БЕЗ ОГЛЯДКИБЕЗ СПРОСУБОК О БОКВДОБАВОКВДРЕБЕЗГИВ ЗАКЛЮЧЕНИЕВЗАМЕНВ КОНЦЕ КОНЦОВВКОНЕЦВКРУТУЮВ НАСМЕШКУВНИЧЬЮВООБЩЕВ ОБЩЕМВОИСТИНУВПЕРВЫЕВПОСЛЕДСТВИИВРАСПЛОХВРЯД ЛИДО КРАЙНОСТИДО СВИДАНИЯДОТЛАЗА ГРАНИЦЕЙЗАМУЖ
Слайд 2
БЕЗ ОГЛЯДКИ БЕЗ СПРОСУ БОК О БОК ВДОБАВОК ВДРЕБЕЗГИ В ЗАКЛЮЧЕНИЕ ВЗАМЕН В КОНЦЕ КОНЦОВ ВКОНЕЦ ВКРУТУЮ В
НАСМЕШКУ ВНИЧЬЮ
ВООБЩЕ В ОБЩЕМ ВОИСТИНУ ВПЕРВЫЕ ВПОСЛЕДСТВИИ ВРАСПЛОХ ВРЯД ЛИ ДО КРАЙНОСТИ ДО СВИДАНИЯ ДОТЛА ЗА ГРАНИЦЕЙ ЗАМУЖ
Слайд 3
ЗА ПОЛНОЧЬ ИЗВНЕ ИСПОДТИШКА КАК РАЗ КСТАТИ НАВЕКИ НАВЗНИЧЬ НА ГЛАЗОК НАЗУБОК НАОТМАШЬ НАПЕРЕГОНКИ НА ОЩУПЬ НАПОКАЗ НАПРОКАТ НА СЛАВУ НЕ ПОД СИЛУ ОДИН
НА ОДИН ПО ОДНОМУ ПООДИНОЧКЕ ТОТЧАС ТОЧЬ-В-ТОЧЬ ЧЕРЕСЧУР
Слайд 4
(В)ЗАКЛЮЧЕНИ… ПРЕЗИДЕНТ СООБЩИЛ… ОН НАХОДИТСЯ (В)ЗАКЛЮЧЕН… УЕХАТЬ, НО (В)ПОСЛЕДСТВИ… ВЕРНУТЬСЯ НАХОДИТЬСЯ
(ЗА)ГРАНИЦЕЙ И (ВО)ОБЩЕ У МЕНЯ НИЧЕГО НЕ ПОЛУЧАЕТСЯ (В)ОБЩЕМ, ОН БЫЛ
ЗА ГРАНИЦЕЙ ВООБЩЕ В ОБЩЕМ НА ГЛАЗОК НАЗУБОК БОК О БОК ТОЧЬ-В-ТОЧЬ
Слайд 5
ПЕРЕПИСАТЬ, РАССТАВИТЬ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ, ОПРЕДЕЛИТЬ ЧАСТЬ РЕЧИ У
ПОДЧЁРКНУТЫХ СЛОВ Возможность подняться в воздух возможность двигаться в воздушном
океане без точки опоры на земле естественно казалась человеку осуществимой лишь при условии что он овладеет теми же приспособлениями для полёта которыми располагает птица.
Слайд 6
СКС, они же ПРЕДИКАТИВНЫЕ НАРЕЧИЯ СКС выражают состояния человека,
окружающей среды, оценку действия (МОЖНО, НУЖНО, НЕЛЬЗЯ и пр.) СКС
являются главным членом безличного предложения И СКУЧНО, И ГРУСТНО, И НЕКОМУ РУКУ ПОДАТЬ СКС неизменяемы, но имеют степени сравнения СКС ОМОНИМИЧНЫ НАРЕЧИЯМ
Слайд 7
УСТНО. ГДЕ КАКАЯ ЧАСТЬ РЕЧИ? 1. СПОЙ МНЕ ПЕСНЮ,
КАК СИНИЦА ТИХО ЗА МОРЕМ ЖИЛА. – НА УЛИЦЕ
ТИХО. 2. МНЕ БЫЛО ОЧЕНЬ ВЕСЕЛО. – Я ВЕСЕЛО БЕЖАЛ ПО ТРОПИНКЕ. 3. МОРЕ СПОКОЙНО. – НА ДУШЕ СПОКОЙНО. – СТЕПЬ СПИТ СПОКОЙНО. 4. МНЕ СОВЕРШЕННО НЕЧЕГО ДЕЛАТЬ. – ЭТО ПРОИЗВЕДЕНИЕ СОВЕРШЕННО.
Слайд 8
ВЫПИСАТЬ ОДНОСОСТАВНЫЕ БЕЗЛИЧНЫЕ СО СКАЗУЕМЫМ, ВЫРАЖЕННЫМ СКС 1.
МНЕ СТАЛО СТЫДНО СВОЕГО ВОЛНЕНИЯ, СВОЕЙ ДРОЖИ. 2. ПРИШЛОСЬ ЗАМЕРЕТЬ
НА МЕСТЕ И ЖДАТЬ. 3. ИЗ ДВУХ ЗОЛ ВЫБИРАЮТ МЕНЬШЕЕ. 4. РАЗВЕ НЕЛЬЗЯ ОТПЕРЕТЬ ДВЕРЬ ВТОРЫМ КЛЮЧОМ? 5. НАЧНУ СОБИРАТЬ ВИШНИ ДЛЯ ВАРЕНЬЯ. 6. СОЛНЦЕ ВСЁ ВЫШЕ И ВЫШЕ. 7. ВОТ УЖЕ ЖАРКО СТАЛО. 8. КАКОЙ НЕОЖИДАННЫЙ ФИНАЛ! 9. ВАСЬКЕ ОЧЕНЬ СТРАШНО.
Слайд 9
НАЗОВИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ГРАММАТИЧЕСКОЙ ОШИБКОЙ. ИЗМЕНИВ СВОЙ ОБЛИК, МОЖНО
ОТКРЫТЬ В СЕБЕ НОВЫЕ СПОСОБНОСТИ. ГОВОРЯ О ПУШКИНЕ, НЕЛЬЗЯ НЕ
СКАЗАТЬ О ЕГО ЛИЦЕЙСКИХ ДРУЗЬЯХ. НАХОДЯСЬ В ПУТИ, МНЕ ТРЕВОЖНО ЗА СВОИХ БЛИЗКИХ. УПОТРЕБЛЯЯ ДЕЕПРИЧАСТИЕ, НУЖНО УЧИТЫВАТЬ СТРУКТУРУ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. ПРИМЕНЯЯ НОВЫЙ МЕТОД, МОЖНО БЫСТРО ОВЛАДЕТЬ ЛЮБЫМ ЯЗЫКОМ. ПОДХОДЯ К ЛЕСУ, МНЕ СТАЛО ХОЛОДНО. РАЗМЫШЛЯЯ О СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЁЖИ, СТРАШНО ЗА НАШЕ БУДУЩЕЕ.