Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Сочинение по картине

Содержание

1. Рассмотри запись. В ней зашифровано имя, отчество, фамилия автора картины. ЛЕ И ВИ СА ИЛЬ АК ИЧ ТАН
Занятие 6.Тема: Сочинение по картине. 1. Рассмотри запись. В ней зашифровано имя, отчество, фамилия автора картины. ЛЕ 1. Рассмотри запись. В ней зашифровано имя, отчество, фамилия автора картины. ЛЕ 1. Рассмотри запись. В ней зашифровано имя, отчество, фамилия автора картины. ЛЕ 1. Рассмотри запись. В ней зашифровано имя, отчество, фамилия автора картины. ЛЕ Исаак Ильич Левитан (1860-1900) Прочитай запись справа налево, узнай название картины.ЬНЕСО ЯАТОЛОЗ Прочитай запись справа налево, узнай название картины.ЬНЕСО ЯАТОЛОЗ Прочитай запись справа налево, узнай название картины.ЬНЕСО ЯАТОЛОЗ 3. Познакомься с краткой биографией художника. Исаак Ильич Левитан (1860-1900) очень Левитан был мягким, отзывчивым человеком, любил всё красивое. К своей творческой работе Что было основной темой картин И. И. Левитана? Жанр написания картин - Что было основной темой картин И. И. Левитана? Жанр написания картин - Что было основной темой картин И. И. Левитана? Жанр написания картин - 4. Рассмотри репродукцию картины И. И. Левитана «Золотая осень». Ответь на вопросы.Что ты почувствовал, когда смотрел на картину?Приходилось ли тебе наблюдать 5. Речевая подготовка. а) Подбери синонимы 5. Речевая подготовка. а) Подбери синонимы 5. Речевая подготовка. а) Подбери синонимы 5. Речевая подготовка. а) Подбери синонимы б) Продолжи цепочку цветов и оттенков для описания природы на картине. Желтый, , багряный, б) Продолжи цепочку цветов и оттенков для описания природы на картине. Желтый, , багряный, б) Продолжи цепочку цветов и оттенков для описания природы на картине. Желтый, , багряный, б) Продолжи цепочку цветов и оттенков для описания природы на картине. Желтый, , багряный, б) Продолжи цепочку цветов и оттенков для описания природы на картине. Желтый, , багряный, б) Продолжи цепочку цветов и оттенков для описания природы на картине. Желтый, , багряный, в) Запиши глаголы, которые ты будешь использовать в сочинении.Любоваться, восторгаться, , , , , . в) Запиши глаголы, которые ты будешь использовать в сочинении.Любоваться, восторгаться, , , , , . г) Образуй словосочетания, которые можно использовать в сочинении.картина прекрасная, чудная, великолепная, необыкновенная.план первый, передний, средний, задний, крупный. д) Найди неточности и замени.Солнечные лучи ярко греют природу. Молодые березы сплошь накрыты золотой листвой. Ответ:Солнечные лучи ярко освещают природу.Молодые березы сплошь покрыты золотой листвой. е) Подбери к именам существительным имена прилагательные для более яркого описания.Река – е) Подбери к именам существительным имена прилагательные для более яркого описания.Река – 6. Орфографическая подготовка.а) Вставь пропущенные буквы, объясни. В.днеется, з.лотая, б.р.га, грус.но, реч.ка, пок.зать, 6. Орфографическая подготовка.а) Вставь пропущенные буквы, объясни. Виднеется, золотая, берега, грустно, речка, показать, б) Найди проверяемое слово и проверочное. Красный, краснеть, красненький. Редкий, поредеть, реденький. Выглядел, глядеть, взгляд. Листва, листик, листок. б) Найди проверяемое слово и проверочное. Краснеть – красный, красненький. Поредеть – редкий, реденький. Глядеть, в) Раскрой скобки.(По)смотрел, (на)картине, (у)пали, (с)дерева, (у)видел, (по)казал, (по)краснел.г) Запомни написание слов:Здесь, в) Раскрой скобки.Посмотрел, на картине, упали, с дерева, увидел, показал, покраснел.г) Запомни 7. Составь рассказ по плану: 1. Художник И.И. Левитан и его картина. 2. Описание 8. Запиши текст. ________________________________ ___________________________________9. Прочитай получившийся текст. Удалось ли тебе передать прелесть, 10*. Творческое задание.Богатством своих красок осень привлекла к себе внимание великого русского
Слайды презентации

Слайд 2 1. Рассмотри запись. В ней зашифровано имя, отчество,

1. Рассмотри запись. В ней зашифровано имя, отчество, фамилия автора картины.

фамилия автора картины.

ЛЕ И ВИ СА ИЛЬ АК

ИЧ ТАН

Слайд 3 1. Рассмотри запись. В ней зашифровано имя, отчество,

1. Рассмотри запись. В ней зашифровано имя, отчество, фамилия автора картины.

фамилия автора картины.

ЛЕ И ВИ СА ИЛЬ АК

ИЧ ТАН

Слайд 4 1. Рассмотри запись. В ней зашифровано имя, отчество,

1. Рассмотри запись. В ней зашифровано имя, отчество, фамилия автора картины.

фамилия автора картины.

ЛЕ И ВИ СА ИЛЬ АК

ИЧ ТАН

Слайд 5 1. Рассмотри запись. В ней зашифровано имя, отчество,

1. Рассмотри запись. В ней зашифровано имя, отчество, фамилия автора картины.

фамилия автора картины.

ЛЕ И ВИ СА ИЛЬ АК

ИЧ ТАН

Слайд 6 Исаак Ильич Левитан (1860-1900)

Исаак Ильич Левитан (1860-1900)

Слайд 7 Прочитай запись справа налево, узнай название картины.
ЬНЕСО ЯАТОЛОЗ

Прочитай запись справа налево, узнай название картины.ЬНЕСО ЯАТОЛОЗ

Слайд 8 Прочитай запись справа налево, узнай название картины.
ЬНЕСО ЯАТОЛОЗ

Прочитай запись справа налево, узнай название картины.ЬНЕСО ЯАТОЛОЗ

Слайд 9 Прочитай запись справа налево, узнай название картины.
ЬНЕСО ЯАТОЛОЗ

Прочитай запись справа налево, узнай название картины.ЬНЕСО ЯАТОЛОЗ

Слайд 10 3. Познакомься с краткой биографией художника.
Исаак

3. Познакомься с краткой биографией художника. Исаак Ильич Левитан (1860-1900) очень

Ильич Левитан (1860-1900) очень любил родную страну. Его картины

учат видеть и понимать красоту и обаяние русской природы.
Левитан рано остался сиротой. Его детство было столь безрадостным, что он не любил даже вспоминать свои детские годы. Когда он учился в Москве, в училище живописи, ваяния и зодчества, ему часто приходилось голодать. Ночевал мальчик в училище, так как не имел своего угла.

Слайд 11 Левитан был мягким, отзывчивым человеком, любил всё красивое.

Левитан был мягким, отзывчивым человеком, любил всё красивое. К своей творческой

К своей творческой работе относился очень строго. Современники называли

его поэтом русской природы. За 25 лет художник написал около тысячи картин, рисунков, эскизов. Умело используя цвет, рисунок, композицию, автор мастерски передает настроения, которые рождают в нас картины родной природы.
Левитан оставил нам богатое художественное наследие. Его картины «Вечерний звон», «Март», «Весна. Большая вода», находятся в Третьяковской галерее, Русском музее.

Слайд 12 Что было основной темой картин И. И. Левитана?



Жанр

Что было основной темой картин И. И. Левитана? Жанр написания картин -

написания картин -

Слайд 13 Что было основной темой картин И. И. Левитана?



Жанр

Что было основной темой картин И. И. Левитана? Жанр написания картин -

написания картин -

Слайд 14 Что было основной темой картин И. И. Левитана?



Жанр

Что было основной темой картин И. И. Левитана? Жанр написания картин -

написания картин -

Слайд 15 4. Рассмотри репродукцию картины И. И. Левитана «Золотая

4. Рассмотри репродукцию картины И. И. Левитана «Золотая осень».

осень».

Слайд 16 Ответь на вопросы.

Что ты почувствовал, когда смотрел на

Ответь на вопросы.Что ты почувствовал, когда смотрел на картину?Приходилось ли тебе

картину?
Приходилось ли тебе наблюдать в природе нечто подобное?
Каков был

замысел художника?
О чем эта картина?
Почему она названа «Золотая осень»?
Когда лес бывает таким, каким он изображен на левитановской картине?
Каким художник изобразил осенний день, небо, реку, деревья, лесные полянки, пригорки, деревушку, дальние поля?

Слайд 17 5. Речевая подготовка.
а) Подбери синонимы

5. Речевая подготовка. а) Подбери синонимы

Слайд 18 5. Речевая подготовка.
а) Подбери синонимы

5. Речевая подготовка. а) Подбери синонимы

Слайд 19 5. Речевая подготовка.
а) Подбери синонимы

5. Речевая подготовка. а) Подбери синонимы

Слайд 20 5. Речевая подготовка.
а) Подбери синонимы

5. Речевая подготовка. а) Подбери синонимы

Слайд 21 б) Продолжи цепочку цветов и оттенков для описания

б) Продолжи цепочку цветов и оттенков для описания природы на картине. Желтый, ,

природы на картине.
Желтый, , багряный, ,
оранжевый, , , темно-синий, бледно-голубой,

Слайд 22 б) Продолжи цепочку цветов и оттенков для описания

б) Продолжи цепочку цветов и оттенков для описания природы на картине. Желтый, ,

природы на картине.
Желтый, , багряный, ,
оранжевый, , , темно-синий, бледно-голубой,

Слайд 23 б) Продолжи цепочку цветов и оттенков для описания

б) Продолжи цепочку цветов и оттенков для описания природы на картине. Желтый, ,

природы на картине.
Желтый, , багряный, ,
оранжевый, , , темно-синий, бледно-голубой,

Слайд 24 б) Продолжи цепочку цветов и оттенков для описания

б) Продолжи цепочку цветов и оттенков для описания природы на картине. Желтый, ,

природы на картине.
Желтый, , багряный, ,
оранжевый, , , темно-синий, бледно-голубой,

Слайд 25 б) Продолжи цепочку цветов и оттенков для описания

б) Продолжи цепочку цветов и оттенков для описания природы на картине. Желтый, ,

природы на картине.
Желтый, , багряный, ,
оранжевый, , , темно-синий, бледно-голубой,

Слайд 26 б) Продолжи цепочку цветов и оттенков для описания

б) Продолжи цепочку цветов и оттенков для описания природы на картине. Желтый, ,

природы на картине.
Желтый, , багряный, ,
оранжевый, , , темно-синий, бледно-голубой,

Слайд 27 в) Запиши глаголы, которые ты будешь использовать в

в) Запиши глаголы, которые ты будешь использовать в сочинении.Любоваться, восторгаться, , , , , .

сочинении.

Любоваться, восторгаться, ,
, , ,

.

Слайд 28 в) Запиши глаголы, которые ты будешь использовать в

в) Запиши глаголы, которые ты будешь использовать в сочинении.Любоваться, восторгаться, , , , , .

сочинении.

Любоваться, восторгаться, ,
, , ,

.

Слайд 29 г) Образуй словосочетания, которые можно использовать в сочинении.

картина прекрасная,

г) Образуй словосочетания, которые можно использовать в сочинении.картина прекрасная, чудная, великолепная, необыкновенная.план первый, передний, средний, задний, крупный.

чудная, великолепная, необыкновенная.

план первый, передний, средний, задний, крупный.

Слайд 30 д) Найди неточности и замени.

Солнечные лучи ярко греют

д) Найди неточности и замени.Солнечные лучи ярко греют природу. Молодые березы сплошь накрыты золотой листвой.

природу.
Молодые березы сплошь накрыты золотой листвой.


Слайд 31 Ответ:

Солнечные лучи ярко освещают природу.
Молодые березы сплошь покрыты

Ответ:Солнечные лучи ярко освещают природу.Молодые березы сплошь покрыты золотой листвой.

золотой листвой.

Слайд 32 е) Подбери к именам существительным имена прилагательные для

е) Подбери к именам существительным имена прилагательные для более яркого описания.Река

более яркого описания.
Река – ___________________________
Березки – ___________________________
Небо –______________________________
Лес –

_______________________________
Воздух – ___________________________
День – ______________________________

Слайд 33 е) Подбери к именам существительным имена прилагательные для

е) Подбери к именам существительным имена прилагательные для более яркого описания.Река

более яркого описания.
Река – синяя, тихая, спокойная.
Березки – белоствольные,

тонкие, стройные, хрупкие, русские.
Небо – высокое, яркое, безоблачное, чистое.
Лес – золотой, разноцветный.
Воздух – прозрачный, чистый, прохладный.
День – солнечный, погожий, сентябрьский, тихий.

Слайд 34 6. Орфографическая подготовка.
а) Вставь пропущенные буквы, объясни.
В.днеется, з.лотая,

6. Орфографическая подготовка.а) Вставь пропущенные буквы, объясни. В.днеется, з.лотая, б.р.га, грус.но, реч.ка,

б.р.га, грус.но, реч.ка, пок.зать, кр.сота, ле.кие, тра.ка, к.ртина, п.лянка,

пож.лтевшая, д.ревня.

Слайд 35 6. Орфографическая подготовка.
а) Вставь пропущенные буквы, объясни.
Виднеется, золотая,

6. Орфографическая подготовка.а) Вставь пропущенные буквы, объясни. Виднеется, золотая, берега, грустно, речка,

берега, грустно, речка, показать, красота, легкие, травка, картина, полянка,

пожелтевшая, деревня.

Слайд 36 б) Найди проверяемое слово и проверочное.

Красный, краснеть, красненький.
Редкий,

б) Найди проверяемое слово и проверочное. Красный, краснеть, красненький. Редкий, поредеть, реденький. Выглядел, глядеть, взгляд. Листва, листик, листок.

поредеть, реденький.
Выглядел, глядеть, взгляд.
Листва, листик, листок.

Слайд 37 б) Найди проверяемое слово и проверочное.

Краснеть – красный,

б) Найди проверяемое слово и проверочное. Краснеть – красный, красненький. Поредеть – редкий,

красненький.
Поредеть – редкий, реденький.
Глядеть, выглядеть – взгляд.
Листва, листок –

листик.

Слайд 38 в) Раскрой скобки.
(По)смотрел, (на)картине, (у)пали, (с)дерева, (у)видел, (по)казал,

в) Раскрой скобки.(По)смотрел, (на)картине, (у)пали, (с)дерева, (у)видел, (по)казал, (по)краснел.г) Запомни написание

(по)краснел.

г) Запомни написание слов:
Здесь, справа, слева, рядом, вблизи, вдали,

вверху.

Слайд 39 в) Раскрой скобки.
Посмотрел, на картине, упали, с дерева,

в) Раскрой скобки.Посмотрел, на картине, упали, с дерева, увидел, показал, покраснел.г)

увидел, показал, покраснел.

г) Запомни написание слов:
Здесь, справа, слева, рядом,

вблизи, вдали, вверху.

Слайд 40 7. Составь рассказ по плану:

1. Художник И.И. Левитан

7. Составь рассказ по плану: 1. Художник И.И. Левитан и его картина. 2.

и его картина.
2. Описание увиденного на картине.
а) осенний день;
б)

деревья в золотом наряде;
в) лесная речка.
3. Мое отношение к картине.

Слайд 41 8. Запиши текст.
________________________________
___________________________________

9. Прочитай получившийся текст. Удалось

8. Запиши текст. ________________________________ ___________________________________9. Прочитай получившийся текст. Удалось ли тебе передать

ли тебе передать прелесть, красоту осени, которую художник изобразил

в своем творении?
Проверь грамотность.
  • Имя файла: sochinenie-po-kartine.pptx
  • Количество просмотров: 105
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая ЛФК при повреждениях опорно-двигательного аппарата
Следующая - Миграции и инсталляции

Похожие презентации

Родной русский язык Родной русский язык 137
Суд над декабрем презентация к уроку по русскому языку Суд над декабрем презентация к уроку по русскому языку 123
Конспект урока по русскому языку 2 класс Школа России Согласный звук [Й] и буква Й краткое методическая разработка по русскому языку (2 класс) Конспект урока по русскому языку 2 класс Школа России Согласный звук [Й] и буква Й краткое методическая разработка по русскому языку (2 класс) 121
Правописание безударных гласных в корне слова план-конспект урока по русскому языку (3 класс) Правописание безударных гласных в корне слова план-конспект урока по русскому языку (3 класс) 117
Текст для списывания Родина Текст для списывания Родина 239
Презентация :Слова, отвечающие на вопросы: какой? какая? какое? какие? презентация к уроку по русскому языку по теме Презентация :Слова, отвечающие на вопросы: какой? какая? какое? какие? презентация к уроку по русскому языку по теме 189
Повторение по теме Частицы Повторение по теме Частицы 112
Слова однозначные и многозначные и их лексическое значение Слова однозначные и многозначные и их лексическое значение 109
Сочинение по картине В. Тропинина Кружевница Сочинение по картине В. Тропинина Кружевница 123
Речевое развитие детей раннего возраста через пальчиковые игры презентация к уроку по развитию речи (младшая группа) Речевое развитие детей раннего возраста через пальчиковые игры презентация к уроку по развитию речи (младшая группа) 113
Учебно-методический комплект по русскому языку Морфемный состав слова учебно-методический материал по русскому языку (2 класс) Учебно-методический комплект по русскому языку Морфемный состав слова учебно-методический материал по русскому языку (2 класс) 132
ЕГЭ по русскому языку. Тестовая часть. Задание № 2 ЕГЭ по русскому языку. Тестовая часть. Задание № 2 128
УМК Школа 2100 Презентация к урокам русского языка с 1-5 презентация к уроку по русскому языку (2 класс) по теме УМК Школа 2100 Презентация к урокам русского языка с 1-5 презентация к уроку по русскому языку (2 класс) по теме 111
Презентация в уроку русского языка в 3 классе Разделительные Ь и Ъ знаки. Закрепление. презентация к уроку (русский язык, 3 класс) по теме Презентация в уроку русского языка в 3 классе Разделительные Ь и Ъ знаки. Закрепление. презентация к уроку (русский язык, 3 класс) по теме 123
Презентация по теме Способы передачи чужой речи Презентация по теме Способы передачи чужой речи 136
Презентация по русскому языку на тему знаки препинания Презентация по русскому языку на тему знаки препинания 198
Презентация по литературе. Э. Хемингуэй. Рассказ Старик и море. 10 класс. Презентация по литературе. Э. Хемингуэй. Рассказ Старик и море. 10 класс. 127
Презентация. Н.М. Карамзин Бедная Лиза Презентация. Н.М. Карамзин Бедная Лиза 135
Имя существительное Имя существительное 93
Правописание мягкого знака после шипящих на конце имён существительных женского рода Правописание мягкого знака после шипящих на конце имён существительных женского рода 42
igra igra 93
Презентация по письму и развитию речи по теме Правописание глаголов Презентация по письму и развитию речи по теме Правописание глаголов 181
Подготовка к изложению – повествовательного текста. ( по тексту М.Пришвина) Подготовка к изложению – повествовательного текста. ( по тексту М.Пришвина) 130
Презентация урок-игра по русскому языку в 5 классе Синтаксис и пунктуация Презентация урок-игра по русскому языку в 5 классе Синтаксис и пунктуация 181
Презентация Ассоциативный алгоритм запоминания словарных слов. презентация к уроку по русскому языку Презентация Ассоциативный алгоритм запоминания словарных слов. презентация к уроку по русскому языку 119
opasnaya vstrecha opasnaya vstrecha 156
Учимся писать сжатое изложение Учимся писать сжатое изложение 108
Интонация. Знаки препинания в конце предложения Интонация. Знаки препинания в конце предложения 113
Подготовка к диктанту. Домашнее задание к занятию 4 Подготовка к диктанту. Домашнее задание к занятию 4 161
Презентация Обобщение знаний о глаголе презентация к уроку по русскому языку (3 класс) Презентация Обобщение знаний о глаголе презентация к уроку по русскому языку (3 класс) 107