Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Сочинение по картине

Содержание

1. Рассмотри запись. В ней зашифровано имя, отчество, фамилия автора картины. ЛЕ И ВИ СА ИЛЬ АК ИЧ ТАН
Занятие 6.Тема: Сочинение по картине. 1. Рассмотри запись. В ней зашифровано имя, отчество, фамилия автора картины. ЛЕ 1. Рассмотри запись. В ней зашифровано имя, отчество, фамилия автора картины. ЛЕ 1. Рассмотри запись. В ней зашифровано имя, отчество, фамилия автора картины. ЛЕ 1. Рассмотри запись. В ней зашифровано имя, отчество, фамилия автора картины. ЛЕ Исаак Ильич Левитан (1860-1900) Прочитай запись справа налево, узнай название картины.ЬНЕСО ЯАТОЛОЗ Прочитай запись справа налево, узнай название картины.ЬНЕСО ЯАТОЛОЗ Прочитай запись справа налево, узнай название картины.ЬНЕСО ЯАТОЛОЗ 3. Познакомься с краткой биографией художника. Исаак Ильич Левитан (1860-1900) очень Левитан был мягким, отзывчивым человеком, любил всё красивое. К своей творческой работе Что было основной темой картин И. И. Левитана? Жанр написания картин - Что было основной темой картин И. И. Левитана? Жанр написания картин - Что было основной темой картин И. И. Левитана? Жанр написания картин - 4. Рассмотри репродукцию картины И. И. Левитана «Золотая осень». Ответь на вопросы.Что ты почувствовал, когда смотрел на картину?Приходилось ли тебе наблюдать 5. Речевая подготовка. а) Подбери синонимы 5. Речевая подготовка. а) Подбери синонимы 5. Речевая подготовка. а) Подбери синонимы 5. Речевая подготовка. а) Подбери синонимы б) Продолжи цепочку цветов и оттенков для описания природы на картине. Желтый, , багряный, б) Продолжи цепочку цветов и оттенков для описания природы на картине. Желтый, , багряный, б) Продолжи цепочку цветов и оттенков для описания природы на картине. Желтый, , багряный, б) Продолжи цепочку цветов и оттенков для описания природы на картине. Желтый, , багряный, б) Продолжи цепочку цветов и оттенков для описания природы на картине. Желтый, , багряный, б) Продолжи цепочку цветов и оттенков для описания природы на картине. Желтый, , багряный, в) Запиши глаголы, которые ты будешь использовать в сочинении.Любоваться, восторгаться, , , , , . в) Запиши глаголы, которые ты будешь использовать в сочинении.Любоваться, восторгаться, , , , , . г) Образуй словосочетания, которые можно использовать в сочинении.картина прекрасная, чудная, великолепная, необыкновенная.план первый, передний, средний, задний, крупный. д) Найди неточности и замени.Солнечные лучи ярко греют природу. Молодые березы сплошь накрыты золотой листвой. Ответ:Солнечные лучи ярко освещают природу.Молодые березы сплошь покрыты золотой листвой. е) Подбери к именам существительным имена прилагательные для более яркого описания.Река – е) Подбери к именам существительным имена прилагательные для более яркого описания.Река – 6. Орфографическая подготовка.а) Вставь пропущенные буквы, объясни. В.днеется, з.лотая, б.р.га, грус.но, реч.ка, пок.зать, 6. Орфографическая подготовка.а) Вставь пропущенные буквы, объясни. Виднеется, золотая, берега, грустно, речка, показать, б) Найди проверяемое слово и проверочное. Красный, краснеть, красненький. Редкий, поредеть, реденький. Выглядел, глядеть, взгляд. Листва, листик, листок. б) Найди проверяемое слово и проверочное. Краснеть – красный, красненький. Поредеть – редкий, реденький. Глядеть, в) Раскрой скобки.(По)смотрел, (на)картине, (у)пали, (с)дерева, (у)видел, (по)казал, (по)краснел.г) Запомни написание слов:Здесь, в) Раскрой скобки.Посмотрел, на картине, упали, с дерева, увидел, показал, покраснел.г) Запомни 7. Составь рассказ по плану: 1. Художник И.И. Левитан и его картина. 2. Описание 8. Запиши текст. ________________________________ ___________________________________9. Прочитай получившийся текст. Удалось ли тебе передать прелесть, 10*. Творческое задание.Богатством своих красок осень привлекла к себе внимание великого русского
Слайды презентации

Слайд 2 1. Рассмотри запись. В ней зашифровано имя, отчество,

1. Рассмотри запись. В ней зашифровано имя, отчество, фамилия автора картины.

фамилия автора картины.

ЛЕ И ВИ СА ИЛЬ АК

ИЧ ТАН

Слайд 3 1. Рассмотри запись. В ней зашифровано имя, отчество,

1. Рассмотри запись. В ней зашифровано имя, отчество, фамилия автора картины.

фамилия автора картины.

ЛЕ И ВИ СА ИЛЬ АК

ИЧ ТАН

Слайд 4 1. Рассмотри запись. В ней зашифровано имя, отчество,

1. Рассмотри запись. В ней зашифровано имя, отчество, фамилия автора картины.

фамилия автора картины.

ЛЕ И ВИ СА ИЛЬ АК

ИЧ ТАН

Слайд 5 1. Рассмотри запись. В ней зашифровано имя, отчество,

1. Рассмотри запись. В ней зашифровано имя, отчество, фамилия автора картины.

фамилия автора картины.

ЛЕ И ВИ СА ИЛЬ АК

ИЧ ТАН

Слайд 6 Исаак Ильич Левитан (1860-1900)

Исаак Ильич Левитан (1860-1900)

Слайд 7 Прочитай запись справа налево, узнай название картины.
ЬНЕСО ЯАТОЛОЗ

Прочитай запись справа налево, узнай название картины.ЬНЕСО ЯАТОЛОЗ

Слайд 8 Прочитай запись справа налево, узнай название картины.
ЬНЕСО ЯАТОЛОЗ

Прочитай запись справа налево, узнай название картины.ЬНЕСО ЯАТОЛОЗ

Слайд 9 Прочитай запись справа налево, узнай название картины.
ЬНЕСО ЯАТОЛОЗ

Прочитай запись справа налево, узнай название картины.ЬНЕСО ЯАТОЛОЗ

Слайд 10 3. Познакомься с краткой биографией художника.
Исаак

3. Познакомься с краткой биографией художника. Исаак Ильич Левитан (1860-1900) очень

Ильич Левитан (1860-1900) очень любил родную страну. Его картины

учат видеть и понимать красоту и обаяние русской природы.
Левитан рано остался сиротой. Его детство было столь безрадостным, что он не любил даже вспоминать свои детские годы. Когда он учился в Москве, в училище живописи, ваяния и зодчества, ему часто приходилось голодать. Ночевал мальчик в училище, так как не имел своего угла.

Слайд 11 Левитан был мягким, отзывчивым человеком, любил всё красивое.

Левитан был мягким, отзывчивым человеком, любил всё красивое. К своей творческой

К своей творческой работе относился очень строго. Современники называли

его поэтом русской природы. За 25 лет художник написал около тысячи картин, рисунков, эскизов. Умело используя цвет, рисунок, композицию, автор мастерски передает настроения, которые рождают в нас картины родной природы.
Левитан оставил нам богатое художественное наследие. Его картины «Вечерний звон», «Март», «Весна. Большая вода», находятся в Третьяковской галерее, Русском музее.

Слайд 12 Что было основной темой картин И. И. Левитана?



Жанр

Что было основной темой картин И. И. Левитана? Жанр написания картин -

написания картин -

Слайд 13 Что было основной темой картин И. И. Левитана?



Жанр

Что было основной темой картин И. И. Левитана? Жанр написания картин -

написания картин -

Слайд 14 Что было основной темой картин И. И. Левитана?



Жанр

Что было основной темой картин И. И. Левитана? Жанр написания картин -

написания картин -

Слайд 15 4. Рассмотри репродукцию картины И. И. Левитана «Золотая

4. Рассмотри репродукцию картины И. И. Левитана «Золотая осень».

осень».

Слайд 16 Ответь на вопросы.

Что ты почувствовал, когда смотрел на

Ответь на вопросы.Что ты почувствовал, когда смотрел на картину?Приходилось ли тебе

картину?
Приходилось ли тебе наблюдать в природе нечто подобное?
Каков был

замысел художника?
О чем эта картина?
Почему она названа «Золотая осень»?
Когда лес бывает таким, каким он изображен на левитановской картине?
Каким художник изобразил осенний день, небо, реку, деревья, лесные полянки, пригорки, деревушку, дальние поля?

Слайд 17 5. Речевая подготовка.
а) Подбери синонимы

5. Речевая подготовка. а) Подбери синонимы

Слайд 18 5. Речевая подготовка.
а) Подбери синонимы

5. Речевая подготовка. а) Подбери синонимы

Слайд 19 5. Речевая подготовка.
а) Подбери синонимы

5. Речевая подготовка. а) Подбери синонимы

Слайд 20 5. Речевая подготовка.
а) Подбери синонимы

5. Речевая подготовка. а) Подбери синонимы

Слайд 21 б) Продолжи цепочку цветов и оттенков для описания

б) Продолжи цепочку цветов и оттенков для описания природы на картине. Желтый, ,

природы на картине.
Желтый, , багряный, ,
оранжевый, , , темно-синий, бледно-голубой,

Слайд 22 б) Продолжи цепочку цветов и оттенков для описания

б) Продолжи цепочку цветов и оттенков для описания природы на картине. Желтый, ,

природы на картине.
Желтый, , багряный, ,
оранжевый, , , темно-синий, бледно-голубой,

Слайд 23 б) Продолжи цепочку цветов и оттенков для описания

б) Продолжи цепочку цветов и оттенков для описания природы на картине. Желтый, ,

природы на картине.
Желтый, , багряный, ,
оранжевый, , , темно-синий, бледно-голубой,

Слайд 24 б) Продолжи цепочку цветов и оттенков для описания

б) Продолжи цепочку цветов и оттенков для описания природы на картине. Желтый, ,

природы на картине.
Желтый, , багряный, ,
оранжевый, , , темно-синий, бледно-голубой,

Слайд 25 б) Продолжи цепочку цветов и оттенков для описания

б) Продолжи цепочку цветов и оттенков для описания природы на картине. Желтый, ,

природы на картине.
Желтый, , багряный, ,
оранжевый, , , темно-синий, бледно-голубой,

Слайд 26 б) Продолжи цепочку цветов и оттенков для описания

б) Продолжи цепочку цветов и оттенков для описания природы на картине. Желтый, ,

природы на картине.
Желтый, , багряный, ,
оранжевый, , , темно-синий, бледно-голубой,

Слайд 27 в) Запиши глаголы, которые ты будешь использовать в

в) Запиши глаголы, которые ты будешь использовать в сочинении.Любоваться, восторгаться, , , , , .

сочинении.

Любоваться, восторгаться, ,
, , ,

.

Слайд 28 в) Запиши глаголы, которые ты будешь использовать в

в) Запиши глаголы, которые ты будешь использовать в сочинении.Любоваться, восторгаться, , , , , .

сочинении.

Любоваться, восторгаться, ,
, , ,

.

Слайд 29 г) Образуй словосочетания, которые можно использовать в сочинении.

картина прекрасная,

г) Образуй словосочетания, которые можно использовать в сочинении.картина прекрасная, чудная, великолепная, необыкновенная.план первый, передний, средний, задний, крупный.

чудная, великолепная, необыкновенная.

план первый, передний, средний, задний, крупный.

Слайд 30 д) Найди неточности и замени.

Солнечные лучи ярко греют

д) Найди неточности и замени.Солнечные лучи ярко греют природу. Молодые березы сплошь накрыты золотой листвой.

природу.
Молодые березы сплошь накрыты золотой листвой.


Слайд 31 Ответ:

Солнечные лучи ярко освещают природу.
Молодые березы сплошь покрыты

Ответ:Солнечные лучи ярко освещают природу.Молодые березы сплошь покрыты золотой листвой.

золотой листвой.

Слайд 32 е) Подбери к именам существительным имена прилагательные для

е) Подбери к именам существительным имена прилагательные для более яркого описания.Река

более яркого описания.
Река – ___________________________
Березки – ___________________________
Небо –______________________________
Лес –

_______________________________
Воздух – ___________________________
День – ______________________________

Слайд 33 е) Подбери к именам существительным имена прилагательные для

е) Подбери к именам существительным имена прилагательные для более яркого описания.Река

более яркого описания.
Река – синяя, тихая, спокойная.
Березки – белоствольные,

тонкие, стройные, хрупкие, русские.
Небо – высокое, яркое, безоблачное, чистое.
Лес – золотой, разноцветный.
Воздух – прозрачный, чистый, прохладный.
День – солнечный, погожий, сентябрьский, тихий.

Слайд 34 6. Орфографическая подготовка.
а) Вставь пропущенные буквы, объясни.
В.днеется, з.лотая,

6. Орфографическая подготовка.а) Вставь пропущенные буквы, объясни. В.днеется, з.лотая, б.р.га, грус.но, реч.ка,

б.р.га, грус.но, реч.ка, пок.зать, кр.сота, ле.кие, тра.ка, к.ртина, п.лянка,

пож.лтевшая, д.ревня.

Слайд 35 6. Орфографическая подготовка.
а) Вставь пропущенные буквы, объясни.
Виднеется, золотая,

6. Орфографическая подготовка.а) Вставь пропущенные буквы, объясни. Виднеется, золотая, берега, грустно, речка,

берега, грустно, речка, показать, красота, легкие, травка, картина, полянка,

пожелтевшая, деревня.

Слайд 36 б) Найди проверяемое слово и проверочное.

Красный, краснеть, красненький.
Редкий,

б) Найди проверяемое слово и проверочное. Красный, краснеть, красненький. Редкий, поредеть, реденький. Выглядел, глядеть, взгляд. Листва, листик, листок.

поредеть, реденький.
Выглядел, глядеть, взгляд.
Листва, листик, листок.

Слайд 37 б) Найди проверяемое слово и проверочное.

Краснеть – красный,

б) Найди проверяемое слово и проверочное. Краснеть – красный, красненький. Поредеть – редкий,

красненький.
Поредеть – редкий, реденький.
Глядеть, выглядеть – взгляд.
Листва, листок –

листик.

Слайд 38 в) Раскрой скобки.
(По)смотрел, (на)картине, (у)пали, (с)дерева, (у)видел, (по)казал,

в) Раскрой скобки.(По)смотрел, (на)картине, (у)пали, (с)дерева, (у)видел, (по)казал, (по)краснел.г) Запомни написание

(по)краснел.

г) Запомни написание слов:
Здесь, справа, слева, рядом, вблизи, вдали,

вверху.

Слайд 39 в) Раскрой скобки.
Посмотрел, на картине, упали, с дерева,

в) Раскрой скобки.Посмотрел, на картине, упали, с дерева, увидел, показал, покраснел.г)

увидел, показал, покраснел.

г) Запомни написание слов:
Здесь, справа, слева, рядом,

вблизи, вдали, вверху.

Слайд 40 7. Составь рассказ по плану:

1. Художник И.И. Левитан

7. Составь рассказ по плану: 1. Художник И.И. Левитан и его картина. 2.

и его картина.
2. Описание увиденного на картине.
а) осенний день;
б)

деревья в золотом наряде;
в) лесная речка.
3. Мое отношение к картине.

Слайд 41 8. Запиши текст.
________________________________
___________________________________

9. Прочитай получившийся текст. Удалось

8. Запиши текст. ________________________________ ___________________________________9. Прочитай получившийся текст. Удалось ли тебе передать

ли тебе передать прелесть, красоту осени, которую художник изобразил

в своем творении?
Проверь грамотность.
  • Имя файла: sochinenie-po-kartine.pptx
  • Количество просмотров: 107
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая ЛФК при повреждениях опорно-двигательного аппарата
Следующая - Миграции и инсталляции

Похожие презентации

Роль наречий в тексте Роль наречий в тексте 146
Внешние заимствования в русском языке Внешние заимствования в русском языке 121
Презентация по литературе по творчеству Пушкина Презентация по литературе по творчеству Пушкина 119
Словосочетания и работа с ними Словосочетания и работа с ними 121
Презентация Состав слова презентация к уроку по русскому языку (2 класс) по теме Презентация Состав слова презентация к уроку по русскому языку (2 класс) по теме 105
Виды траспорта . презентация к уроку по развитию речи (младшая группа) Виды траспорта . презентация к уроку по развитию речи (младшая группа) 122
Контрольная работа по лексике Контрольная работа по лексике 108
Практические задания по фонетике Практические задания по фонетике 114
Занятие по обучению грамоте Буква и звук У план-конспект занятия по обучению грамоте (старшая группа) Занятие по обучению грамоте Буква и звук У план-конспект занятия по обучению грамоте (старшая группа) 118
Образ человека, в слове явленный Образ человека, в слове явленный 105
Проект-презентация Значение буквы Ё в русском языке Проект-презентация Значение буквы Ё в русском языке 148
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ учебно-методический материал по обучению грамоте МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ учебно-методический материал по обучению грамоте 134
Массаж пальчиков Ёжик на прогулке Массаж пальчиков Ёжик на прогулке 122
Характеристика слова как части речи Характеристика слова как части речи 106
ПРЕДЛОЖЕНИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ 126
Презентация Дидактическая игра СОБЕРИ СЛОВО презентация к уроку по обучению грамоте (старшая группа) Презентация Дидактическая игра СОБЕРИ СЛОВО презентация к уроку по обучению грамоте (старшая группа) 138
Брутальность Брутальность 100
Письмо Деду Морозу Письмо Деду Морозу 126
Разделительные Ъ и Ь знаки презентация к уроку по русскому языку (2 класс) по теме Разделительные Ъ и Ь знаки презентация к уроку по русскому языку (2 класс) по теме 127
Языковое пространство концепта Отец Языковое пространство концепта Отец 84
Родной русский язык Родной русский язык 139
Урок по русскому языку во 2 классе Учимся писать корни и суффиксы в словах. презентация к уроку по русскому языку (2 класс) по теме Урок по русскому языку во 2 классе Учимся писать корни и суффиксы в словах. презентация к уроку по русскому языку (2 класс) по теме 130
Презентация Формы, методы и приёмы формирования звуковой культуры речи у детей подготовительной группы презентация к уроку по развитию речи (подготовительная группа) Презентация Формы, методы и приёмы формирования звуковой культуры речи у детей подготовительной группы презентация к уроку по развитию речи (подготовительная группа) 43
Наша речь Наша речь 102
Методическое пособие Лэпбук Речевичок : Развитие речи детей дошкольного возраста через дидактическую игру презентация к уроку по развитию речи (младшая группа) Методическое пособие Лэпбук Речевичок : Развитие речи детей дошкольного возраста через дидактическую игру презентация к уроку по развитию речи (младшая группа) 128
gimnastika gimnastika 133
obucheniyu gramote chast9 obucheniyu gramote chast9 105
Склонение собирательных числительных Склонение собирательных числительных 102
Развитие речи детей средствами театрализованной деятельности в средней группе №10ДО Радуга презентация к уроку по развитию речи (средняя группа) Развитие речи детей средствами театрализованной деятельности в средней группе №10ДО Радуга презентация к уроку по развитию речи (средняя группа) 120
Занятие Путешествие по просторам Сибири презентация к уроку (подготовительная группа) по теме Занятие Путешествие по просторам Сибири презентация к уроку (подготовительная группа) по теме 110