Презентация на тему русский язык 3 класс Знаки препинания в конце предложения план-конспект урока по русскому языку (3 класс)

Содержание

2. Подготовка к работеНа уроке не зевай –Сразу
4. П р о в е р к
5. Дополни высказывания нужными по смыслу словами. Слова
6. Дополни высказывания нужными по смыслу словами. Слова
7. Тема урока:«Знаки препинания в конце предложений»
8. Заполни таблицы. Допиши названия групп предложений и
9. ?!У н а с г о с т и
10. Греки в конце вопросительного предложения ставят не
11. ?!У н а с
12. !?
13. Хочу о чём то сообщить .!
14. Хочу о чём то сообщить .Хочу призвать кого-то совершить действие;хочу выразить чувства.!?
15. Хочу о чём то сообщить .Хочу
16. Хочу о чём то сообщить .Хочу
17. Поедешь, бабушке, ты, завтра, к .
18. Ты завтра поедешь к бабушке.
19. Ты завтра поедешь к бабушке.Ты завтра поедешь к бабушке!
20. Ты завтра поедешь к бабушке.Ты завтра поедешь к бабушке!Ты завтра поедешь к бабушке?
21. Ты завтра поедешь к бабушке?
22. Ты завтра поедешь к бабушке?-Да, завтра.-Да, я.-Да, поеду.-Да, к бабушке.
23. Ты завтра поедешь к бабушке?Ты завтра поедешь
24. Ты завтра поедешь к бабушке?Ты завтра поедешь
25. Скачать презентацию
26. Похожие презентации

Подготовка к работеНа уроке не зевай –Сразу всё запоминай!Чтоб минутка не пропала,Мысль чтоб точно в цель попала!Чтобы в русском языкеРавных не было тебе!

Главная
Русский язык
русский язык 3 класс Знаки препинания в конце предложения план-конспект урока по русскому языку (3 класс)

Русский язык 3 класс «Планета знаний»Тема урока: «Знаки препинания в конце предложений»

Подготовка к работеНа уроке не зевай –Сразу всё запоминай!Чтоб минутка не пропала,Мысль

П р о в е р к аДорога в соседнюю деревню была

Дополни высказывания нужными по смыслу словами. Слова и словосочетания называют предметы, действия,

Тема урока:«Знаки препинания в конце предложений»

Заполни таблицы. Допиши названия групп предложений и распредели номера предложений, которые видишь

Греки в конце вопросительного предложения ставят не вопросительный знак, а точку. Слово

Хочу о чём то сообщить .Хочу призвать кого-то совершить действие;хочу выразить чувства.!?

Хочу о чём то сообщить .Хочу призвать кого-то совершить действие;хочу выразить

Ты завтра поедешь к бабушке.Ты завтра поедешь к бабушке!

Ты завтра поедешь к бабушке.Ты завтра поедешь к бабушке!Ты завтра поедешь к бабушке?

Ты завтра поедешь к бабушке?-Да, завтра.-Да, я.-Да, поеду.-Да, к бабушке.

Ты завтра поедешь к бабушке?Ты завтра поедешь к бабушке?Ты завтра поедешь к

Сегодня я узнал…Было интересно…Я выполнял задания…Я понял, что…Меня удивило…Я смог…

Слайды презентации

Слайд 2 Подготовка к работе
На уроке не зевай –
Сразу всё

Подготовка к работеНа уроке не зевай –Сразу всё запоминай!Чтоб минутка не

запоминай!
Чтоб минутка не пропала,
Мысль чтоб точно в цель попала!
Чтобы

в русском языке
Равных не было тебе!

Слайд 3
Р

а з м и н к а

Тетрадь с.32 задание № 4

Вспоминаем орфограммы

Слайд 4 П р о в е р к а
Дорога

П р о в е р к аДорога в соседнюю деревню

в соседнюю деревню была гладкой и ровной. По обе

стороны дороги тянулись широкие поля. Они были покрыты снежной скатертью. Снег лежал лёгкой пеленой, словно лебяжий пух. За узкой речкой тёмной стеной возвышался лес.

Слайд 5 Дополни высказывания нужными по смыслу словами.
Слова

Дополни высказывания нужными по смыслу словами. Слова и словосочетания называют предметы,

и словосочетания называют предметы, действия, признаки, а предложения

… … и чувства.

Речевую задачу (цель) высказывания, чувства говорящего можно точнее выразить в устной речи с помощью интонации, а в письменной - … … .

Слайд 6 Дополни высказывания нужными по смыслу словами.
Слова

и словосочетания называют предметы, действия, признаки, а предложения выражают

мысли и чувства.

Речевую задачу (цель) высказывания, чувства говорящего можно точнее выразить в устной речи с помощью интонации, а в письменной – знаков препинания.