Презентация на тему Урок по русскому языку во 2 классе Учимся писать корни и суффиксы в словах. презентация к уроку по русскому языку (2 класс) по теме

Содержание

2. Вспомни памятку !Что такое корень ?Назовите 3
3. Буквы безударных гласных в корне слова. (правило
4. Буквы парных согласных в корне слова.(правило №2)Произнесу
5. Буквы непроизносимых согласных в корне слова.(правило №3)Произнесу
6. Закрепляю правило №1
7. Закрепляю правило №2
8. Скачать презентацию
9. Похожие презентации

Вспомни памятку !Что такое корень ?Назовите 3 золотых правила русского языка ,связанных с корнем.Буквы безударных гласных в корне слова.Буквы парных согласных в корне слова.Буквы непроизносимых согласных в корне слова.

Главная
Русский язык
Урок по русскому языку во 2 классе Учимся писать корни и суффиксы в словах. презентация к уроку по русскому языку (2 класс) по теме

10 декабря. Классная работа.Учимся писать корни и суффиксы .

Вспомни памятку !Что такое корень ?Назовите 3 золотых правила русского языка ,связанных

Буквы безударных гласных в корне слова. (правило №1)1. Поставлю-ударение в слове2.Выделю -корень3.Изменю-форму

Буквы парных согласных в корне слова.(правило №2)Произнесу слово Найду сомнительный согласный Выделю

Буквы непроизносимых согласных в корне слова.(правило №3)Произнесу слово .Найду «опасное место», сочетание

Слайды презентации

Слайд 2 Вспомни памятку !
Что такое корень ?
Назовите 3 золотых

Вспомни памятку !Что такое корень ?Назовите 3 золотых правила русского языка

правила русского языка ,связанных с корнем.
Буквы безударных гласных в

корне слова.
Буквы парных согласных в корне слова.
Буквы непроизносимых согласных в корне слова.

Слайд 3 Буквы безударных гласных в корне слова. (правило №1)
1.

Буквы безударных гласных в корне слова. (правило №1)1. Поставлю-ударение в слове2.Выделю

Поставлю
-ударение в слове
2.Выделю
-корень
3.Изменю
-форму слова….
-подберу однокоренное слово ….
к (о

или а )вёр

Слайд 4 Буквы парных согласных в корне слова.(правило №2)
Произнесу слово

Буквы парных согласных в корне слова.(правило №2)Произнесу слово Найду сомнительный согласный

Найду сомнительный согласный
Выделю корень
Изменю форму слова ….
Подберу однокоренное

слово ….
наро (д или т )

Слайд 5 Буквы непроизносимых согласных в корне слова.(правило №3)
Произнесу слово

Буквы непроизносимых согласных в корне слова.(правило №3)Произнесу слово .Найду «опасное место»,

.
Найду «опасное место», сочетание непроизносимых звуков (…..
Подберу однокоренное слово

…….
звё(..д)ный

Слайд 6 Закрепляю правило №1

Кедровник.
В тайге растёт к..др. К..дровник- любимое место многих ж..вотных и птиц. Ос..нью в нём созр..вают к..дровые ш..шки.

Слайд 7 Закрепляю правило №2

Зимний

денек.
Ночью был (ле..кий) (моро..). Выпал первый (сне..). Он (мя..кий), белый пушистый. (Ду..ки), (избу..ки) и (доро..ки) стали белые. С ( бере..) посыпался иней. Хорошо во дворе! Ребята надевают пальто, шапки, (варе..ки) и бегут играть в (сне..ки). Малыши вылепили снеговика. Вместо носа (морко..ка). Скоро прилетят зимние гости. (Корму..ки) для них готовы.