Слайд 2
Цель: Закрепить знания детей о русских народных сказках
Задачи:
1.
Образовательные:
- учить элементарному анализу худож. произведения – отвечать на
вопросы по содержанию сказок
- развивать интерес и любовь к сказкам;
-развивать речь детей в процессе беседы, умение употреблять в речи распространенные предложения;
- развивать воображение, память, внимание;
- расширять кругозор и словарный запас детей.
2. Воспитательные:
- воспитывать любовь к художественной литературе;
- учить сопереживать героям сказок;
- развивать чувство патриотизма в процессе знакомства с народным творчеством;
- развивать командный дух, умение действовать согласованно.
Слайд 3
Предварительная работа:
чтение сказок
инсценировка сказок
настольные игры
рисование сказочных героев
Материал к
занятию: оформление группы, косынки для разделения на команды, волшебный
клубок, выставка книг-сказок, разрезные картинки по русским народным сказкам, игра –лото .
Слайд 4
ХОД ВИКТОРИНЫ
Сегодня мы с вами поговорим о русских
народных сказках, узнаем, насколько хорошо вы их знаете. Как
вы думаете, почему сказки так называют: русские народные? (их написал, сочинил русский народ).
- Я предлагаю вам принять участие в викторине по русским народным сказкам, а поможет нам в этом «волшебный клубочек ». Но сначала нам необходимо разбиться на две команды.
Для этого я попрошу вас достать из волшебного мешочка по косыночке , завяжите косыночки на шеи и распределитесь по цветам на две команды.
У каждой команды должно быть название. Каждой команде я загадаю загадку ,вы должны отгадать и узнать название своей команды.
Не лежалось на окошке,
Покатился по дорожке. («Колобок»)
- Правильно , ваша команда «Румяные колобки».
«В огороде вырос овощ, приходите все на помощь.
Вытянуть не можем. Кто же нам поможет?» (Репка)
- Молодцы, ваша команда «Крепкие репки»
Теперь каждая команда должна выбрать капитана . Что для этого надо сделать? (посчитаться). Капитаны получают сумки с эмблемами команд
Слайд 6
ПЕРВЫЙ КОНКУРС
«СКАЗОЧНЫЕ ЗАГАДКИ»
Цель: назвать сказку.
1.Заигралася сестрица –
унесли братишку птицы.
(Гуси – лебеди)
2.Отворили дверь козлята - и пропали все куда – то. (Волк и семеро козлят)
3.Стрела у Ивана – как птица в полёте.
Невеста Ивана живет на болоте.
(Царевна – лягушка)
4.Уплетая калачи, ехал парень на печи.
Прокатился по деревне и женился на царевне. (Емеля)
Слайд 9
Второй конкурс
«Угадай героя сказки»
Цель: узнать главного героя
сказки.
1. Только прыг через порог - и пошел гулять
без ног . (Колобок)
2. Человечек этот мал да уж очень он удал.
Сам расправился с лисой, прибежал к себе домой. (Жихарка)
3. Бабке с дедом повезло: много снегу намело.
И слепили себе дочь, чтобы им могла помочь. (Снегурочка)
4. Способ есть, но он не прост – Рыбку я ловлю на хвост.
(Волк)
Слайд 12
Физкультминутка «Буратино».
Буратино потянулся,
Раз-нагнулся,
Два-нагнулся,
Руки в стороны развел
Видно ключик не
нашел
Чтобы ключик нам достать
Надо на носочки встать.
Молодцы!
Слайд 13
Третий конкурс
«Сказочный сундук» -
«Исправь ошибки»
Мы идем
дальше по волшебной ниточке, вот наш следующий узелок «Сказочный
сундук». В сундуке много, много лет хранились сказки, но от времени названия некоторых сказок стало трудно прочитать. Исправьте меня, если я ошибусь.
1. «Волк и семеро ягнят»; (козлят)
2. «Утки – лебеди»; (гуси – лебеди)
3. «У страха глаза огромны»; (велики)
4. «Заюшкин домик»; (избушка)
5. «Даша и медведь»; (Маша)
6. «Лисичка с кастрюлькой» (со скалочкой) .
7. «Царевна – индюшка» (лягушка)
8 «По-собачьему велению» (по-щучьему)
9. «Волк и семеро ягнят» (козлят);
10. «Утки – лебеди» (гуси);
11. «Заюшкин домик» (избушка);
12. «Даша и медведь» (Маша);
13. «Лисичка с кастрюлькой» (со скалочкой).
14.«Петушок Ряба» (курочка)
15. «Царевна Индюшка» (Царевна лягушка)
16. «Мальчик с кулачком» (с пальчик)
Слайд 16
Пятый Конкурс
“Телеграмма”
- Ребята ,вот мы и дошли
до сказочной почты, давайте заглянем в почтовый ящик, что
здесь ? Телеграммы ,надо отгадать от кого они.
1.“Спасите, нас съел серый волк” (козлята)
2.“ Очень расстроена. Нечаянно разбила яичко” (мышка)
3.“Все закончилось благополучно, только мой хвост остался в проруби” (волк)
4.“Помогите, наш дом сломан, но сами целы” (звери)
5.“Дорогие бабушка и дедушка, не волнуйтесь. Я придумала, как обмануть медведя. Скоро буду дома” (Маша)
6.“Помогите, мой брат превратился в козленочка” (Алёнушка)
7.“Безобразие, кто-то съел мою кашу и сломал мой стул” (медвежонок)
8.“ Папа, моя стрела в болоте. Женюсь на лягушке” (Иван-царевич)
Слайд 19
Шестой конкурс
«Собери сказку»
Это конкурс эстафета. Вам необходимо
собрать все сказки правильно. У каждой команды по три
карточки, игроки по очереди подходят к столу выбирают нужную картинку и кладут на свою карточку в правильном месте. Победит та команда ,у которой все герои сказки будут находиться в правильной последовательности.