(как надо).
Анализ негативного образца и его корректировка (так не
надо; как исправить).Создание собственного текста.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Текст. Текстовые признаки. Коммуникативно-речевые умения. Речевые задания и упражнения. Рассредоточенная подготовка к сочинению
Содержание
- 2. Порядок работы над созданием текста (стадии)Анализ позитивного
- 3. Система коммуникативно-речевых заданий (по Ладыженской)Упражнения аналитического
- 4. Этапы рассредоточенной подготовки к сочинению1.2.
- 5. Признаки текста упражнения, направленные на обучение этим признакамКоммуникативно-речевые умения приемы формирования умений
- 6. ПРИЗНАКИ ТЕКСТАТЕМАТИЧЕСКОЕ ЕДИНСТВО•ЗАГОЛОВОК•ТЕМАТИЧЕСКИЕ СЛОВА•ЗАВЕРШЕННОСТЬ ОТНОСИТЕЛЬНО ЗАГОЛОВКА
- 7. умениеПодчинять текст теме:Определять границы темыОтличать широкую /
- 8. СМЫСЛОВОЕ ЕДИНСТВО• ОСНОВНАЯ МЫСЛЬ• КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА
- 9. Умения Подчинять текст основной мысли:Формулировать основную мысль
- 10. 3. СТРУКТУРНОЕ ЕДИНСТВО4. ГРАММАТИЧЕСКОЕ ЕДИНСТВО5. СТИЛИСТИЧЕСКОЕ ЕДИНСТВО
- 11. Рассредоточенная подготовка1. Границы темы ОБСУЖДЕНИЕ2. Определение основной мысли, подбор
- 12. Скачать презентацию
- 13. Похожие презентации
Порядок работы над созданием текста (стадии)Анализ позитивного образца (как надо).Анализ негативного образца и его корректировка (так не надо; как исправить).Создание собственного текста.
Слайд 2
Порядок работы над созданием текста (стадии)
Анализ позитивного образца
(как надо).
надо; как исправить).Создание собственного текста.
Слайд 3
Система коммуникативно-речевых заданий
(по Ладыженской)
Упражнения аналитического х-ра
Упражнения аналитико-речевого
х-ра по готовому тексту
Упражнения на переработку готового текста
Создание текста
на основе данногоСоздание своего текста (Как научить…, с. 78-79)
Слайд 5
Признаки текста
упражнения, направленные на обучение этим признакам
Коммуникативно-речевые
умения
приемы формирования умений
Слайд 6
ПРИЗНАКИ ТЕКСТА
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ЕДИНСТВО
•ЗАГОЛОВОК
•ТЕМАТИЧЕСКИЕ СЛОВА
•ЗАВЕРШЕННОСТЬ ОТНОСИТЕЛЬНО ЗАГОЛОВКА
Слайд 7
умение
Подчинять текст теме:
Определять границы темы
Отличать широкую / узкую
тему
Находить отступления от темы или недостаточную ее выраженность
Исправлять эти
недочеты
Слайд 9
Умения
Подчинять текст основной мысли:
Формулировать основную мысль в
разных вариантах
Уметь выразить ее разными языковыми средствами
Находить отступления от
идеи текста или недостаточность ее проявленияИсправлять эти недочеты
Слайд 11
Рассредоточенная подготовка
1. Границы темы ОБСУЖДЕНИЕ
2. Определение основной мысли, подбор эпиграфа
ОБСУЖДЕНИЕ
3. Определение микротем ОБСУЖДЕНИЕ
4. Сбор языкового материала ОБСУЖДЕНИЕ
5. Составление плана ОБСУЖДЕНИЕ
6. Систематизация
языкового материала 7. Написание на черновик ОБСУЖДЕНИЕ
8. Рецензирование (взаиморецензии), проверка учителем
9. Корректировка черновика ОБСУЖДЕНИЕ
10. Рецензирование (саморецензия), проверка учителем
11. Корректировка черновика
12. Написание на чистовик
