речь», «косвенная речь», «диалог»;
структуру предложений с прямой речью;
правила письменного
оформления диалога. Уметь
находить в тексте предложения с прямой речью и выразительно их читать;
определять место слов автора и прямой речи;
правильно ставить знаки препинания в предложениях с прямой речью и обосновывать их постановку;
составлять схемы предложений с прямой речью.