Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Род несклоняемых имён существительных

Содержание

Сочетание интеллектуальных и навыковых составляющих образования;Сочетание результата обучения и системы ценностных ориентаций;Сочетание способности мобилизовать полученные знания, умения, опыт и способов поведения в условиях конкретной деятельности.Компетентность:
ОЦЕНИВАНИЕ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА Сочетание интеллектуальных и навыковых составляющих образования;Сочетание результата обучения и системы ценностных ориентаций;Сочетание СтимулЗадачная формулировкаИсточник информацииБланк выполнения заданияИнструмент проверки(Модельный ответ)Компетентностно- ориентированное задание (КОЗ) Род несклоняемых имён существительных КУНГУР- ТУРИСТИЧЕСКИЙ ЦЕНТР Задание для 1 группы:Стимул: Представьте, КУНГУР- ТУРИСТИЧЕСКИЙ ЦЕНТР Стимул:Задание для 2 группы: Представьте, КУНГУР- ТУРИСТИЧЕСКИЙ ЦЕНТРСтимул: Задание для 3 группы: Представьте, Составьте текст рекламы из 7-6 предложений.Используйте слова (иноязычные несклоняемые существительные) из источника КУНГУР- ТУРИСТИЧЕСКИЙ ЦЕНТР Источник информации (для 1 группы): КУНГУР- ТУРИСТИЧЕСКИЙ ЦЕНТР Источник информации ( для 2 группы):   КУНГУР- ТУРИСТИЧЕСКИЙ ЦЕНТР Источник информации (для 3 группы): КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ:1)составлен текст из 7-6 предложений-3б.составлен текст из 5-4 предложений-2б.составлен текст из 2) в тексте верно употреблено не менее 4 несклоняемых существительных-3б. в тексте 3)Продукт деятельности учащихся представлен ярко, интересно. При защите своей рекламы ученики использовали МОДЕЛЬНЫЙ ОТВЕТ:Мимо, друг, не проходи-В «Сладкоежку» заходи.Здесь отведаешь воздушное безе, Полакомишься вкусным ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ:Информационная компетентность (2 уровень): самостоятельно формулирует основания, исходя из характера полученного Системное применение КОЗ позволяет формировать, развивать ключевые и предметные компетенции учащихся;Учитель может ПРЕИМУЩЕСТВА КОЗ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА:Формирование функциональной грамотности;Формирование коммуникативных универсальных учебных действий;Формирование ЭФФЕКТИВНОСТЬ КОЗ: Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Сочетание интеллектуальных и навыковых составляющих образования;
Сочетание результата обучения

Сочетание интеллектуальных и навыковых составляющих образования;Сочетание результата обучения и системы ценностных

и системы ценностных ориентаций;
Сочетание способности мобилизовать полученные знания, умения,

опыт и способов поведения в условиях конкретной деятельности.

Компетентность:

Слайд 3 Стимул
Задачная формулировка
Источник информации
Бланк выполнения задания
Инструмент проверки
(Модельный ответ)
Компетентностно- ориентированное

СтимулЗадачная формулировкаИсточник информацииБланк выполнения заданияИнструмент проверки(Модельный ответ)Компетентностно- ориентированное задание (КОЗ)

задание (КОЗ)

Слайд 4 Род несклоняемых
имён существительных

Род несклоняемых имён существительных

Слайд 5 КУНГУР- ТУРИСТИЧЕСКИЙ ЦЕНТР
Задание для 1

КУНГУР- ТУРИСТИЧЕСКИЙ ЦЕНТР Задание для 1 группы:Стимул: Представьте, что

группы:
Стимул:
Представьте, что туристы нашего города зашли

в кафе "Сладкоежка", чтобы перекусить. Составьте для них вкусное меню и предоставьте его гостям города.

Слайд 6 КУНГУР- ТУРИСТИЧЕСКИЙ ЦЕНТР
Стимул:
Задание для 2

КУНГУР- ТУРИСТИЧЕСКИЙ ЦЕНТР Стимул:Задание для 2 группы: Представьте, что

группы:
Представьте, что иностранные туристы посетили "Гостиный

двор", чтобы приобрести покупки. Придумайте рекламу магазина и товаров, которые в нём продаются.
 

Слайд 7 КУНГУР- ТУРИСТИЧЕСКИЙ ЦЕНТР
Стимул:
Задание для

КУНГУР- ТУРИСТИЧЕСКИЙ ЦЕНТРСтимул: Задание для 3 группы: Представьте, что туристы

3 группы:
Представьте, что туристы пришли в городской

парк на выставку экзотических животных. Сделайте рекламу выставки животных.
 

Слайд 8 Составьте текст рекламы из 7-6 предложений.
Используйте слова (иноязычные

Составьте текст рекламы из 7-6 предложений.Используйте слова (иноязычные несклоняемые существительные) из

несклоняемые существительные) из источника информации. Можно использовать свои примеры.
Правильно

употребите несклоняемые иноязычные существительные, укажите род. Воспользуйтесь полученными знаниями на уроке.
Реклама должна быть яркой, интересной. Проявите творчество при выполнении данного задания.

Задачная формулировка:

Слайд 9 КУНГУР- ТУРИСТИЧЕСКИЙ ЦЕНТР
Источник информации (для 1 группы):

КУНГУР- ТУРИСТИЧЕСКИЙ ЦЕНТР Источник информации (для 1 группы):

Слайд 10 КУНГУР- ТУРИСТИЧЕСКИЙ ЦЕНТР
Источник информации (

КУНГУР- ТУРИСТИЧЕСКИЙ ЦЕНТР Источник информации ( для 2 группы):  

для 2 группы):

 

Слайд 11 КУНГУР- ТУРИСТИЧЕСКИЙ ЦЕНТР
Источник информации (для 3 группы):

КУНГУР- ТУРИСТИЧЕСКИЙ ЦЕНТР Источник информации (для 3 группы):

Слайд 12 КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ:
1)
составлен текст из 7-6 предложений-3б.
составлен текст из

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ:1)составлен текст из 7-6 предложений-3б.составлен текст из 5-4 предложений-2б.составлен текст

5-4 предложений-2б.
составлен текст из 3-2 предложений-1б.
составлен текст менее чем

из 2 предложений-0б.

Слайд 13 2)
в тексте верно употреблено не менее 4

2) в тексте верно употреблено не менее 4 несклоняемых существительных-3б. в

несклоняемых существительных-3б.
в тексте верно употреблено 3 несклоняемых существительных-2б.

в тексте верно употреблено 2 несклоняемых существительных-1б.
в тексте верно употреблено менее 2 несклоняемых существительных-0б.
+ 1б. за каждый дополнительный пример, который верно употреблён в тексте.

Слайд 14 3)
Продукт деятельности учащихся представлен ярко, интересно. При защите

3)Продукт деятельности учащихся представлен ярко, интересно. При защите своей рекламы ученики

своей рекламы ученики использовали различные творческие приёмы: 1-3б.

6 баллов

и более - «5»;
5 баллов- «4»;
4-3 балла- «3»


Слайд 15 МОДЕЛЬНЫЙ ОТВЕТ:
Мимо, друг, не проходи-
В «Сладкоежку» заходи.
Здесь отведаешь

МОДЕЛЬНЫЙ ОТВЕТ:Мимо, друг, не проходи-В «Сладкоежку» заходи.Здесь отведаешь воздушное безе, Полакомишься

воздушное безе,
Полакомишься вкусным желе.
А уж коли ты поник,
То

кофе чёрный тебя взбодрит.
Для сластён у нас блаженство одно:
И бесподобное ситро, и волшебное эскимо- всё то, о чём ты мечтал давно!


Слайд 16 ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ:
Информационная компетентность (2 уровень): самостоятельно формулирует основания,

ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ:Информационная компетентность (2 уровень): самостоятельно формулирует основания, исходя из характера

исходя из характера полученного задания.
Коммуникативная (2 уровень): определяет содержание

и жанр выступления в соответствии с заданной целью.
Коммуникативная (3 уровень): самостоятельно готовит наглядные материалы, применяет в своей речи логические и риторические приёмы.

Слайд 17 Системное применение КОЗ позволяет формировать, развивать ключевые и

Системное применение КОЗ позволяет формировать, развивать ключевые и предметные компетенции учащихся;Учитель

предметные компетенции учащихся;

Учитель может не только прогнозировать развитие той

или иной компетентности, но и определять уровень сформированности ключевых и предметных компетенций.

Слайд 18 ПРЕИМУЩЕСТВА КОЗ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА:
Формирование функциональной грамотности;
Формирование

ПРЕИМУЩЕСТВА КОЗ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА:Формирование функциональной грамотности;Формирование коммуникативных универсальных учебных

коммуникативных универсальных учебных действий;
Формирование познавательных учебных действий;
Формирование регулятивных универсальных

учебных действий;

Слайд 19 ЭФФЕКТИВНОСТЬ КОЗ:

ЭФФЕКТИВНОСТЬ КОЗ:
  • Имя файла: rod-nesklonyaemyh-imyon-sushchestvitelnyh.pptx
  • Количество просмотров: 118
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Пономаренко
Следующая - СТРУКТУРНАЯ ФОРМУЛА КРАХМАЛА

Похожие презентации

Корни с чередованием Корни с чередованием 117
Что такое речь Что такое речь 105
Играем в сказку презентация к уроку по развитию речи (младшая группа) Играем в сказку презентация к уроку по развитию речи (младшая группа) 103
Электронная игра для детей дошкольного возраста 5-7 лет презентация к уроку по развитию речи (средняя группа) Электронная игра для детей дошкольного возраста 5-7 лет презентация к уроку по развитию речи (средняя группа) 124
Подготовка к написанию отзыва Подготовка к написанию отзыва 129
Презентация по русскому языку на тему:Методы и приемы работы, способствующие развитию мотивации на уроках русского языка в начальной школе. Презентация по русскому языку на тему:Методы и приемы работы, способствующие развитию мотивации на уроках русского языка в начальной школе. 117
Презентация к уроку Святочный рассказ в русской литературе Презентация к уроку Святочный рассказ в русской литературе 142
Пишем письмо Пишем письмо 118
Литературно-краеведческая экскурсия по музею-усадьбе Л.Н. Толстого Ясная поляна Литературно-краеведческая экскурсия по музею-усадьбе Л.Н. Толстого Ясная поляна 167
Переход прилагательных из одного разряда в другой Переход прилагательных из одного разряда в другой 118
samoobrazovanie pedagoga doshkolnogo uchrezhdeniya samoobrazovanie pedagoga doshkolnogo uchrezhdeniya 180
Общение Общение 141
Буквы И-Ы после Ц (5 класс) Буквы И-Ы после Ц (5 класс) 144
Правописание частиц Правописание частиц 138
Презентация Развитие речи детей раннего возраста. Использование малых фольклорных жанров методическая разработка по развитию речи (средняя группа) по теме Презентация Развитие речи детей раннего возраста. Использование малых фольклорных жанров методическая разработка по развитию речи (средняя группа) по теме 121
lestnitsa lestnitsa 140
Презентация внеклассного мероприятия Справочная служба русского языка Презентация внеклассного мероприятия Справочная служба русского языка 165
Повторение пройденного материала Повторение пройденного материала 101
Подготовка к ВПР (6 класс) Задание №4 Подготовка к ВПР (6 класс) Задание №4 350
УРОК- ПРАКТИКУМ ПО ТЕМЕ УРОК- ПРАКТИКУМ ПО ТЕМЕ 156
Методика запоминания словарных слов (метод ярких ассоциаций) презентация к уроку (русский язык) по теме Методика запоминания словарных слов (метод ярких ассоциаций) презентация к уроку (русский язык) по теме 134
Презентация Беседа о речевом этикете Презентация Беседа о речевом этикете 151
Частица как служебная часть речи 7 класс Частица как служебная часть речи 7 класс 101
Кросворд по русскому языку Раздел науки о языке, изучающий способы образования и свойства звуков человеческой речи. Кросворд по русскому языку Раздел науки о языке, изучающий способы образования и свойства звуков человеческой речи. 128
Написание слов с большой буквы Написание слов с большой буквы 101
Изложение Птенчик2 класс презентация к уроку по русскому языку (2 класс) Изложение Птенчик2 класс презентация к уроку по русскому языку (2 класс) 189
Внеклассное мероприятие по предмету. Презентация. Толстовские чтения (5-6 классы) Внеклассное мероприятие по предмету. Презентация. Толстовские чтения (5-6 классы) 127
Презентация к уроку русского языка в 4 классе Правописание падежных окончаний имён существительных 1 - 2 склонения презентация к уроку по русскому языку (4 класс) Презентация к уроку русского языка в 4 классе Правописание падежных окончаний имён существительных 1 - 2 склонения презентация к уроку по русскому языку (4 класс) 136
prazdnik bukvarya 4chast prazdnik bukvarya 4chast 113
Знатоки русского языка. презентация к уроку по русскому языку (2 класс) Знатоки русского языка. презентация к уроку по русскому языку (2 класс) 130