Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Развитие речи. Письмо по памяти Г.Скребицкий Синичка план-конспект урока по русскому языку (3 класс)

Цель: учиться письменно передавать текст по готовому плану, точно употреблять слова в предложении и правильно их писать
РАЗВИТИЕ РЕЧИ. РАБОТА С ТЕКСТОМ. ПИСЬМО ПО ПАМЯТИ. Цель: учиться письменно передавать текст по готовому плану, точно употреблять слова в - Какое время года наступило? - Какую связь вы можете провести между СИНИЧКАМаленький лимон на ножкахПрыгает по дорожке.Не гусенок, не утенокИ не маленький цыпленок.Что Синица – подвижная, энергичная. Природа одарила её яркой внешностьюУ неё сильные лапки, Зимой лучше подкармливать птиц семенами тыквы, подсолнечника, несолёным салом. Кормушку вырезают из СиничкаСтояли трескучие морозы. Каждое утро Лёша выносил птицам свежий корм. Один раз Насколько холодно было зимой? Как об этом сказано в рассказе? Как звали СиничкаСтояли трескучие морозы. Каждое утро Лёша выносил птицам свежий корм. Один раз СиничкаПлан:Находка у кормушкиПтичка ожила3.  Синица на воле «Лестница успеха». Почему было трудно? Что открыли, узнали на уроке?Оправдались ли ваши ожидания от http://detskiychas.ru/http://www.tepid.ru/images/great-tit-3.jpghttp://img-fotki.yandex.ru/get/3210/jmvolkov.3/0_1eef0_863bb09b_orighttp://www.lesyadraw.ru/animals/birds/kak-narisovat-sinitsu-sinichku.htmlhttp://hiero.ru/pict/568/2155126.jpghttp://www.acclaimimages.com/_gallery/_images_n300/0110-1110-1416-4041_little_girl_learning_to_write_the_alphabet.jpghttp://allforchildren.ru/birds/bird25.phphttp://f2.foto.rambler.ru/preview/r/668x474/4d567407-ce2f-b709-53fa-c95383952809/%D0%A1%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_.jpghttp://shipnygova.ucoz.ru/load/metodicheskaja_kopilka/metodicheskie_priemy_na_uroke/kopilochka_primerov_refleksii_na_uroke/16-1-0-68
Слайды презентации

Слайд 2 Цель: учиться письменно передавать текст по готовому плану,

Цель: учиться письменно передавать текст по готовому плану, точно употреблять слова

точно употреблять слова в предложении и правильно их писать


Слайд 3 - Какое время года наступило?

- Какую связь

- Какое время года наступило? - Какую связь вы можете провести

вы можете провести между зимой и птицами?

- А кто

из вас уже помогает пернатым друзьям?

- Какие птицы прилетают в вашу столовую?

- А может ли с птицей случиться беда? Когда?


Слайд 4 СИНИЧКА
Маленький лимон на ножках
Прыгает по дорожке.
Не гусенок, не

СИНИЧКАМаленький лимон на ножкахПрыгает по дорожке.Не гусенок, не утенокИ не маленький

утенок
И не маленький цыпленок.
Что это за птичка?
Ну, скажи…


Слайд 5 Синица – подвижная, энергичная. Природа одарила её яркой

Синица – подвижная, энергичная. Природа одарила её яркой внешностьюУ неё сильные

внешностью
У неё сильные лапки, но бегать по земле синицы

не умеют, зато, подобно воробьям, умеют скакать

Пение синицы можно услышать в любое время года, за исключением поздней осени и начала зимы

Летом основу ее питания составляют, гусеницы и взрослые бабочки, жуки, пауки. Осенью и зимой в пище появляются семена, ягоды и плоды


Слайд 6 Зимой лучше подкармливать птиц семенами тыквы, подсолнечника, несолёным

Зимой лучше подкармливать птиц семенами тыквы, подсолнечника, несолёным салом. Кормушку вырезают

салом. Кормушку вырезают из молочного пакета
Но! Начав кормить птиц,

ни в коем случае нельзя надолго оставлять кормушки пустующими. Привыкшие получать корм птицы могут погибнуть

Слайд 7 Синичка
Стояли трескучие морозы. Каждое утро Лёша выносил птицам

СиничкаСтояли трескучие морозы. Каждое утро Лёша выносил птицам свежий корм. Один

свежий корм. Один раз у кормушки он увидел синицу.

Она лежала на снегу.
Мальчик принёс птичку домой и поместил в клетку. Клетку поставил у печки. Синичка открыла глаза и стала поправлять перья.
Лёша поставил ей в клетку чашку с семечками и блюдце с водой. Синичка прожила у него всю зиму. Весной он её выпустил.

Слайд 8 Насколько холодно было зимой? Как об этом сказано

Насколько холодно было зимой? Как об этом сказано в рассказе? Как

в рассказе?

Как звали мальчика, героя рассказа?

Какими другими словами

можно заменить это имя?

Чем занимался мальчик каждое утро?

Кого однажды увидел Лёша у кормушки?

Как поступил мальчик?

Где он поставил клетку?

Что же произошло с синичкой?

Чем кормил мальчик птицу?

Долго ли жила синичка у Лёши?

Когда он её выпустил?

Слайд 9 Синичка
Стояли трескучие морозы. Каждое утро Лёша выносил птицам

СиничкаСтояли трескучие морозы. Каждое утро Лёша выносил птицам свежий корм. Один

свежий корм. Один раз у кормушки он увидел синицу.

Она лежала на снегу.
Мальчик принёс птичку домой и поместил в клетку. Клетку поставил у печки. Синичка открыла глаза и стала поправлять перья.
Лёша поставил ей в клетку чашку с семечками и блюдце с водой. Синичка прожила у него всю зиму. Весной он её выпустил.

Слайд 10 Синичка
План:

Находка у кормушки
Птичка ожила
3. Синица на воле

СиничкаПлан:Находка у кормушкиПтичка ожила3. Синица на воле

Слайд 11 «Лестница успеха».

«Лестница успеха».

Слайд 12 Почему было трудно?
Что открыли, узнали на уроке?
Оправдались

Почему было трудно? Что открыли, узнали на уроке?Оправдались ли ваши ожидания

ли ваши ожидания от урока?
Что вы взяли с сегодняшнего

урока?
Над чем заставил задуматься урок?

  • Имя файла: razvitie-rechi-pismo-po-pamyati-gskrebitskiy-sinichka-plan-konspekt-uroka-po-russkomu-yazyku-3-klass.pptx
  • Количество просмотров: 250
  • Количество скачиваний: 5