Слайд 2
Слово - не воробей: вылетит – не поймаешь
Когда
ты хочешь молвить слово,
Мой друг, подумай – не спеши.
Оно
бывает то сурово,
То рождено теплом души…
Им можно радости
Прибавить,
И радость людям отравить.
Им можно лёд зимой расплавить
И камень в крошку раздробить…
( В.А.Солоухин)
Слайд 3
Слово как мгногоаспектное явление
Слово изучается в разных разделах
языкознания:
в фонетике, словообразовании, лексикографии, грамматике,
так как имеет
фонетическое оформление, лексическое значение, морфемную структуру, грамматические формы, участвует в построении синтаксических единиц.
Слайд 4
Лексика. Лексикография.
СОВОКУПНОСТЬ ВСЕХ СЛОВ, ВХОДЯЩИХ В СОСТАВ ЯЗЫКА.
НАУКА
О СЛОВАРЯХ.
Слайд 5
Обратимся к самому понятию - СЛОВО
В « Словаре
русского языка»С.И.Ожегова отмечается 9 значений, т. е. оно многозначное.
1.
Единица языка, служащая для называния отдельного понятия.
Например: Слова делятся на слоги.
Остальные значения связаны с древнерусским смыслом слова, связанным с понятием РЕЧЬ.
Слайд 6
Примеры с другими значениями
2. Дар слова. ( Способность
говорить).
3.Понять друг друга без слов.( Разговор, беседа).
4.Последнее слово подсудимого.(
Речь, выступление).
5. « Слово о пользе стекла» М.В.Ломоносова.
( Произведение на тему).
6 Взять слово.( Право говорить публично).
7. Взять слово назад.( То же, что обещание).
8.Романс на слова А.С.Пушкина.(Текст к музыкальному произведению).
Слайд 7
Как появляются многозначные слова
Многозначнось ( полисемия) - это
следствие переноса наименования с одного предмета на другой на
основе сходства: по форме, по цвету, по внутренним свойствам, качествам, функции, по сближению эмоционального характера.
Различаются первичные и вторичные производные значения, которые иногда понимаются как прямые и переносные.
Прямое значение связано с отражением явлений объективной действительности и имеет широкие словесные связи.
Слайд 8
Полисемия
Автограф, -а, м. 1. Собственноручная, обычно памятная, надпись
или подпись. (Напр.Дать свой автограф). 2. Подлинная рукопись автора.(Напр.
Пушкинские автографы).
СРАВНИ:
Аббревиатура,-ы, ж.Сложносокращенное слово (Напр., запчасти, завуч, МХАТ, вуз).
Слайд 9
Прямое и переносное значение слова
ЕХИДНА, -ы. 1.ж. Небольшое
австралийское млекопитающее, покрытое иглами и шерстью. 2. м. и
ж., перен. Злой, язвительный и коварный человек (разг.).
Значение слова реализуется в контексте
Слайд 10
Влияние полисемии
Какие грамматические различия наблюдаются в слове
ГЛУХОЙ
в зависимости от
контекста?
1) глухой ( сосед)
2) глухой ( звук)
Слайд 11
Основные виды переносных значений
Метафора - перенос значения на
основе сходства между предметами.
Метонимия - перенос значения по смежности,
связи.
Синекдоха - разновидность метонимии, основанная на том, что называется часть вместо целого.
Слайд 12
Примеры
«В каждый гвоздик душистой сирени, распевая, вползает пчела».
(
А.Фет) – метафора «гвоздик».
« В саду горит костёр рябины
красной…» (С.Есенин) – метафора.
Всю ночь читал Бунина - метонимия.
« …Не то на серебре, на золоте едал…»
( А.Грибоедов) - метонимия.
«Швед, русский ,колет, рубит, режет…»
(А.Пушкин) – синекдоха.
Студент сейчас грамотный – синекдоха.
Слайд 13
План лексического анализа слова
1. Определить значение слова
в данном предложении.
2. Определить, в прямом или переносном значении
употреблено слово.
3. Определить, какова стилистическая окраска слова.
4. Определить, каково происхождение слова.
Слайд 14
Не путаем многозначные слова с ОМОНИМАМИ
КЛЮЧ – 1.
Металлический стержень особой формы.2.Приспособление для отвинчивания и завинчивания.3.Перен. То,
что служит для разгадки.4. Знак в начале нотной строки ( спец.)5. Верхний камень, замыкающий свод сооружения.
Ключ-1. Бьющий из земли источник, родник.
Слайд 15
Омонимы никак не связаны, лишь пишутся и произносятся
одинаково
Между многозначными же понятиями существует определённая связь:
1. Подобрать ключи
к кому - нибудь.
2. Ключ для часов.
3. Нарисовать скрипичный ключ.
Слайд 16
Рассмотрим слово КЛЮЧ в разных аспектах
Фонетический разбор.
Состав слова
и словообразование.
Грамматический.
Лексический.
Роль слова в построении синтаксических единиц.
Слайд 17
Объясните знаки, назовите выразительные средства
Как неизведанные страны,
Они
понятны лишь сперва,
Потом значенья их туманны.
Их протирают ,как стекло,
И
в этом наше ремесло.
(Д.Самойлов)
Слайд 18
Слово обогащает нашу речь
Слово есть великий властелин, который
,
обладая весьма малым и совершенно незаметным телом, творит чудеснейшие
дела. ( Горгий – древнегреческий учитель красноречия).
Слайд 19
Домашнее задание
Стр. 21, 22( Правило). Учебник русского языка.
А.И. Власенков,
Л.М. Рыбченкова. Упр32.