Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Род несклоняемых имён существительных

Содержание

Сочетание интеллектуальных и навыковых составляющих образования;Сочетание результата обучения и системы ценностных ориентаций;Сочетание способности мобилизовать полученные знания, умения, опыт и способов поведения в условиях конкретной деятельности.Компетентность:
ОЦЕНИВАНИЕ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА Сочетание интеллектуальных и навыковых составляющих образования;Сочетание результата обучения и системы ценностных ориентаций;Сочетание СтимулЗадачная формулировкаИсточник информацииБланк выполнения заданияИнструмент проверки(Модельный ответ)Компетентностно- ориентированное задание (КОЗ) Род несклоняемых имён существительных КУНГУР- ТУРИСТИЧЕСКИЙ ЦЕНТР Задание для 1 группы:Стимул: Представьте, КУНГУР- ТУРИСТИЧЕСКИЙ ЦЕНТР Стимул:Задание для 2 группы: Представьте, КУНГУР- ТУРИСТИЧЕСКИЙ ЦЕНТРСтимул: Задание для 3 группы: Представьте, Составьте текст рекламы из 7-6 предложений.Используйте слова (иноязычные несклоняемые существительные) из источника КУНГУР- ТУРИСТИЧЕСКИЙ ЦЕНТР Источник информации (для 1 группы): КУНГУР- ТУРИСТИЧЕСКИЙ ЦЕНТР Источник информации ( для 2 группы):   КУНГУР- ТУРИСТИЧЕСКИЙ ЦЕНТР Источник информации (для 3 группы): КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ:1)составлен текст из 7-6 предложений-3б.составлен текст из 5-4 предложений-2б.составлен текст из 2) в тексте верно употреблено не менее 4 несклоняемых существительных-3б. в тексте 3)Продукт деятельности учащихся представлен ярко, интересно. При защите своей рекламы ученики использовали МОДЕЛЬНЫЙ ОТВЕТ:Мимо, друг, не проходи-В «Сладкоежку» заходи.Здесь отведаешь воздушное безе, Полакомишься вкусным ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ:Информационная компетентность (2 уровень): самостоятельно формулирует основания, исходя из характера полученного Системное применение КОЗ позволяет формировать, развивать ключевые и предметные компетенции учащихся;Учитель может ПРЕИМУЩЕСТВА КОЗ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА:Формирование функциональной грамотности;Формирование коммуникативных универсальных учебных действий;Формирование ЭФФЕКТИВНОСТЬ КОЗ: Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Сочетание интеллектуальных и навыковых составляющих образования;
Сочетание результата обучения

Сочетание интеллектуальных и навыковых составляющих образования;Сочетание результата обучения и системы ценностных

и системы ценностных ориентаций;
Сочетание способности мобилизовать полученные знания, умения,

опыт и способов поведения в условиях конкретной деятельности.

Компетентность:

Слайд 3 Стимул
Задачная формулировка
Источник информации
Бланк выполнения задания
Инструмент проверки
(Модельный ответ)
Компетентностно- ориентированное

СтимулЗадачная формулировкаИсточник информацииБланк выполнения заданияИнструмент проверки(Модельный ответ)Компетентностно- ориентированное задание (КОЗ)

задание (КОЗ)

Слайд 4 Род несклоняемых
имён существительных

Род несклоняемых имён существительных

Слайд 5 КУНГУР- ТУРИСТИЧЕСКИЙ ЦЕНТР
Задание для 1

КУНГУР- ТУРИСТИЧЕСКИЙ ЦЕНТР Задание для 1 группы:Стимул: Представьте, что

группы:
Стимул:
Представьте, что туристы нашего города зашли

в кафе "Сладкоежка", чтобы перекусить. Составьте для них вкусное меню и предоставьте его гостям города.

Слайд 6 КУНГУР- ТУРИСТИЧЕСКИЙ ЦЕНТР
Стимул:
Задание для 2

КУНГУР- ТУРИСТИЧЕСКИЙ ЦЕНТР Стимул:Задание для 2 группы: Представьте, что

группы:
Представьте, что иностранные туристы посетили "Гостиный

двор", чтобы приобрести покупки. Придумайте рекламу магазина и товаров, которые в нём продаются.
 

Слайд 7 КУНГУР- ТУРИСТИЧЕСКИЙ ЦЕНТР
Стимул:
Задание для

КУНГУР- ТУРИСТИЧЕСКИЙ ЦЕНТРСтимул: Задание для 3 группы: Представьте, что туристы

3 группы:
Представьте, что туристы пришли в городской

парк на выставку экзотических животных. Сделайте рекламу выставки животных.
 

Слайд 8 Составьте текст рекламы из 7-6 предложений.
Используйте слова (иноязычные

Составьте текст рекламы из 7-6 предложений.Используйте слова (иноязычные несклоняемые существительные) из

несклоняемые существительные) из источника информации. Можно использовать свои примеры.
Правильно

употребите несклоняемые иноязычные существительные, укажите род. Воспользуйтесь полученными знаниями на уроке.
Реклама должна быть яркой, интересной. Проявите творчество при выполнении данного задания.

Задачная формулировка:

Слайд 9 КУНГУР- ТУРИСТИЧЕСКИЙ ЦЕНТР
Источник информации (для 1 группы):

КУНГУР- ТУРИСТИЧЕСКИЙ ЦЕНТР Источник информации (для 1 группы):

Слайд 10 КУНГУР- ТУРИСТИЧЕСКИЙ ЦЕНТР
Источник информации (

КУНГУР- ТУРИСТИЧЕСКИЙ ЦЕНТР Источник информации ( для 2 группы):  

для 2 группы):

 

Слайд 11 КУНГУР- ТУРИСТИЧЕСКИЙ ЦЕНТР
Источник информации (для 3 группы):

КУНГУР- ТУРИСТИЧЕСКИЙ ЦЕНТР Источник информации (для 3 группы):

Слайд 12 КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ:
1)
составлен текст из 7-6 предложений-3б.
составлен текст из

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ:1)составлен текст из 7-6 предложений-3б.составлен текст из 5-4 предложений-2б.составлен текст

5-4 предложений-2б.
составлен текст из 3-2 предложений-1б.
составлен текст менее чем

из 2 предложений-0б.

Слайд 13 2)
в тексте верно употреблено не менее 4

2) в тексте верно употреблено не менее 4 несклоняемых существительных-3б. в

несклоняемых существительных-3б.
в тексте верно употреблено 3 несклоняемых существительных-2б.

в тексте верно употреблено 2 несклоняемых существительных-1б.
в тексте верно употреблено менее 2 несклоняемых существительных-0б.
+ 1б. за каждый дополнительный пример, который верно употреблён в тексте.

Слайд 14 3)
Продукт деятельности учащихся представлен ярко, интересно. При защите

3)Продукт деятельности учащихся представлен ярко, интересно. При защите своей рекламы ученики

своей рекламы ученики использовали различные творческие приёмы: 1-3б.

6 баллов

и более - «5»;
5 баллов- «4»;
4-3 балла- «3»


Слайд 15 МОДЕЛЬНЫЙ ОТВЕТ:
Мимо, друг, не проходи-
В «Сладкоежку» заходи.
Здесь отведаешь

МОДЕЛЬНЫЙ ОТВЕТ:Мимо, друг, не проходи-В «Сладкоежку» заходи.Здесь отведаешь воздушное безе, Полакомишься

воздушное безе,
Полакомишься вкусным желе.
А уж коли ты поник,
То

кофе чёрный тебя взбодрит.
Для сластён у нас блаженство одно:
И бесподобное ситро, и волшебное эскимо- всё то, о чём ты мечтал давно!


Слайд 16 ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ:
Информационная компетентность (2 уровень): самостоятельно формулирует основания,

ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ:Информационная компетентность (2 уровень): самостоятельно формулирует основания, исходя из характера

исходя из характера полученного задания.
Коммуникативная (2 уровень): определяет содержание

и жанр выступления в соответствии с заданной целью.
Коммуникативная (3 уровень): самостоятельно готовит наглядные материалы, применяет в своей речи логические и риторические приёмы.

Слайд 17 Системное применение КОЗ позволяет формировать, развивать ключевые и

Системное применение КОЗ позволяет формировать, развивать ключевые и предметные компетенции учащихся;Учитель

предметные компетенции учащихся;

Учитель может не только прогнозировать развитие той

или иной компетентности, но и определять уровень сформированности ключевых и предметных компетенций.

Слайд 18 ПРЕИМУЩЕСТВА КОЗ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА:
Формирование функциональной грамотности;
Формирование

ПРЕИМУЩЕСТВА КОЗ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА:Формирование функциональной грамотности;Формирование коммуникативных универсальных учебных

коммуникативных универсальных учебных действий;
Формирование познавательных учебных действий;
Формирование регулятивных универсальных

учебных действий;

Слайд 19 ЭФФЕКТИВНОСТЬ КОЗ:

ЭФФЕКТИВНОСТЬ КОЗ:
  • Имя файла: rod-nesklonyaemyh-imyon-sushchestvitelnyh.pptx
  • Количество просмотров: 115
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Пономаренко
Следующая - СТРУКТУРНАЯ ФОРМУЛА КРАХМАЛА

Похожие презентации

Презентация к НОД Настроение презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) Презентация к НОД Настроение презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) 102
Создание условий для речевого развития дошкольников презентация по развитию речи Создание условий для речевого развития дошкольников презентация по развитию речи 125
Мультимедийный тест по русскому языку для 6 класса по теме Местоимение Мультимедийный тест по русскому языку для 6 класса по теме Местоимение 167
Конспект урока для 3 класса Второстепенные члены предложения. Определение план-конспект урока по русскому языку (3 класс) по теме Конспект урока для 3 класса Второстепенные члены предложения. Определение план-конспект урока по русскому языку (3 класс) по теме 94
технологическая карта урока план-конспект урока по русскому языку (2 класс) -Что ещё вспомнили об имени существительном из этого упражнения?Мишка вылез из берлоги,Огляделся на пороге.            (Повороты влево, вправо)Потянулся он со  сна:        (Потяги технологическая карта урока план-конспект урока по русскому языку (2 класс) -Что ещё вспомнили об имени существительном из этого упражнения?Мишка вылез из берлоги,Огляделся на пороге.            (Повороты влево, вправо)Потянулся он со  сна:        (Потяги 116
Презентация к уроку русского языка во 2 классе по теме Правописание слов с безударным гласным в корне. презентация к уроку по русскому языку (2 класс) Презентация к уроку русского языка во 2 классе по теме Правописание слов с безударным гласным в корне. презентация к уроку по русскому языку (2 класс) 121
Приложение Приложение 152
Написание НЕ с разными частями речи Написание НЕ с разными частями речи 123
Презентация по русскому языку на тему СПП с несколькими придаточными Презентация по русскому языку на тему СПП с несколькими придаточными 125
Обобщающие и уточняющие члены предложения Обобщающие и уточняющие члены предложения 108
Собственные и нарицательные имена существительные 5 класс Собственные и нарицательные имена существительные 5 класс 135
Презентация к уроку русского языка Лексика русского языка Презентация к уроку русского языка Лексика русского языка 137
Презентация по литературе на темуИ вечный бой... к уроку по творчеству А.Блока в 8 классе Презентация по литературе на темуИ вечный бой... к уроку по творчеству А.Блока в 8 классе 116
Конспект интегрированной непосредственной образовательной деятельности в старшей группе Этикет от А до Я - Страна вежливых слов план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) по теме Конспект интегрированной непосредственной образовательной деятельности в старшей группе Этикет от А до Я - Страна вежливых слов план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) по теме 138
Разделительный твёрдый знак Разделительный твёрдый знак 121
Презентация по литературе на тему Роман в стихах Евгений Онегин: особенности жанра (9 класс) Презентация по литературе на тему Роман в стихах Евгений Онегин: особенности жанра (9 класс) 149
Презентация Подготовка к сочинению по картине Крымова Зимний вечер Презентация Подготовка к сочинению по картине Крымова Зимний вечер 131
Состав слова. Алгоритм разбора слова по составу. Состав слова. Алгоритм разбора слова по составу. 149
Слова-паразиты в речи школьников. Слова-паразиты в речи школьников. 160
Презентация к уроку литературы. Роберт Льюис Стивенсон. Жизнь и творчество Презентация к уроку литературы. Роберт Льюис Стивенсон. Жизнь и творчество 208
Презентация по русскому языку Безличные предложения (8 класс) Презентация по русскому языку Безличные предложения (8 класс) 106
Ягоды: лесные и садовые методическая разработка по развитию речи (подготовительная группа) Ягоды: лесные и садовые методическая разработка по развитию речи (подготовительная группа) 137
Понятие об имени числительном Понятие об имени числительном 103
Познавательно-речевое развитие дошкольников с использованием мнемотехники консультация по развитию речи Познавательно-речевое развитие дошкольников с использованием мнемотехники консультация по развитию речи 43
Разряды прилагательных Разряды прилагательных 94
Правописание -н- и -нн- в суффиксах прилагательных, причастий и наречий Правописание -н- и -нн- в суффиксах прилагательных, причастий и наречий 204
Презентация по литературе на тему:Сильней надежд мои воспоминанья, урок-размышление по творчеству В.Шаламова Презентация по литературе на тему:Сильней надежд мои воспоминанья, урок-размышление по творчеству В.Шаламова 114
Урок русского языка: Разделительный твердый знак методическая разработка по русскому языку (3 класс) по теме Урок русского языка: Разделительный твердый знак методическая разработка по русскому языку (3 класс) по теме 114
Правописание падежных окончаний имён прилагательных Правописание падежных окончаний имён прилагательных 147
narechiya narechiya 108