Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Технологическая карта урока русского языка 2 класс. Что такое глагол? Школа России. план-конспект урока по русскому языку (2 класс)

Спиши. Вставь пропущенные буквы.В о р о бейВ .. р .. бейм а линам .. линап е налп .. налр е бёнокр .. бёнокжужж и тжужж .. т
Русский язык. 2 класс. Спиши. Вставь пропущенные буквы.В о р о бейВ .. р .. бейм «ФИЛВОРД» Удивительные глаголы.Глагол – это часть речи, которая  обозначает действие Глагол Глаголыч Физминутка. Покачайтесь, Покружитесь, Потянитесь, Распрямитесь, Приседайте, приседайте, Пошагайте, пошагайте. Встаньте на носок, на Расскажи , что делает каждый предмет? Очень – очень вкусный пирог.Я захотел устроить бал,И я гостей к себе Сегодня на уроке:Я научился …Было интересно …Было трудно ...Больше всего мне понравилось СВЕТОФОРКРАСНЫЙ – ТРУДНО, ПЛОХО ПОНЯЛ МАТЕРИАЛ.ЖЁЛТЫЙ- ПОНЯЛ, НО ОБЪЯСНИТЬ ТОВАРИЩУ ПОКА НЕ Закончен урок, и выполнен план,Спасибо, ребята, огромное вамЗа то, что упорно и
Слайды презентации

Слайд 2 Спиши. Вставь пропущенные буквы.
В о р о бей
В

Спиши. Вставь пропущенные буквы.В о р о бейВ .. р ..

.. р .. бей
м а лина
м .. лина
п е

нал
п .. нал
р е бёнок
р .. бёнок
жужж и т
жужж .. т


Слайд 3 «ФИЛВОРД»

«ФИЛВОРД»

Слайд 4 Удивительные глаголы.
Глагол – это часть речи,

Удивительные глаголы.Глагол – это часть речи, которая обозначает действие предмета.

которая обозначает действие предмета. Задумывались ли вы о

том, почему у этой части речи такое название?
Оказывается, в древнерусском языке было слово глаголить – говорить. А часть речи, которая обозначает действие предмета, назвали глаголом, ведь она рассказывает, «глаголит» о предмете: что он делает?, что делал? или что будет делать?

Слайд 5 Глагол Глаголыч

Глагол Глаголыч

Слайд 6 Физминутка.

Физминутка.

Слайд 7 Покачайтесь, Покружитесь, Потянитесь, Распрямитесь, Приседайте, приседайте, Пошагайте, пошагайте. Встаньте на носок, на пятку, Поскачите-ка вприсядку, Глубоко

Покачайтесь, Покружитесь, Потянитесь, Распрямитесь, Приседайте, приседайте, Пошагайте, пошагайте. Встаньте на носок,

теперь вздохните, Сядьте тихо, отдохните.


Слайд 8 Расскажи , что делает каждый предмет?

Расскажи , что делает каждый предмет?

Слайд 9 Очень – очень вкусный пирог.
Я захотел устроить бал,
И

Очень – очень вкусный пирог.Я захотел устроить бал,И я гостей к

я гостей к себе _________ .
Купил муку, купил творог,
Испёк

рассыпчатый ________ .
Пирог, ножи и вилки тут –
Но что-то гости не _________
Я ждал, пока хватило сил,
Потом подвинул стул и сел,
И весь пирог в минуту _______ .
Когда же гости подошли,
То даже крошек не _________. Д.Хармс

позвал

идут

нашли

пирог

съел


Слайд 10 Сегодня на уроке:
Я научился …
Было интересно …
Было трудно

Сегодня на уроке:Я научился …Было интересно …Было трудно ...Больше всего мне

...
Больше всего мне понравилось …
Что нового узнали на уроке?
На

какие вопросы отвечают глаголы?

Слайд 11 СВЕТОФОР
КРАСНЫЙ – ТРУДНО, ПЛОХО ПОНЯЛ МАТЕРИАЛ.
ЖЁЛТЫЙ- ПОНЯЛ, НО

СВЕТОФОРКРАСНЫЙ – ТРУДНО, ПЛОХО ПОНЯЛ МАТЕРИАЛ.ЖЁЛТЫЙ- ПОНЯЛ, НО ОБЪЯСНИТЬ ТОВАРИЩУ ПОКА

ОБЪЯСНИТЬ ТОВАРИЩУ ПОКА НЕ МОГУ.
ЗЕЛЁНЫЙ- ПОНЯЛ ХОРОШО, МОГУ ОБЪЯСНИТЬ

ДРУГОМУ.

  • Имя файла: tehnologicheskaya-karta-uroka-russkogo-yazyka-2-klass-chto-takoe-glagol-shkola-rossii-plan-konspekt-uroka-po-russkomu-yazyku-2-klass.pptx
  • Количество просмотров: 190
  • Количество скачиваний: 3