Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Викторина по русским народным сказкам в старшей группе. презентация по развитию речи

Цель: Закрепить знания детей о русских народных сказкахЗадачи:1. Образовательные:- учить элементарному анализу худож. произведения – отвечать на вопросы по содержанию сказок- развивать интерес и любовь к сказкам;-развивать речь детей в процессе беседы, умение употреблять в речи
Викторина по русским народным сказкам в старшей группе.МАОУ «Гимназия №93 г. Челябинска Цель: Закрепить знания детей о русских народных сказкахЗадачи:1. Образовательные:- учить элементарному анализу Предварительная работа:чтение сказокинсценировка сказокнастольные игрырисование сказочных героевМатериал к занятию: оформление группы, косынки ХОД ВИКТОРИНЫСегодня мы с вами поговорим о русских народных сказках, узнаем, насколько ПЕРВЫЙ КОНКУРС  «СКАЗОЧНЫЕ ЗАГАДКИ» Цель: назвать сказку.1.Заигралася сестрица – унесли Второй конкурс  «Угадай героя сказки»Цель: узнать главного героя сказки.1. Только прыг Физкультминутка «Буратино». Буратино потянулся,Раз-нагнулся,Два-нагнулся,Руки в стороны развелВидно ключик не нашелЧтобы ключик Третий конкурс  «Сказочный сундук» -  «Исправь ошибки»Мы идем дальше по Пятый Конкурс  “Телеграмма”- Ребята ,вот мы и дошли до сказочной почты, Шестой конкурс  «Собери сказку»Это конкурс эстафета. Вам необходимо собрать все сказки ИТОГ:Вот и подошла к концу наша викторина и путешествие по сказкам завершилось.
Слайды презентации

Слайд 2 Цель: Закрепить знания детей о русских народных сказках
Задачи:
1.

Цель: Закрепить знания детей о русских народных сказкахЗадачи:1. Образовательные:- учить элементарному

Образовательные:
- учить элементарному анализу худож. произведения – отвечать на

вопросы по содержанию сказок
- развивать интерес и любовь к сказкам;
-развивать речь детей в процессе беседы, умение употреблять в речи распространенные предложения;
- развивать воображение, память, внимание;
- расширять кругозор и словарный запас детей.
2. Воспитательные:
- воспитывать любовь к художественной литературе;
- учить сопереживать героям сказок;
- развивать чувство патриотизма в процессе знакомства с народным творчеством;
- развивать командный дух, умение действовать согласованно.


Слайд 3 Предварительная работа:
чтение сказок
инсценировка сказок
настольные игры
рисование сказочных героев
Материал к

Предварительная работа:чтение сказокинсценировка сказокнастольные игрырисование сказочных героевМатериал к занятию: оформление группы,

занятию: оформление группы, косынки для разделения на команды, волшебный

клубок, выставка книг-сказок, разрезные картинки по русским народным сказкам, игра –лото .


Слайд 4 ХОД ВИКТОРИНЫ
Сегодня мы с вами поговорим о русских

ХОД ВИКТОРИНЫСегодня мы с вами поговорим о русских народных сказках, узнаем,

народных сказках, узнаем, насколько хорошо вы их знаете. Как

вы думаете, почему сказки так называют: русские народные? (их написал, сочинил русский народ).
- Я предлагаю вам принять участие в викторине по русским народным сказкам, а поможет нам в этом «волшебный клубочек ». Но сначала нам необходимо разбиться на две команды.
Для этого я попрошу вас достать из волшебного мешочка по косыночке , завяжите косыночки на шеи и распределитесь по цветам на две команды.
У каждой команды должно быть название. Каждой команде я загадаю загадку ,вы должны отгадать и узнать название своей команды.
Не лежалось на окошке,
Покатился по дорожке. («Колобок»)
- Правильно , ваша команда «Румяные колобки».
«В огороде вырос овощ, приходите все на помощь.
Вытянуть не можем. Кто же нам поможет?» (Репка)
- Молодцы, ваша команда «Крепкие репки»
Теперь каждая команда должна выбрать капитана . Что для этого надо сделать? (посчитаться). Капитаны получают сумки с эмблемами команд


Слайд 6 ПЕРВЫЙ КОНКУРС «СКАЗОЧНЫЕ ЗАГАДКИ»
Цель: назвать сказку.
1.Заигралася сестрица –

ПЕРВЫЙ КОНКУРС «СКАЗОЧНЫЕ ЗАГАДКИ» Цель: назвать сказку.1.Заигралася сестрица – унесли

унесли братишку птицы.

(Гуси – лебеди)
2.Отворили дверь козлята - и пропали все куда – то. (Волк и семеро козлят)
3.Стрела у Ивана – как птица в полёте.
Невеста Ивана живет на болоте.
(Царевна – лягушка)
4.Уплетая калачи, ехал парень на печи.
Прокатился по деревне и женился на царевне. (Емеля)



Слайд 9 Второй конкурс «Угадай героя сказки»
Цель: узнать главного героя

Второй конкурс «Угадай героя сказки»Цель: узнать главного героя сказки.1. Только прыг

сказки.
1. Только прыг через порог - и пошел гулять

без ног . (Колобок)
2. Человечек этот мал да уж очень он удал.
Сам расправился с лисой, прибежал к себе домой. (Жихарка)
3. Бабке с дедом повезло: много снегу намело.
И слепили себе дочь, чтобы им могла помочь. (Снегурочка)
4. Способ есть, но он не прост – Рыбку я ловлю на хвост.
(Волк)

Слайд 12 Физкультминутка «Буратино».
Буратино потянулся,
Раз-нагнулся,
Два-нагнулся,
Руки в стороны развел
Видно ключик не

Физкультминутка «Буратино». Буратино потянулся,Раз-нагнулся,Два-нагнулся,Руки в стороны развелВидно ключик не нашелЧтобы

нашел
Чтобы ключик нам достать
Надо на носочки встать.
Молодцы!


Слайд 13 Третий конкурс «Сказочный сундук» - «Исправь ошибки»
Мы идем

Третий конкурс «Сказочный сундук» - «Исправь ошибки»Мы идем дальше по волшебной

дальше по волшебной ниточке, вот наш следующий узелок «Сказочный

сундук». В сундуке много, много лет хранились сказки, но от времени названия некоторых сказок стало трудно прочитать. Исправьте меня, если я ошибусь.

1. «Волк и семеро ягнят»; (козлят)
2. «Утки – лебеди»; (гуси – лебеди)
3. «У страха глаза огромны»; (велики)
4. «Заюшкин домик»; (избушка)
5. «Даша и медведь»; (Маша)
6. «Лисичка с кастрюлькой» (со скалочкой) .
7. «Царевна – индюшка» (лягушка)
8 «По-собачьему велению» (по-щучьему)










9. «Волк и семеро ягнят» (козлят);
10. «Утки – лебеди» (гуси);
11. «Заюшкин домик» (избушка);
12. «Даша и медведь» (Маша);
13. «Лисичка с кастрюлькой» (со скалочкой).
14.«Петушок Ряба» (курочка)
15. «Царевна Индюшка» (Царевна лягушка)
16. «Мальчик с кулачком» (с пальчик)



Слайд 16 Пятый Конкурс “Телеграмма”
- Ребята ,вот мы и дошли

Пятый Конкурс “Телеграмма”- Ребята ,вот мы и дошли до сказочной почты,

до сказочной почты, давайте заглянем в почтовый ящик, что

здесь ? Телеграммы ,надо отгадать от кого они.
1.“Спасите, нас съел серый волк” (козлята)
2.“ Очень расстроена. Нечаянно разбила яичко” (мышка)
3.“Все закончилось благополучно, только мой хвост остался в проруби” (волк)
4.“Помогите, наш дом сломан, но сами целы” (звери)
5.“Дорогие бабушка и дедушка, не волнуйтесь. Я придумала, как обмануть медведя. Скоро буду дома” (Маша)
6.“Помогите, мой брат превратился в козленочка” (Алёнушка)
7.“Безобразие, кто-то съел мою кашу и сломал мой стул” (медвежонок)
8.“ Папа, моя стрела в болоте. Женюсь на лягушке” (Иван-царевич)


Слайд 19 Шестой конкурс «Собери сказку»
Это конкурс эстафета. Вам необходимо

Шестой конкурс «Собери сказку»Это конкурс эстафета. Вам необходимо собрать все сказки

собрать все сказки правильно. У каждой команды по три

карточки, игроки по очереди подходят к столу выбирают нужную картинку и кладут на свою карточку в правильном месте. Победит та команда ,у которой все герои сказки будут находиться в правильной последовательности.

  • Имя файла: viktorina-po-russkim-narodnym-skazkam-v-starshey-gruppe-prezentatsiya-po-razvitiyu-rechi.pptx
  • Количество просмотров: 163
  • Количество скачиваний: 0