- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Создание условий для развития речи детей старшего дошкольного возраста (по программе Развитие Л.А. Венгера, О.М. Дьяченко) презентация к занятию (развитие речи, старшая группа) по теме
Содержание
- 2. Цели:Развивать у детей речь посредством художественной литературыУчить
- 3. Проблемы:Не могут грамматически правильно построить предложение;Недостаточный активный словарный запас;Речь односложная, состоящая из простых предложений;Плохая дикция.
- 4. Пространственно – временные модели к сказкам
- 5. Использование наглядных моделейМодель «Поезд» (раздел «Развитие представлений
- 6. Сериационный рядЦель: развивать умение
- 8. Пространственно – временная модельЦель: развивать умение детей
- 9. Самостоятельная деятельность по пространственно –временным моделям
- 10. Двигательное моделированиеЦель: развивать умение детей подбирать заместители по заданному внешнему признаку , учить строить двигательную модель.
- 12. Использование заместителей при моделировании игрового пространства и обыгрывании сказок
- 13. Наглядное моделирование – это воспроизведение существенных свойств
- 15. ПРИМЕНЕНИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ
- 16. Папка исследователя (А.И. Савенков)ПодуматьЗадать себе вопросыСпросить у другого человекаПровести экспериментПонаблюдатьПосмотреть в книгахПосмотреть в компьютере
- 17. Скачать презентацию
- 18. Похожие презентации
Цели:Развивать у детей речь посредством художественной литературыУчить детей построению и использованию моделей для пересказа сказок, рассказов и сочинения собственных историй.
Слайд 3
Проблемы:
Не могут грамматически правильно построить предложение;
Недостаточный активный словарный
запас;
Речь односложная, состоящая из простых предложений;
Плохая дикция.
Слайд 5
Использование наглядных моделей
Модель «Поезд»
(раздел «Развитие представлений о
мире и о себе»)
Модель Круговая диаграмма «Времена года»
(раздел «Ознакомление
с окружающим миром»)
Слайд 6
Сериационный ряд
Цель: развивать умение использовать
заместители для обозначения главного героя, понимать текст на основе
построения наглядной модели.
Слайд 8
Пространственно – временная модель
Цель: развивать умение детей подбирать
заместители по заданному внешнему признаку учить строить двигательную модель.
Слайд 10
Двигательное моделирование
Цель: развивать умение детей подбирать заместители по
заданному внешнему признаку , учить строить двигательную модель.
Слайд 13
Наглядное моделирование –
это воспроизведение существенных свойств изучаемого
объекта, создание его заместителя и работа с ним.
Слайд 16
Папка исследователя (А.И. Савенков)
Подумать
Задать себе вопросы
Спросить у другого
