису?

Акул называют морскими разбойниками,

так как они распугивают и уничтожают рыбу, рвут сети, иногда нападают на людей. Неслучайно акул считают опасными рыбами.

статью в «Детской энциклопедии» о жучке «божья коровка».
 

Задание: прочитайте начало статьи;
опираясь на предложенную модель, допишите её, приведя доказательство
того, что название жучка тесно связано не с её внешним видом, а её с её качествами.
 
Модель ответа:
Чем же заслужили эти жучки такие добрые названия?
Оказывается, еще в древности они считались священными, так как уже тогда люди заметили, что "божьи коровки" ,
во-первых, ___________________________________________________ .
Во-вторых, __________________________________________________ .
В-третьих, _______________________________________________________________».
Вот поэтому(значит), ________________________________________________________________.

таких, как тля, различные клещи, червецы. Одна пара их

за свою жизнь съедает свыше 4000 клещей.
Помимо вредных насекомых, "коровки" питаются пыльцой различных растений и росой и тем самым опыляют растения. Весной их стараются привлечь в сады, огороды, на хлопковые плантации
При опасности «коровка» выделяет ядовитую мутновато-желтую или оранжевую жидкость - "молочко". Это его защита, равно как и броская окраска.

Оказывается, еще в древности они считались священными, так как

уже тогда люди заметили, что, во-первых, "божьи коровки" уничтожают насекомых - вредителей сельскохозяйственных растений, Представьте себе: одна лишь пара их за свою жизнь съедает целую армию клещей, свыше 4000!
Во-вторых, помимо вредных насекомых, "коровки" питаются пыльцой различных растений и росой. Весной их стараются привлечь в сады, огороды, на хлопковые плантации.
В-третьих, при опасности «коровка» выделяет ядовитую мутновато-желтую или оранжевую жидкость - "молочко". Это его защита, равно как и броская окраска.
Поэтому можно сказать, название этого жучка связано с его качествами, в которых люди видели заботу всевышнего о пропитании рода человеческого.

3б
два аргумента 2б.
один аргумент 1б.
Сделал вывод 2б.
Допустил 0 ошибок 5б.
1 4б.
2 3б.
3 2б.
4 0б.
Максимальное количество баллов: 10 баллов
 
Оценки: 9-10 б.- «5»
7-8 б. – «4»
4-6 б. –«3»
1 -3 б. –«2»
 
 

«неделей», так как в этот день отдыхали, ничего не

делали.

Слово «понедельник» образовано от слов «после недели». Понедельник был первым днем после воскресенья, которое в древности называлось «неделей». Корень слова – понедель. Образовано оно суффиксальным способом (суффикс –ник-).
Вот почему этот день так называется.