- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Основные фонетические категории, предмет фонетики
Содержание
- 2. ЛИТЕРАТУРА:
- 3. (язык, языковые единицы, фонетика, фонетические единицы, палеофонетика, лингвистика, сегментарный и суперсегментарный уровни)
- 4. Из историиКонец 18 в. Краценштейн = акустическая
- 5. Речевой аппарат
- 6. Понятие теоретической фонетикиТеоретическая фонетика – наука, изучающая
- 7. аспекты теоретической фонетики :- функциональный -артикуляторный-акустический-перцептивный
- 8. Выделяют общую и частную фонетикуОбщая изучает условия
- 9. Частная фонетика изучает все это применительно к отдельному языку.
- 10. Разделы фонетикиИсторическая фонетика рассматривает звуковые явления языка
- 11. Все языковые единицы – системаНижний уровень –фонетическийВысший семантический
- 12. Фонетика – наука о звуковых средствах языка
- 13. Но без них невозможна реализация других единиц более высокого уровня
- 14. Более того, фонетические единицы – «кирпичики» звучащей речи
- 15. Но и внутри «кирпичиков» есть уровни:Сегментарный:Фонема, слогСуперсегментарный:Морфема, слово, предложение, текст
- 16. Теоретическая фонетика изучает фонетические явления синхронно без специального внимания к историческому развитию английского языка
- 17. Основная функция языковой единицы – образовывать и
- 18. Звуковая форма языка – важнейшая форма его существования, естественная, первичная
- 19. Из палеофонетики (детская фонетика) известно, что способность
- 20. А
- 21. Есть универсальные свойства звучащей речи, а есть конкретные особенности той звуковой системы, которой пользуется человек
- 22. Речь – результат очень сложной серии событий: - психологический акт
- 23. Доказательство – от теории органной трубы к
- 24. Физический уровень речи – движение воздуха, что создает акустический эффект
- 25. Речь – это акт передачи и получения информации
- 26. Процесс порождения-восприятия речи
- 27. Звучащая речь всегда имеет лингвистический смысл
- 28. Область фонетики, которая изучает лингвистическую функцию согласных
- 29. В каждой области фонетики свои методы изучения,
- 30. Фонетисты не только описывают и классифицируют фонетические
- 31. Фонетика «реализуется» в общении. Но общение всегда
- 32. А еще есть психолингвистика (например, фонетика возраста).Математическая лингвистика…
- 33. Экстралингвистические факторы, влияющие на звучащую речь:- цель
- 34. Скачать презентацию
- 35. Похожие презентации
ЛИТЕРАТУРА:
Слайд 3
(язык, языковые единицы, фонетика, фонетические единицы, палеофонетика, лингвистика,
сегментарный и суперсегментарный уровни)
Слайд 4
Из истории
Конец 18 в. Краценштейн = акустическая теория
гласных
19 век – исследования в области физиологии и анатомии
звукообразования1876 г. – Зиверс обосновывает лингвистическое учение о звуковой стороне языка
Слайд 6
Понятие теоретической фонетики
Теоретическая фонетика – наука, изучающая звуки
человеческой речи, условия их образования и их роль в
оформлении и передаче человеческой мысли. Предмет ТФ – звуковые средства языка во всех их проявлениях и их функции.
Слайд 8
Выделяют общую и частную фонетику
Общая изучает условия звукообразования
в зависимости от произносительного аппарата, анализирует особенности звуковых единиц.
Отсюда строится универсальная классификация звуков. Изучаются особенности слогообразования, интонации, ударения во всех языках.
Слайд 10
Разделы фонетики
Историческая фонетика рассматривает звуковые явления языка в
процессе его развития.
Физиологическая фонетика изучает образование звуков и
их акустические свойства.Сравнительная фонетика изучает отношение звуковых систем разных языков.
Экспериментальная фонетика исследует образование звуков лабораторным путем при помощи приборов и экспериментов
Функциональная фонетика изучает звуковую сторону языка с точки зрения функции служить человеческой речи
Слайд 12 Фонетика – наука о звуковых средствах языка или
о нижайших языковых уровнях. У фонетики особый статус. Фонетические
единицы не имеют НИКАКОГО значения: ни грамматического, ни синтаксического, ни лексического…
Слайд 15
Но и внутри «кирпичиков» есть уровни:
Сегментарный:
Фонема, слог
Суперсегментарный:
Морфема, слово,
предложение, текст
Слайд 16 Теоретическая фонетика изучает фонетические явления синхронно без специального
внимания к историческому развитию английского языка
Слайд 17 Основная функция языковой единицы – образовывать и различать
значимые единицы. Но это правило «не работает» в фонетике.
Для лингвиста-теоретика достаточно ограничиться функциональными свойствами единиц (этот раздел называется фонологией), ему практическая фонетика м.б. лишней, а для учителя ИЯ необходимо знание и теории и практики!Слайд 19 Из палеофонетики (детская фонетика) известно, что способность к
членораздельной речи развивается параллельно со способностью к мыслительной деятельности
Слайд 20 А
- гласные основного
треугольника ТОЛЬКО когдамозг практически равен
объему мозга современного
И У человека (бедный Маугли!)
Слайд 21 Есть универсальные свойства звучащей речи, а есть конкретные
особенности той звуковой системы, которой пользуется человек
Слайд 23 Доказательство – от теории органной трубы к нейрохроностической
теории звука (Пауль Юссон, 40 гг. ХХ века)
Слайд 28 Область фонетики, которая изучает лингвистическую функцию согласных и
гласных, слоговую структуру, ударение, темп, высоту тона, интонацию называется
фонологиейСлайд 29 В каждой области фонетики свои методы изучения, f.e.
инструментальные машины, механизмы, записывающие устройства, спектограф, интонограф и др.
Слайд 30 Фонетисты не только описывают и классифицируют фонетические материал.
Они интересуются, каким образом звуковые явления языка функционируют в
языке и какую роль они играют в смысловом поле языка.Слайд 31 Фонетика «реализуется» в общении. Но общение всегда носит
социальный характер.
Отсюда фонетика оказалась на стыке различных наук. В
последнее время доминирует социолингвистика.
Слайд 33
Экстралингвистические факторы, влияющие на звучащую речь:
- цель высказывания
-участники
-окружающая
обстановка
-отношение говорящего
-форма коммуникации
-степень формальности
-степень спонтанности
- индивидуальные особенности говорящего
- социальное
происхождение-уровень образованности
-пол
-возраст
-стиль
![Согласные звуки [г], [к] (2 класс)](/img/tmb/14/1380764/ec2d5bf755b6c3d2c254a8d3298ecc94-210x.jpg)
