Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Соединительные О и Е в сложных словах

Содержание

Цель урока:Дать понятие об образовании сложных слов от основ исходных слов с помощью соединительных гласных О и Е; Сформировать умение верно выбирать соединительные гласные О и Е в сложных словах
«Соединительные О и Е в сложных словах»Соединительные О и Е Цель урока:Дать понятие об образовании сложных слов от основ исходных слов с I.Лексико – орфографическая      работаИсследователь, обозреватель,летчик - испытатель II. Попутное повторениеВставить пропущенные буквы.Пр..ехатьПр..близитьсяПр..хорошийПр..строитьПр..странныйПр..клеитьПр..быть Пр..тихийПр..добрыйПр..поднятьПр..йтиПр..одолетьПр..казатьПр..обрести Ключ.И				ЕИ				ЕЕ				ИИ				ИЕ				ЕИ				ИИ				И III. Объяснение новой темыКакие слова называются сложными?Как образуются сложные слова?Вода, лазить ? При образовании сложных слов используются соединительные гласные О и Е, а также Рассмотрите сложные слова. Какая соединительная гласная используется после твердых согласных, а какая VI. Наблюдения по таблице «Соединительные гласные О И Е»ЗвероловствоСороконожкаЖелезобетонОбщежитиеОвцеводствоПешеход V. Чтение словарной статьи.Страница 71 IV. Контроль за пониманием темыТворческая работа (выполняется устно)Задание: заменить слова одним сложным IV. Контроль за пониманием темы2. Работа с учебником   Упражнение 1673. Творческая работа по таблицеловитьводитьстроительпогрузочный IV. Контроль за пониманием темы4. Попутное повторение  Задание: к данным словам VII. Закреплениепыль Ключ Пыль, сосать ? пылесосОвощи, хранить? овощехранилищеОгонь, тушить ? огнетушительТелевидение, передача ? VII. Закрепление«Диктант – молчанка». Угадай слово.Задание: угадай и запиши слово по толкованию Ключ Хлопкоочистительная Кораблестроительный Светочувствительная Железобетонное Снегоочистительная VII. ЗакреплениеРабота с учебником.Упражнение 168. VII. ЗакреплениеКроссворд .Специалист по разведению садов.Локомотив с паровым двигателем.Канал для выхода дыма VIII.Подведение итогов .стр 71, упражнение169.Домашнее задание
Слайды презентации

Слайд 2 Цель урока:
Дать понятие об образовании сложных слов от

Цель урока:Дать понятие об образовании сложных слов от основ исходных слов

основ исходных слов с помощью соединительных гласных О и

Е;
Сформировать умение верно выбирать соединительные гласные О и Е в сложных словах

Слайд 3 I.Лексико – орфографическая

I.Лексико – орфографическая   работаИсследователь, обозреватель,летчик - испытатель

работа
Исследователь,
обозреватель,
летчик - испытатель


Слайд 4 II. Попутное повторение
Вставить пропущенные буквы.
Пр..ехать
Пр..близиться
Пр..хороший
Пр..строить
Пр..странный
Пр..клеить
Пр..быть
Пр..тихий
Пр..добрый
Пр..поднять
Пр..йти
Пр..одолеть
Пр..казать
Пр..обрести
Ключ.
И Е
И Е
Е И
И И
Е Е
И И
И И

II. Попутное повторениеВставить пропущенные буквы.Пр..ехатьПр..близитьсяПр..хорошийПр..строитьПр..странныйПр..клеитьПр..быть Пр..тихийПр..добрыйПр..поднятьПр..йтиПр..одолетьПр..казатьПр..обрести Ключ.И				ЕИ				ЕЕ				ИИ				ИЕ				ЕИ				ИИ				И

Слайд 5 III. Объяснение новой темы
Какие слова называются сложными?
Как образуются

III. Объяснение новой темыКакие слова называются сложными?Как образуются сложные слова?Вода, лазить

сложные слова?
Вода, лазить ? водолаз
Море, плавать ? мореплаватель
Мышь,

ловить ? мышелов

Это сложные слова


Слайд 6 При образовании сложных слов используются соединительные гласные О

При образовании сложных слов используются соединительные гласные О и Е, а

и Е, а также И (семилетка). Иногда сложные слова

образуются без соединительных гласных

Ивангород


Слайд 7 Рассмотрите сложные слова. Какая соединительная гласная используется после

Рассмотрите сложные слова. Какая соединительная гласная используется после твердых согласных, а

твердых согласных, а какая – после мягких согласных, шипящих

и Ц?

ВОДОЛАЗ
МЫШЕЛОВ


Слайд 8 VI. Наблюдения по таблице «Соединительные гласные О И

VI. Наблюдения по таблице «Соединительные гласные О И Е»ЗвероловствоСороконожкаЖелезобетонОбщежитиеОвцеводствоПешеход

Е»
Звероловство

Сороконожка

Железобетон

Общежитие

Овцеводство

Пешеход















Слайд 9 V. Чтение словарной статьи.
Страница 71

V. Чтение словарной статьи.Страница 71

Слайд 10 IV. Контроль за пониманием темы
Творческая работа (выполняется устно)
Задание:

IV. Контроль за пониманием темыТворческая работа (выполняется устно)Задание: заменить слова одним

заменить слова одним сложным

словом.

Пить чай
Помогать взаимно
Любить труд
Люди одной фамилии
Любить свободу
Тот, кто ходит пешком
Старший класс

(чаепитие)
(взаимопомощь)
(трудолюбие)
(однофамильцы)
(свободолюбие)
(пешеход)
(старшеклассник)


Слайд 11 IV. Контроль за пониманием темы
2. Работа с учебником

IV. Контроль за пониманием темы2. Работа с учебником  Упражнение 1673. Творческая работа по таблицеловитьводитьстроительпогрузочный

Упражнение 167
3. Творческая работа по таблице

ловить

водить
строитель
погрузочный


Слайд 12 IV. Контроль за пониманием темы
4. Попутное повторение

IV. Контроль за пониманием темы4. Попутное повторение Задание: к данным словам

Задание: к данным словам подберите

антонимы. Объясните выбор
соединительной гласной.

Ленивый ученик –
Серьезный юноша –
Однообразное движение –
Враждебное отношение –

добросовестный
легкомысленный
многообразное
доброжелательное


Слайд 13 VII. Закрепление
пыль

VII. Закреплениепыль       хранитьовощи

хранить
овощи

тушить
огонь сосать
телевидение плавать
море передача
три бороться
земля мерить

Задание: к словам левого столбика подберите подходящие по смыслу слова из правого столбика. Запишите сложное слово, обозначив графически выбор соединительной гласной.


Слайд 14 Ключ
Пыль, сосать ? пылесос
Овощи, хранить? овощехранилище
Огонь, тушить

Ключ Пыль, сосать ? пылесосОвощи, хранить? овощехранилищеОгонь, тушить ? огнетушительТелевидение, передача

? огнетушитель
Телевидение, передача ? телепередача
Море, плавать ? мореплаватель
Три, бороться

? троеборье
Земля, мерить ? землемер

Слайд 15 VII. Закрепление
«Диктант – молчанка». Угадай слово.
Задание: угадай и

VII. Закрепление«Диктант – молчанка». Угадай слово.Задание: угадай и запиши слово по

запиши слово по толкованию его лексического значения.
Машина, которая очищает

хлопок;
Завод, где строят корабли;
Бумага, чувствительная к свету;
Здание, построенное из железа и бетона;
Машина, которая очищает дорогу от снега.

Слайд 16 Ключ
Хлопкоочистительная
Кораблестроительный
Светочувствительная
Железобетонное
Снегоочистительная

Ключ Хлопкоочистительная Кораблестроительный Светочувствительная Железобетонное Снегоочистительная

Слайд 17 VII. Закрепление
Работа с учебником.
Упражнение 168.

VII. ЗакреплениеРабота с учебником.Упражнение 168.

Слайд 18 VII. Закрепление
Кроссворд .
Специалист по разведению садов.
Локомотив с паровым

VII. ЗакреплениеКроссворд .Специалист по разведению садов.Локомотив с паровым двигателем.Канал для выхода

двигателем.
Канал для выхода дыма из трубы.
Русская народная игра –

пляска.
Лес, поваленный бурей.
Бесплановое, стихийное совершение дела, работы.
Огнестрельное оружие.

а

д

о

о

в

п

р

о

в

з

д

о

о

о

о

о

ы

д

д

х

р

в

б

у

е

м

е

е

у

м

л

о

м

с

т

к


  • Имя файла: soedinitelnye-o-i-e-v-slozhnyh-slovah.pptx
  • Количество просмотров: 143
  • Количество скачиваний: 0