Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Синтаксис и пунктуация

ЦЕЛИ УРОКАповторить понятия, касающиеся простых и сложных предложений; систематизировать знания учащихся о постановке знаков препинания;воспитывать необходимое для красивой и грамотной речи чувство языка; воспитывать у учащихся чувство патриотизма и трудолюбия;развивать у учащихся навыки, необходимые для определения
Тема урокаПовторение и обобщение изученного по теме «Синтаксис и пунктуация». ЦЕЛИ УРОКАповторить понятия, касающиеся простых и сложных предложений; систематизировать знания учащихся о Проверка домашнего задания.Фронтальная беседа с классом по изученному материалу.Какой раздел науки о КарточкиК№1(у доски) Подчеркнуть грамматическую основу предложений, рассказать, чем может быть выражено сказуемое.Вода Работа с новыми словами, которые записываются в словарь.Салют - праздничный фейерверк.Просека (от Анализ простых предложений.Красною кистьюРябина зажглась. Анализ сложных и простых предложений. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА Мы топаем ногами. Топ, топ, топ  Мы хлопаем руками. Хлоп, Утром дождь перестал, и отяжелевшие тучи медленно расползлись Где живут союзы?  Почему они в разных домиках?  Сложносочиненные предложения. Работа с текстомРовные стружки. Лучше всех плотников работал лохматый Фёдор. В корявых Самостоятельная тестовая работа.1.Зима будет холодной если белка делает большие запасы.2.Солнце скрылось за Подведение итогов.1. О чём мы сегодня говорили?2. Какие предложения являются сложными? Какие Домашнее задание.1.Контрольные вопросы и задания стр.105-106.2.Упражнение 251 (по данным схемам составить предложения
Слайды презентации

Слайд 2 ЦЕЛИ УРОКА
повторить понятия, касающиеся простых и сложных предложений;

ЦЕЛИ УРОКАповторить понятия, касающиеся простых и сложных предложений; систематизировать знания учащихся

систематизировать знания учащихся о постановке знаков препинания;

воспитывать необходимое для

красивой и грамотной речи чувство языка; воспитывать у учащихся чувство патриотизма и трудолюбия;

развивать у учащихся навыки, необходимые для определения сложных и простых предложений как в письменной (по грамматической конструкции и наличию знаков препинания), так и в устной речи (по интонации и наличию нескольких основ).


Слайд 3 Проверка домашнего задания.
Фронтальная беседа с классом по изученному

Проверка домашнего задания.Фронтальная беседа с классом по изученному материалу.Какой раздел науки

материалу.
Какой раздел науки о языке мы изучили?
Что изучает

синтаксис?
Что изучает пунктуация?
Какие знаки препинания мы научились ставить?
Что такое словосочетание? Какие виды словосочетаний вы знаете?
В чём отличие простого предложения от сложного?
Когда можно поставить тире между подлежащим и сказуемым?
Какие предложения являются односоставными?
2.Индивидуальная работа по карточкам на месте и на доске.

Слайд 4 Карточки
К№1(у доски)
Подчеркнуть грамматическую основу предложений, рассказать, чем

КарточкиК№1(у доски) Подчеркнуть грамматическую основу предложений, рассказать, чем может быть выражено

может быть выражено сказуемое.

Вода в лесном ручье холодна и

прозрачна. В январский день солнце светит, но не греет.
Птицы – наши друзья. Природа нашего края скромна. Леса здесь сплошь хвойные.

К№2(на месте).
Выписать из данного предложения словосочетания, определить их вид и строение.
 
Дождевые капли падали на землю и тяжело шлёпались о листья.


Слайд 5 Работа с новыми словами, которые записываются в словарь.
Салют

Работа с новыми словами, которые записываются в словарь.Салют - праздничный фейерверк.Просека

- праздничный фейерверк.

Просека (от сечь)-очищенная от деревьев узкая полоса

земли в лесу, для обозначения какой-нибудь границы.

Горизонт-линия, отделяющая небо от земной поверхности.

Слайд 6 Анализ простых предложений.
Красною кистью
Рябина зажглась.

Анализ простых предложений.Красною кистьюРябина зажглась.


Падали листья.
Я родилась.
Спорили сотни
Колоколов. Задание: выделить три предложения
День был субботний: выражающие основную мысль стихотворения.
Иоанн Богослов. Какие это предложения?
Мне и доныне
Хочется грызть
Жаркой рябины
Горькую кисть.
А.Ахматова



Слайд 7 Анализ сложных и простых предложений.

Анализ сложных и простых предложений.

Какое это предложение?
А.С.Пушкин объединил три предложения интонационно, получилось одно сложное предложение.
[ ],[ ],[ ]. Какое это сложное предложение?

Слайд 8 ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
Мы топаем ногами. Топ, топ, топ
Мы

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА Мы топаем ногами. Топ, топ, топ Мы хлопаем руками. Хлоп,

хлопаем руками. Хлоп, хлоп, хлоп
Качаем головой
Мы

руки поднимаем
Мы руки опускаем
Мы руки разведём
И побежим кругом.


Слайд 9 Утром дождь перестал, и

Утром дождь перестал, и отяжелевшие тучи медленно расползлись по

отяжелевшие тучи медленно расползлись по разным сторонам.

Изредка поздней осенью выдаются такие дни, когда тёплый туман залегает над рекой и лежит до самого вечера.

В чём сходство и различие этих двух предложений?

Сходство

Различие


Слайд 10 Где живут союзы? Почему они в разных домиках?

Где живут союзы? Почему они в разных домиках? Сложносочиненные предложения.

Сложносочиненные предложения.

Сложноподчиненные предложения

И, а, но, да

Что, чтобы, потому что, где, когда, если

Сочинительные

Подчинительные


Слайд 11 Работа с текстом
Ровные стружки.
Лучше всех плотников работал

Работа с текстомРовные стружки. Лучше всех плотников работал лохматый Фёдор. В

лохматый Фёдор.
В корявых его руках топор превращался в

крылатое существо. Сначала Фёдор делал насечки, которые потом он использовал. На топор плотник не глядел, но насечки клал ровно и быстро. Мастер одним ударом снимал слой дерева, и в сторону отлетал пахучий горбыль.

Найдите сложные предложения, объясните постановку знаков, нарисуйте схемы.

[ - = ], (которые …)
[ - = ], но [ - = ]
[ - = ], и [ = - ],



Слайд 12 Самостоятельная тестовая работа.
1.Зима будет холодной если белка делает

Самостоятельная тестовая работа.1.Зима будет холодной если белка делает большие запасы.2.Солнце скрылось

большие запасы.
2.Солнце скрылось за горизонтом потому что наступила ночь.
3.Море

утихло и только изредка глухо вздыхало.
4.Нелюдимо наше море день и ночь шумит оно.
5. Я научилась просто мудро жить смотреть на звёзды и молиться Богу.
6.Из-за кустов вдруг выглянул мальчик и тут же исчез.
Задание:
1-ый вариант выписывает номера предложений простых с однородными членами, рисует из схемы.
2-ой вариант выписывает номера сложных предложений, рисует их схемы.

Слайд 13 Подведение итогов.
1. О чём мы сегодня говорили?

2. Какие

Подведение итогов.1. О чём мы сегодня говорили?2. Какие предложения являются сложными?

предложения являются сложными? Какие виды сложных предложений вы знаете?

3.

Какие союзы подскажут вам, что предложение сложноподчинённое, а какие, что предложение сложносочинённое?

4. Какие члены предложения могут быть однородными?

  • Имя файла: sintaksis-i-punktuatsiya.pptx
  • Количество просмотров: 104
  • Количество скачиваний: 0