Презентация на тему Сложные предложения 4 класс план-конспект урока по русскому языку (4 класс)

Содержание

2. Цели:Различать простые предложения от сложных.Различать предложения с
3. Алгоритм «Знаки препинания в сложном предложении».1.Найти и
4. Тр.пинка выровнялась и я быстро п.б.жала к
5. Проверка составленных предложений. Туча по небу идёт,
6. ТестСложными называются предложения , в которых:а) одна
7. Скачать презентацию
8. Похожие презентации

Цели:Различать простые предложения от сложных.Различать предложения с однородными членами от сложного.Находить грамматическую основу предложения.Объяснять постановку знаков препинания в сложных предложениях.Применять сложные предложения в речи.Развивать орфографическую зоркость.Учиться применять свои знания на практике.

Главная
Русский язык
Сложные предложения 4 класс план-конспект урока по русскому языку (4 класс)

Цели:Различать простые предложения от сложных.Различать предложения с однородными членами от сложного.Находить грамматическую

Алгоритм «Знаки препинания в сложном предложении».1.Найти и подчеркнуть основу предложения.2.Подсчитать, сколько основ

Тр.пинка выровнялась и я быстро п.б.жала к обрыву.Ч.рное небо н. хмурилось и

Проверка составленных предложений. Туча по небу идёт, бочка по морю плывёт.Белка песенки

ТестСложными называются предложения , в которых:а) одна грамматическая основаб) две и более

Слайды презентации

Слайд 2 Цели:

Различать простые предложения от сложных.

Различать предложения с однородными

Цели:Различать простые предложения от сложных.Различать предложения с однородными членами от сложного.Находить

членами от сложного.

Находить грамматическую основу предложения.

Объяснять постановку знаков препинания

в сложных предложениях.

Применять сложные предложения в речи.

Развивать орфографическую зоркость.

Учиться применять свои знания на практике.

Слайд 3 Алгоритм
«Знаки препинания в сложном предложении».

1.Найти и подчеркнуть

Алгоритм «Знаки препинания в сложном предложении».1.Найти и подчеркнуть основу предложения.2.Подсчитать, сколько

основу предложения.
2.Подсчитать, сколько основ в предложении.
3.Если основ две и

более – это сложное предложение.
4.Выделить союзы, если они есть.
5.Поставить запятую между частями сложного предложения.
.

Слайд 4 Тр.пинка выровнялась и я быстро п.б.жала к обрыву.

Ч.рное

Тр.пинка выровнялась и я быстро п.б.жала к обрыву.Ч.рное небо н. хмурилось

небо н. хмурилось и (на) землю хлынули потоки д.ждя.

Были

м.розные д.ньки и (на) тр.ве оптеч.тались сл.ды.

Слайд 5 Проверка составленных предложений.

Туча по небу идёт, бочка

Проверка составленных предложений. Туча по небу идёт, бочка по морю плывёт.Белка

по морю плывёт.

Белка песенки поёт, да орешки все грызет.

Неожиданно

выглянуло солнце, и деревья засеребрились от росы.

В темнице там царевна тужит, а бурый волк ей верно служит.

Скоро закружат метели, ляжет снег на ветки ели.

Слайд 6 Тест
Сложными называются предложения , в которых:
а) одна грамматическая

ТестСложными называются предложения , в которых:а) одна грамматическая основаб) две и

основа
б) две и более грамматических основ
в) две грамматические основы
Перед

союзом И ставится запятая:
а) В предложении с однородными членами
б)В сложном предложении
в)Никогда
Перед союзом А, НО запятая ставится:
а)Никогда
б)В предложении с однородными членами
в)Всегда