– «учение») - это раздел науки о языке, который
изучает словарный состав языка.Фразеология (от греч. phrásis – «выражение» и logos – «учение») - раздел языкознания, изучающий фразеологический состав языка.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Своя игра
Содержание
- 2. СВОЯ ИГРАФинал
- 3. ВОПРОСЧто изучают лексика и фразеология?ОТВЕТ
- 4. ОТВЕТЛексика (гр. lexikуs – «относящийся к слову»,
- 5. ВОПРОС «Чудесный квадрат»
- 6. ОТВЕТА теперь прочитайте слова по вертикали. Получились те же слова!
- 7. ВОПРОСНазовите антонимы в пословицах: Ученье – свет,
- 8. ОТВЕТАнтонимы в пословицах: Ученье – неученье, свет
- 9. ВОПРОСВспомните фразеологизмы со словом голова.ОТВЕТ
- 10. ОТВЕТФразеологизмы со словом голова: Человек
- 11. ВОПРОСОТВЕТПодберите к каждому из данных слов
- 12. ОТВЕТЖара – зной, холодРабота – дело, бездельеГрусть – печаль, радостьАккуратный – опрятный, неряшливыйБранить – ругать, хвалить
- 13. ВОПРОСЧто изучает фонетика?ОТВЕТ
- 14. ОТВЕТФонетика (греч. phonetikos – «звуковой», от phone – «звук»)– раздел языкознания, изучающий звуки речи.
- 15. ВОПРОСЗагадки – шутки1. Чем кончаются день и
- 16. ОТВЕТ
- 17. ВОПРОСРешите народную скороговорку-загадку. Летели галки и
- 18. ОТВЕТТри палки и четыре галки.
- 19. ВОПРОСКак называется наука, изучающая нормы произношения?ОТВЕТ
- 20. ОТВЕТОРФОЭПИЯ (от греч. orthos – «правильный» и
- 21. ВОПРОС Во что превратятся башня, борт, бочка,
- 22. ОТВЕТбашня – пашня борт - порт, бочка
- 23. ВОПРОСЧто изучает морфология?ОТВЕТ
- 24. ОТВЕТМорфология (от греч. morphe - «форма», logos
- 25. ВОПРОС Перечислите все известные Вам части речи.ОТВЕТ
- 26. ОТВЕТ
- 27. ВОПРОСНазовите 5 литературных произведений, в названиях которыхвстречаются числительные. ОТВЕТ
- 28. ОТВЕТС. Маршак «Двенадцать месяцев»,А. Дюма «Три мушкетёра»,М.
- 29. ВОПРОСОтветьте на шуточные вопросы:1. Какие местоимения читаются
- 30. ОТВЕТ1. ОНО, ТОТ2. Я – МЫ3. ВЫ – МЫ – ТЫ
- 31. ВОПРОСК каким частям речи относятся слова:быт –
- 32. ОТВЕТбыт (сущ.) – быть (глагол),
- 33. Что изучает орфография? ВОПРОС - (АУКЦИОН)ОТВЕТ
- 34. ОТВЕТ Орфография (греч., от orthós -
- 35. ВОПРОСОпределите, в какой последовательности пропущены гласные в
- 36. ОТВЕТ1) а, а, а, а.
- 37. ВОПРОСНазовите орфограмму и
- 38. ОТВЕТОрфограмма «Гласные и и ы после ц».Слова – исключения: цыган, цыплёнок, цыц.
- 39. ВОПРОС Существуют ли слова в русском языке с тремя буквами «е» подряд?ОТВЕТ
- 40. ОТВЕТ Это слова змееед и длинношеее(животное)
- 41. ВОПРОС ОТВЕТВставьте пропущенные буквы. Сформулируйте правило написания согласных на конце приставок.Бе…шумный, ра…дать, бе…ударный (гласный).
- 42. ОТВЕТ Бесшумный, раздать, безударный (гласный)Правописание приставок раз
- 43. ВОПРОС Что изучают синтаксис и пунктуация?ОТВЕТ
- 44. ОТВЕТСинтаксис (от греч . syntaxis – «построение,
- 45. ВОПРОС Расшифруйте схемы предложений, назовите пунктуационные правила,
- 46. ОТВЕТ 1. Запятая в сложном предложении:
- 47. «КОТ В МЕШКЕ»Рассказывают, что французский писатель Виктор
- 48. ОТВЕТОтвет издателя: « »
- 50. ОТВЕТ[О и О].[ - = ], и
- 51. ВОПРОСЧто изучают морфемика и словообразование?ОТВЕТ
- 52. ОТВЕТМорфемика (греч. morphe – «форма») – это
- 53. ВОПРОС Назовите значимые части слова. Какие
- 54. ОТВЕТЗначимые части слова:Приставки, суффиксы служат для образования
- 55. ВОПРОС Игра «Третий лишний»1. Рисунок, рисовать, рисовая
- 56. ОТВЕТ 1. Рисунок, рисовать, рисовая
- 57. ВОПРОС Назовите морфологические способы образования слов в русском языке.ОТВЕТ
- 58. ОТВЕТ
- 59. ВОПРОСОТВЕТСоставьте слово!Приставка такая же, как в слове
- 60. ОТВЕТ ПОДАРОК
- 61. ВОПРОССоединив буквы ходом шахматного коня, вы прочитаете
- 62. ОТВЕТ Повторение – мать учения.
- 63. ФИНАЛЗадача - шуткаЗагадочные кругиВолшебная буква Вопрос и ответИз двух слов - одно
- 64. В какую букву и какое число надо
- 65. По кругу написано шесть букв. Сколько слов
- 66. Старик Хоттабыч и Буратино занялись
- 68. К словам, данным в левом столбике, подберите
- 69. Спасибо за игру!
- 70. Скачать презентацию
- 71. Похожие презентации
СВОЯ ИГРАФинал
![ВОПРОС Расшифруйте схемы предложений, назовите пунктуационные правила, приведите примеры.[ ], и [](/img/tmb/12/1139955/040e60ee6ea28dfc2a68a9acf0a8646d-720x.jpg "Своя игра")
![ОТВЕТ 1. Запятая в сложном предложении: [ ],](/img/tmb/12/1139955/972bbed350db6061818373d00ce3b418-720x.jpg "Своя игра")
![ОТВЕТ[О и О].[ - = ], и [ - =].[О, а О].Однородные](/img/tmb/12/1139955/7653b0efa4e0d669a325cf72a1d8dbe9-720x.jpg "Своя игра")
Слайд 4
ОТВЕТ
Лексика (гр. lexikуs – «относящийся к слову», logos
Фразеология (от греч. phrásis – «выражение» и logos – «учение») - раздел языкознания, изучающий фразеологический состав языка.
Слайд 5
ВОПРОС
«Чудесный квадрат»
По горизонтали запишите:
1) вид
топлива;2) упрямое животное;
3) корнеплод,
4) синоним к слову знамя.
ОТВЕТ
Слайд 7
ВОПРОС
Назовите антонимы в пословицах:
Ученье – свет, а неученье
– тьма. Сытый голодного не разумеет. Мир строит – война разрушает. Старый
друг лучше новых двух. Друг спорит, а недруг поддакивает.ОТВЕТ
Слайд 8
ОТВЕТ
Антонимы в пословицах:
Ученье – неученье, свет – тьма.
Сытый
– голодный. Мир – война, строит – разрушает. Старый – новый. Друг
– недруг,спорит –поддакивает.
Слайд 10
ОТВЕТ
Фразеологизмы со словом голова:
Человек с
головой. Горячая
голова.Быть на голову выше. В певую голову.
Выдать с головой. Голова кругом идёт.
Повесить голову. Из головы вон.
Как снег на голову. Ломать голову.
Поднять голову. Сложить голову.
С ног до головы. Потерать голову.
Разбить наголову. С больной головы на
здоровую.
Слайд 11
ВОПРОС
ОТВЕТ
Подберите к каждому из данных слов
синоним и антоним.
Жара – ... , ... .Работа – ... , ... .
Грусть – ... , ... .
Аккуратный – ... , ... .
Бранить – ... , ... .
Слайд 12
ОТВЕТ
Жара – зной, холод
Работа – дело, безделье
Грусть –
печаль, радость
Аккуратный – опрятный, неряшливый
Бранить – ругать, хвалить
Слайд 14
ОТВЕТ
Фонетика (греч. phonetikos – «звуковой», от phone –
«звук»)– раздел языкознания, изучающий звуки речи.
Слайд 15
ВОПРОС
Загадки – шутки
1. Чем кончаются день и ночь?
2.
Что стоит посередине земли?
3. Чем кончается лето и начинается
осень?ОТВЕТ
Слайд 17
ВОПРОС
Решите народную скороговорку-загадку.
Летели галки и сели
на палки. Если на каждой палке сядет по галке,
то для одной галки не хватит палки. Если на каждой палке сядет по две галки, то одна из палок останется без галок. Сколько было палок? Сколько было галок?ОТВЕТ
Слайд 20
ОТВЕТ
ОРФОЭПИЯ (от греч. orthos – «правильный» и epos
– «речь») - правильное произношение.
Слово орфоэпия употребляется в двух значениях:1) система единых норм произношения в литературном языке;
2) наука (раздел фонетики), занимающаяся нормами произношения, их обоснованием и установлением.
Слайд 21
ВОПРОС
Во что превратятся башня, борт, бочка, быль,
жар, жалость, если заменить в них начальные звонкие согласные
парными им глухими?ОТВЕТ
Слайд 24
ОТВЕТ
Морфология (от греч. morphe - «форма», logos -
«учение») - это раздел науки о языке, изучающий грамматические
формы и грамматические значения частей речи.
Слайд 27
ВОПРОС
Назовите 5 литературных произведений, в названиях которых
встречаются числительные.
ОТВЕТ
Слайд 28
ОТВЕТ
С. Маршак «Двенадцать месяцев»,
А. Дюма «Три мушкетёра»,
М. Ю.
Лермонтов «Три пальмы»,
А. С. Пушкин «Сказка о мёртвой царевне
и семи богатырях»,В. Каверин «Два капитана»,
Д. Лондон «Сердца трёх» и т. д.
Слайд 29
ВОПРОС
Ответьте на шуточные вопросы:
1. Какие местоимения читаются одинаково
слева направо и справа налево?
2. Какие два местоимения мешают
автотранспорту?3) Какие три местоимения самые чистые?
ОТВЕТ
Слайд 31
ВОПРОС
К каким частям речи относятся слова:
быт – быть,
ел – ель,
жал – жаль,
плач –
плачь, шест – шесть, ясен – ясень?
ОТВЕТ
Слайд 32
ОТВЕТ
быт (сущ.) – быть (глагол),
ел (глагол) – ель (сущ.),
жал (глагол) – жаль (наречие), плач (сущ.) – плачь (глагол), шест (сущ.) – шесть (числ.), ясен (кр. прил) – ясень (сущ.).
Слайд 34
ОТВЕТ
Орфография (греч., от orthós -
«правильный» и gráphõ – «пишу») - правописание, система правил,
определяющих единообразие способов передачи речи (слов и грамматических форм) на письме.
Слайд 35
ВОПРОС
Определите, в какой последовательности пропущены гласные в словах:
Ф..соль,
с..наторий, ярм..рка, мак..роны.
1) а, а, а, а.
2) а, о, о, а.3) а, а, о, о.
ОТВЕТ
Слайд 37
ВОПРОС
Назовите орфограмму и
слова - исключения.
Ц…рк, ц…плёнок, ц…фра, ц…ган, ц…ц, панц…рь
ОТВЕТ
Слайд 41
ВОПРОС
ОТВЕТ
Вставьте пропущенные буквы. Сформулируйте правило написания согласных
на конце приставок.
Бе…шумный, ра…дать, бе…ударный (гласный).
Слайд 42
ОТВЕТ
Бесшумный, раздать, безударный (гласный)
Правописание приставок раз -
(рас -), без- (бес-), из- (ис-), воз- (вос-) зависит
от их произношения:З – произносится и пишется перед звонким согласным в корне;
С – произносится и пишется перед глухими согласными в корне.
Слайд 44
ОТВЕТ
Синтаксис (от греч . syntaxis – «построение, порядок»)
– раздел грамматики, который изучает строение и значение словосочетаний,
предложений, текста.Пунктуация (от лат. punctum – «точка») - система знаков препинания, правила их употребления, их расстановка в тексте.
Слайд 45
ВОПРОС
Расшифруйте схемы предложений, назовите пунктуационные правила, приведите
примеры.
[ ], и [ ].
А: «П».
«П», - а.
[О, …]!
ОТВЕТ
Слайд 46
ОТВЕТ
1. Запятая в сложном предложении:
[ ], и [ ].
2, 3.
Пунктуация в предложениях с прямой речью: А: «П». «П», - а.4. Знаки препинания при обращении: [О, …]!
Слайд 47
«КОТ В МЕШКЕ»
Рассказывают, что французский писатель Виктор Гюго
в день выхода в свет своей новой книги, желая
узнать, как идёт её распродажа, послал издателю записку, в которой стоял один только вопросительный знак: « »Ответ издателя был не менее остроумным и кратким. Как ответил издатель писателю?
ОТВЕТ
Слайд 50
ОТВЕТ
[О и О].
[ - = ], и [
- =].
[О, а О].
Однородные члены предложения — это члены
предложения, которые являются одинаковыми членами предложения, связаны между собой сочинительной связью (при помощи сочинительных союзов и интонации или только интонационно) и зависят от одного и того же слова или подчиняют его себе (одинаково относятся к одному и тому же члену предложения).[О , О].
Слайд 52
ОТВЕТ
Морфемика (греч. morphe – «форма») – это раздел
языка, изучающий значимые структурные части слова и его формы.
Словообразование – раздел языка, изучающий способы образования слов.
Слайд 53
ВОПРОС
Назовите значимые части слова. Какие
из них служат для образования новых слов? А какие
образуют формы одного и того же слова.ОТВЕТ
Слайд 54
ОТВЕТ
Значимые части слова:
Приставки, суффиксы служат для образования новых
слов, окончание служит для изменения слова и выражения его
грамматического значения.
Слайд 55
ВОПРОС
Игра «Третий лишний»
1. Рисунок, рисовать, рисовая (каша).
2.
Водитель, вода, водить.
3. Запах, пахать, пахарь.
4. Море, измор, морской
(берег).ОТВЕТ
Слайд 56
ОТВЕТ
1. Рисунок, рисовать, рисовая (каша)
2.
Водитель, вода, водить
3. Запах, пахать, пахарь
4. Море, измор, морской
(берег)
Слайд 59
ВОПРОС
ОТВЕТ
Составьте слово!
Приставка такая же, как в слове полёт.
Корень
такой же, как в слове дарить.
Суффикс такой же, как
в слове дружок.Окончание такое же, как в слове лес.
Слайд 61
ВОПРОС
Соединив буквы ходом шахматного коня, вы прочитаете русскую
народную пословицу, которую следует всем помнить. Первый ход надо
сделать с белого поля в левом верхнем углу. Какой знак препинания отсутствует на шахматной доске?ОТВЕТ
Слайд 64
В какую букву и какое число надо вписать,
чтобы
это число увеличилось на единицу?
ОТВЕТ
Задача имеет два решения: в
букву О можно вписать в 7 или в 17, получится в-о-семь или в-о-семнадцать.
Слайд 65
По кругу написано шесть букв. Сколько слов –
имён существительных – можно прочитать?
К
О О
С Л
Е
ОТВЕТ: сок, кол, око, село, осёл, сокол, лес, лесок, колесо.
Слайд 66 Старик Хоттабыч и Буратино занялись изучением
русского языка. Взял Хоттабыч согласную букву и прибавил к
ней часть лица – у него получилось животное. Прибавил к этой же букве полевое растение – и перед ним лиственное дерево.Не выдержал тогда Буратино:
- Дай-ка и я попробую.
Прибавил он к этой букве морское животное – оно превратилось в насекомое. Удивился Буратино.
А старик Хоттабыч говорит:
- Эта волшебная буква обладает ещё свойством делать кожаный пояс камнем, а речных рыб – столярным инструментом.
Назовите эту волшебную букву!
ОТВЕТ: буква к (к-рот, к-лён, к-омар, к-ремень, к-лещи).
Слайд 67
ВОПРОС 10 БАЛЛОВ
1. Что можно видеть с закрытыми глазами?
2. Ты за ней, она от тебя, ты от неё, она за тобой. Что это?
3. Чем больше из неё берёшь, тем больше она становится. Что это?
ОТВЕТЫ: 1) сон, 2) тень, 3) яма.
Слайд 68 К словам, данным в левом столбике, подберите слова
из правого столбика так, чтобы у вас получились новые
слова.вол рак
приз овод
сено рис
кипа вал
сад окно
ОТВЕТ: волокно, призрак, сеновал,
кипарис, садовод
![Конспект открытого занятия по речевому развитию в средней группе Тема: Звуковая культура речи: звук [ц] план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа)](/img/tmb/9/819430/827215df142712c15110dcfd49dea6f1-210x.jpg)
![1 класс. Учебно-методический комплект по письму: Сравнение звуков [г] и [к]; письмо букв Гэ и Ка (парные звонкие и глухие)(конспект+презентация) учебно-методический материал по русскому языку (1 класс)](/img/tmb/9/836384/71eb432571f82faed4137f85eb04e20a-210x.jpg)
