Презентация на тему rus 3 kl udvoennye bukvy soglasnykh v korne2

радио, посылающий сообщения с мест. Корреспондент
Синоним слова

«специальность» Профессия

Сообщение , переданное по телеграфу. Телеграмма

Спортивный бег или гонки с препятствиями по пересеченной местности. Кросс

Написание по правилу. Орфограмма

Мера массы. Килограмм, грамм

Мера длины. Миллиметр

? ? ?

? ? ?

? ? ?

? ? ?

? ? ?

? ? ?

? ? ?

2 –ом столбике слова, в которых спрятались другие слова.
жжёт
жужжит
затем
иллюстрация
Инна
касса
квартира
килограмм
класс
Кирилл
коллектив
коллекция
комната
корреспондент
кросс
кроссворд
кроссовки
масса
миллиметр
назад
Нажми

меня

Нажми меня

удвоенными буквами. Вот что получилось у одного ученика:
 
 
 
 
металл и

метал
грипп и гриб
аллея и алеет

Почему ты решил, что эти слова однокоренные? - спросила учительница.
Потому что они одинаково произносятся! -ответил мальчик.

На основе примеров упр. № 67 спрогнозируйте тему урока и
определите его задачи
Слова, которые сходны по произношению, но пишутся по-разному.

Задача : научиться различать эти слова и правильно их писать.

? ? ?

Согласны ли вы с учеником ? Своё мнение обоснуйте.
Составьте и запишите в тетрадь по одному предложению с каждым
из этих слов.

двустиший слова с удвоенными буквами согласных. Обозначь

орфограмму.


Если в доме много сора,
В доме может вспыхнуть ссора.

Необходимы соль и крупы,
Чтоб кашу наварить для группы.

Сегодня будет "Кинопанорама".
Какая интересная программа!

Приятнее найти под ёлкой гриб,
Чем получить ангину или грипп.
 

Раздели слова с удвоенными буквами согласных для переноса. В каких двустишиях ты услышал одинаково звучащие слова? А как ты их запишешь? Объясни

удвоенные буквы согласных? Подчеркни эти буквы простым карандашом. Какие

ещё орфограммы ты увидел? Обозначь их простым карандашом. Закрой учебник, запиши под диктовку, обозначь орфограммы.

1. А потом помчался в кассу покупать бутылку квасу. (С. Маршак)
2. И звучат печально гаммы в нашей комнате без мамы. (А. Барто)
3. И грамматика пустилась с арифметикой плясать! (К. Чуковский)
4. Начинается программа! Два ручных гиппопотама, разделивших первый приз, исполняют вальс-каприз. (С. Маршак)
5. Шла Саша по шоссе, несла сумку на шесте. (Скороговорка)

Открой учебник. Проверь написанное. Устно раздели для переноса все слова с удвоенными буквами.

эти слова. Обозначь удвоенные буквы согласных.

Рисунки в тексте книги,

журнала.

Игра с шайбой.

Группа учеников одного и того же года обучения.

Раздел науки о языке.



Составь и запиши предложение с любым из подобранных слов. Что объединяет слова, которые вы записали

Самостоятельная работа