Слайд 2
Видеоклип из мультфильма
«По дороге с облаками»
Слайд 3
Я должен узнать: как склоняются имена прилагательные множественного
числа.
Я должен научиться:
Склонять имена прилагательные множественного числа.
Самостоятельно работать по
памятке – схеме.
Слайд 4
Склонение и правописание окончаний имен
прилагательных множественного числа
Слайд 5
Упражнение №24 (стр.17)
Герои народных сказок – отважные и
сильные добрые молодцы. Их не страшат опасные приключения, дальние
дороги, высокие горы. Злые волшебники, чудища лесные и морские не могут их победить.
Слайд 6
Склонение имен прилагательных множественного числа, сочетающихся с одушевленными
существительными
Слайд 7
Склонение имен прилагательных множественного числа, сочетающихся с неодушевленными
существительными
Слайд 8
Из приведенных ниже слов составь словосочетания
«прилагательное + существительное» во множественном числе. Пользуясь таблицами (стр.18,19),
просклоняй полученные словосочетания.
Красногрудый, дикий, умный, хитрый, мелкий, пушистый, зеленый, широкий, глубокий.
Хищник, олень, снегирь, кабан, грызун, река, снежинка, ветка, овраг.
Слайд 9
Сделай вывод
Что влияет
на правописание падежных окончаний прилагательных множественного числа?
Слайд 10
Проверь себя
На правописание падежных окончаний имен
прилагательных множественного числа влияет тип основы (мягкая или твердая),
с одушевленным или неодушевленным существительным сочетается прилагательное
Слайд 12
Упражнение №26
(стр. 19)
Прочитайте предложения и
объясните правописание пропущенных орфограмм.
В зоопарке мы
видели маленьк… желт… тигрят, которые привезены из далек… уссурийск… лесов.
На снегу виднелись крупн… и мелк… следы дик… зверей.
Слайд 14
Упражнение №26
(стр. 19)
В зоопарке мы видели маленьк… желт… тигрят, которые привезены
из далек… уссурийск… лесов.
На снегу виднелись крупн… и мелк… следы дик… зверей.
Слайд 15
Проверь себя
Тигрят (каких?) маленьких, желтых – (мягк.и тверд.основы),
мн.ч.,В.п.
Из лесов (каких?) далеких уссурийских – (мягк .основа), мн.ч.,
Р.п.
Следы (какие?) крупные и мелкие – (тверд.и мягк. основы), мн.ч., И.п.
Зверей (каких?) диких – (мягк. основа), мн.ч., Р.п.
Слайд 16
Подведем итоги
Что нового вы узнали на уроке?
Чему научились?
Слайд 17
Домашнее задание
атзрматбдсванрняцишгя
сантцеяхт