Определение понятия «урок» Урок- это систематически применяемая для решения задач обучения, воспитания и развития учащихся форма организации деятельности постоянного состава учителей и учащихся в определённый отрезок времени.
Слайд 2
Определение понятия «урок» Урок- это систематически применяемая
для решения задач обучения, воспитания и развития учащихся форма
организации деятельности постоянного состава учителей и учащихся в определённый отрезок времени.
Слайд 3
Требования к современному уроку русского языка (по Т.Г.
Рамзаевой) : 1. Приобретение новых знаний, их применение в речевой
практике и воспитание школьников; 2. Чёткость и внутренняя логика, целенаправленность; 3. Развитие речи и мышления учащихся; 4. Приобретение теоретических знаний; 5. Поисковой путь познания.
Слайд 4
Требования к современному уроку русского языка (по М.С.
Соловейчик) : 1. Реализация триединой задачи (дидактической, развивающей, воспитательной): в
практике обучения сложилась такая система, при которой учитель определяет 3 разные задачи, т.е намечает 3 параллельные линии, которые он должен провести на уроке. Однако если на каждую из задач посмотреть с позиции современного толкования понятий обучения, развития и воспитания, то станет ясно, что в уроке должны быть выдержаны не три линии, а одна обеспечивающая решение триединой задачи;
2. Создание атмосферы сотрудничества;
3. Соблюдение лингвистической грамотности;
4. Соблюдение целостности урока;
Слайд 5
Общие требования к уроку русского языка (по Иванову
С.В.): Взаимосвязь и взаимодействие всех сторон изучаемого языка; Гармоническое соотношение теории
и практики; Воспитательная направленность урока; Высокий уровень культуры речи; Обогащение словаря, формирование грамматического строя речи детей( связная речь, построение текста); Связь данного урока с предыдущими и последующими; Использование новых достижений дидактики и педагогической психологии.
Слайд 6
Требования к современному уроку русского языка (по М.Р.