Презентация на тему Учимся писать комментарий

место в структуре сочинения (С1)

Узнать, какие содержательные элементы могут

быть включены в КОММЕНТАРИЙ

Составить алгоритм написания КОММЕНТАРИЯ

(Большой толковый словарь русского языка под ред. Д.Н. Ушакова)



КОММЕНТАРИЙ

– 1. пояснение; 2. примечания; 3. толкование. (Александрова З.Е. Словарь синонимов русского языка: практический справочник)

(Большой толковый словарь русского языка под ред. Д.Н. Ушакова)



КОММЕНТАРИЙ

– 1. пояснение; 2. примечания; 3. толкование. (Александрова З.Е. Словарь синонимов русского языка: практический справочник)

развитии языка, повествует о том, что в последнее время

заимствования из других языковых систем приобрели масштабный характер. С. Казначеев с грустью пишет, что письменная форма русских слов искажается тем, что в устоявшиеся кириллические написания внедряются латинские и иные графические символы. Это, в свою очередь, ведет к нарушению функционирования языка, «к размыванию веками устанавливавшихся норм»
(61 слово).

развитии языка, повествует о том, что в последнее время

заимствования из других языковых систем приобрели масштабный характер. С. Казначеев с грустью пишет, что письменная форма русских слов искажается тем, что в устоявшиеся кириллические написания внедряются латинские и иные графические символы. Это, в свою очередь, ведет к нарушению функционирования языка, «к размыванию веками устанавливавшихся норм»
(61 слово).

русского языка.

довольно часто. Мы встречаем человека, понимаем, что ему необходима

наша поддержка, но вместо того чтобы помочь, остаемся в стороне, думая, что помощь окажет кто-либо другой. (32 слова)

довольно часто. Мы встречаем человека, понимаем, что ему необходима

наша поддержка, но вместо того чтобы помочь, остаемся в стороне, думая, что помощь окажет кто-либо другой. (32 слова)

ТЕКСТЕ, а не просто текст и его темы и

не просто проблемы в отрыве от текста

в чём ее актуальность.

Указать, типична ли ситуация, изображенная автором?

Указать,

на каком жизненном/литературном материале строится текст? На какие факты, детали обращает внимание автор?

Отметить, с каким настроением пишет автор (грустная ирония, сарказм, печаль, радость и т.п.)

Упомянуть, как эту проблему рассматривали другие авторы?

Написать, к каким выводам автор подводит читателя?

размышляя о развитии языка, повествует о том, что в

последнее время заимствования из других языковых систем приобрели масштабный характер. С Казначеев с грустью пишет, что письменная форма русских слов искажается тем, что в устоявшиеся кириллические написания внедряются латинские и иные графические символы. Это, в свою очередь, ведет к нарушению функционирования языка, «к размыванию веками устанавливавшихся норм» .
(61 слово)

в жизни довольно часто. Мы встречаем человека, понимаем, что

ему необходима наша поддержка, но вместо того чтобы помочь, остаемся в стороне, думая, что помощь окажет кто-либо другой. (32 слова)

предложения

Обязательные элементы содержания: указание на типичность проблемы; упоминание материала,

на котором строится текст

Факультативные элементы: актуальность, настроение автора, выводы автора, проблема в освещении других авторов.

и тип речи
Художественный стиль;
повествование
Публицистический стиль;
рассуждение
Выдели в тексте
ключевые слова
Отметь

типичность проблемы;
прокомментируй, кому и
в каких ситуация
приходилось сталкиваться
с подобной проблемой

Отбери из текста фактический материал,
необходимый для пояснения проблемы

Напиши 2- 4 предложения.
Упомяни в комментарии по возможности о чувствах автора текста,
об известных тебе точках зрения на данную проблему.

место в структуре сочинения С1
Узнали, о чем можно писать

в комментарии
Создали памятку «Как работать над комментарием в сочинении С1»

сочинении-рассуждении».

Сформулируйте 1 проблему текста.

Пользуясь памяткой, напишите комментарий к сформулированной

проблеме.