Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Деепричастие

Содержание

Загадку эту отгадать совсем не сложно! Меня с наречием порою спутать можно,Но помните, чтобы вопрос вас не подвёл; Я по значению похоже на глагол!2
С ДЕЕПРИЧАСТИЕМ НА «ТЫ»!Повторение и обобщение по теме «Деепричастие».Урок русского языка в Загадку эту отгадать совсем не сложно! Меня с наречием порою спутать можно,Но Почему деепричастие можно спутать с наречием?А почему похоже на глагол?3 Кипя,Шипя,Журча,Ворча,Струясь,Крутясь,Сливаясь,Вздымаясь,Вздуваясь,Мелькая, шурша,Резвясь и спеша,Скользя, обнимаясь,Делясь и встречаясь,Ласкаясь, бунтуя, летя,Играя, дробясь, шелестя,Блистая, взлетая, Сколько предложений в тексте?Почему же мы называем это предложение текстом?Назовите глагол, или Выписать из стихотворения 5 деепричастий .Разобрать по составу. Определить, от какого глагола И.К.Айвазовский. Ниагарский водопад.7 Допишите текст, вставив вместо пропусков деепричастия и деепричастные обороты. Можно воспользоваться материалом прочитанного стихотворения.8 Перед нами картина И.К.Айвазовского «Ниагарский водопад». Мощные потоки воды,______________, устремляются вниз с Какова роль деепричастий в нашей речи?Когда обособляются деепричастия и деепричастные обороты?10 Прочитайте предложения. Какая ошибка допущена?Сидя у иллюминатора, был слышен крик чаек.Исправьте её.Сидя Запишите правильно предложения, исправив подобные ошибки:1.Один раз увидев Байкал, навсегда сохранятся в Расставьте знаки препинания, объясните их постановку. Кок ловко месил тесто засучив рукава На какое правило сделаны ошибки?1. Дождь барабанил по крыше точно сердясь Заменить выделенные слова деепричастиями с не;Чайки кричали без умолку.не умолкая.Всю неделю беспрестанно Перестроить предложения, используя деепричастные обороты.Волны играют друг с другом, клокочут.Неукротимая стихия бушует Задание на сообразительность.Где нужно поставить запятую так, чтобы в предложении было одно Выберите из карточек признаки, не характерные для деепричастия.Какой?Служит для связи слов Домашнее задание.Составить текст, используя данные и самостоятельно придуманные деепричастия и деепричастные обороты.Испуганно
Слайды презентации

Слайд 2 Загадку эту отгадать совсем не сложно!
Меня с

Загадку эту отгадать совсем не сложно! Меня с наречием порою спутать

наречием порою спутать можно,
Но помните, чтобы вопрос вас не

подвёл;
Я по значению похоже на глагол!

2

Слайд 3
Почему деепричастие можно спутать с наречием?

А почему похоже

Почему деепричастие можно спутать с наречием?А почему похоже на глагол?3

на глагол?

3

Слайд 4 Кипя,
Шипя,
Журча,
Ворча,
Струясь,
Крутясь,
Сливаясь,
Вздымаясь,
Вздуваясь,
Мелькая, шурша,
Резвясь и спеша,
Скользя, обнимаясь,
Делясь и встречаясь,
Ласкаясь, бунтуя,

Кипя,Шипя,Журча,Ворча,Струясь,Крутясь,Сливаясь,Вздымаясь,Вздуваясь,Мелькая, шурша,Резвясь и спеша,Скользя, обнимаясь,Делясь и встречаясь,Ласкаясь, бунтуя, летя,Играя, дробясь, шелестя,Блистая,

летя,
Играя, дробясь, шелестя,
Блистая, взлетая, шатаясь.
Сплетаясь, звеня, клокоча,
Взвиваясь, вертясь, грохоча,
Морщинясь,

волнуясь, катаясь,
Бросаясь, меняясь, воркуя, шумя,
Взметаясь и пенясь, смеясь и болтая,
Катаясь, извиваясь, стремясь, вырастая,
Вперед и вперед убегая в свободолюбивом задоре,-
Так падают бурные воды в сверкающем, быстром Лодоре!

4

Слайд 5 Сколько предложений в тексте?

Почему же мы называем это

Сколько предложений в тексте?Почему же мы называем это предложение текстом?Назовите глагол,

предложение текстом?

Назовите глагол, или глаголы, обозначающие основное действие?

С помощью

какой формы автор, уточняет действие, выраженное глаголом?

С какой целью автор использует деепричастия?

5

Слайд 6 Выписать из стихотворения 5 деепричастий .

Разобрать по составу.

Выписать из стихотворения 5 деепричастий .Разобрать по составу. Определить, от какого

Определить, от какого глагола образовано.

Указать признаки глагола и наречия.
6

Слайд 7 И.К.Айвазовский. Ниагарский водопад.
7

И.К.Айвазовский. Ниагарский водопад.7

Слайд 8 Допишите текст, вставив вместо пропусков деепричастия и деепричастные

Допишите текст, вставив вместо пропусков деепричастия и деепричастные обороты. Можно воспользоваться материалом прочитанного стихотворения.8

обороты. Можно воспользоваться материалом прочитанного стихотворения.
8

Слайд 9 Перед нами картина И.К.Айвазовского «Ниагарский водопад». Мощные потоки

Перед нами картина И.К.Айвазовского «Ниагарский водопад». Мощные потоки воды,______________, устремляются вниз

воды,______________, устремляются вниз с огромной высоты. Они, __________,неостановимо бегут

наперегонки,__________. Вот они, _______, переливаются под лучами солнца, а вот, ______, сливаются с темными скалами.Кто разгадает тайну? Кто укротит стихию, которая,_____________, веками удивляет человека?

9

Слайд 10 Какова роль деепричастий в нашей речи?

Когда обособляются деепричастия

Какова роль деепричастий в нашей речи?Когда обособляются деепричастия и деепричастные обороты?10

и деепричастные обороты?
10

Слайд 11 Прочитайте предложения. Какая ошибка допущена?

Сидя у иллюминатора, был

Прочитайте предложения. Какая ошибка допущена?Сидя у иллюминатора, был слышен крик чаек.Исправьте

слышен крик чаек.

Исправьте её.

Сидя у иллюминатора, я слышал крик

чаек.

11

Слайд 12 Запишите правильно предложения, исправив подобные ошибки:
1.Один раз увидев

Запишите правильно предложения, исправив подобные ошибки:1.Один раз увидев Байкал, навсегда сохранятся

Байкал, навсегда сохранятся в памяти прекрасные картины этого озера.

2.Кама,

с трудом смиряя свой буйный нрав, и медленно ложилась в русло.

3. Неукротимая стихия, бушуя и сокрушив всё на своем пути, устремляется вдаль.

12

Слайд 13 Расставьте знаки препинания, объясните их постановку.
Кок ловко

Расставьте знаки препинания, объясните их постановку. Кок ловко месил тесто засучив

месил тесто засучив рукава куртки.
Матросы работали засучив рукава.
Пассажирка сидела

в напряженной позе сложив на коленях руки.
Перед отходом корабля в дальний рейс команда работает не покладая рук.
Корабль вышел из порта не спеша и сразу взял курс на север.
В каких предложениях не поставили запятые? Почему?


13

Слайд 14 На какое правило сделаны ошибки?

1. Дождь барабанил

На какое правило сделаны ошибки?1. Дождь барабанил по крыше точно

по крыше точно сердясь и (не)годуя на кого-то. (А.Чехов)
2.(Не)зная

броду не суйся в воду.
3.Море шумит (не) умолкая ни на минуту.
4. (Не)погрузившись в воду плавать не научишься.

Объяснить постановку знаков препинания.
Списать, исправив ошибки, расставить знаки препинания.

14

Слайд 15 Заменить выделенные слова деепричастиями с не;

Чайки кричали без

Заменить выделенные слова деепричастиями с не;Чайки кричали без умолку.не умолкая.Всю неделю

умолку.
не умолкая.
Всю неделю беспрестанно на море бушевал шторм.
не переставая
Грузчики

без устали работали в порту.
не уставая

Разобрать деепричастия по составу.

15

Слайд 16 Перестроить предложения, используя деепричастные обороты.

Волны играют друг с

Перестроить предложения, используя деепричастные обороты.Волны играют друг с другом, клокочут.Неукротимая стихия

другом, клокочут.

Неукротимая стихия бушует и сокрушает все на своем

пути.

Водопад рушится вниз, дрожит и рассыпается.

16

Слайд 17 Задание на сообразительность.
Где нужно поставить запятую так, чтобы

Задание на сообразительность.Где нужно поставить запятую так, чтобы в предложении было

в предложении было одно обстоятельство? два обстоятельства?
Внезапно закрыв даль

полей косыми полосами прошел дождь.

Внезапно закрыв даль полей косыми полосами, прошел дождь.

Внезапно, закрыв даль полей косыми полосами, прошел дождь.
Сделать морфологический разбор деепричастия.

17

Слайд 18 Выберите из карточек признаки, не характерные для

Выберите из карточек признаки, не характерные для деепричастия.Какой?Служит для связи слов

деепричастия.


Какой?
Служит для связи слов в предложении

Суффиксы
я; в; вши.
Особая

форма глагола

Не изменяется

обстоятельство

Признаки наречия

Что делая?

Служебная часть речи

возвратное

Добавочное действие

Совершенный вид

Суффиксы
ущ; ющ;
ащ; ящ

Как?

18

  • Имя файла: deeprichastie.pptx
  • Количество просмотров: 171
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация к уроку Human rights
Следующая - Фрукты и овощи

Похожие презентации

Конспект план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) Конспект план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) 107
Презентация по русскому языку на тему: Упражнение в написании гласных и согласных в суффиксах и приставках. 4 класс Презентация по русскому языку на тему: Упражнение в написании гласных и согласных в суффиксах и приставках. 4 класс 138
Предмет: русский язык Класс – 4 Тема: Повторение изученного материала по теме Глагол план-конспект урока по русскому языку (4 класс) Предмет: русский язык Класс – 4 Тема: Повторение изученного материала по теме Глагол план-конспект урока по русскому языку (4 класс) 135
презентация к уроку русского языка презентация к уроку по русскому языку (3 класс) презентация к уроку русского языка презентация к уроку по русскому языку (3 класс) 53
Аттестационная работа. Организация проектной деятельности на уроках русского языка Аттестационная работа. Организация проектной деятельности на уроках русского языка 108
Тренажер. Тест по теме Повторение по теме Орфография Тренажер. Тест по теме Повторение по теме Орфография 131
2chast 2chast 116
Составное глагольное сказуемое Составное глагольное сказуемое 91
Часть речи – существительное Часть речи – существительное 102
Презентация русский язык 3 класс. презентация к уроку по русскому языку (3 класс) по теме Презентация русский язык 3 класс. презентация к уроку по русскому языку (3 класс) по теме 52
Груповая работа учащиеся. Участие в экспериментальной деятельности. Груповая работа учащиеся. Участие в экспериментальной деятельности. 97
Проект в среденей группе Речевой ручеёк проект по развитию речи (средняя группа) Проект в среденей группе Речевой ручеёк проект по развитию речи (средняя группа) 289
Дидактический материал по математике Дидактический материал по математике 98
Правописание приставок пре-, при-, пере-, пери-, пред- Правописание приставок пре-, при-, пере-, пери-, пред- 133
Презентация по литературному чтению Люби Украину В.Сосюра Презентация по литературному чтению Люби Украину В.Сосюра 97
Тренажёр Мановение волшебной палочки. Синонимы Тренажёр Мановение волшебной палочки. Синонимы 114
Презентация по русскому языку на тему Безударные гласные Презентация по русскому языку на тему Безударные гласные 116
Предметно-развивающая среда по формированию интонационной выразительности речи у дошкольников методическая разработка по развитию речи (средняя группа) по теме Предметно-развивающая среда по формированию интонационной выразительности речи у дошкольников методическая разработка по развитию речи (средняя группа) по теме 95
Презентация по русскому языку на тему Существительное Презентация по русскому языку на тему Существительное 129
Правила цитирования Правила цитирования 112
;Викторина по сказкам А.С.Пушкина ;Викторина по сказкам А.С.Пушкина 127
Урок-презентация русского языка Слово и его строение. Урок-презентация русского языка Слово и его строение. 108
Презентация Русский язык в профессиях Презентация Русский язык в профессиях 250
Презентация по литературе. Нравственные уроки повести А. Алексина Безумная Евдокия Сердечная недостаточность –это болезнь нашего времени. Презентация по литературе. Нравственные уроки повести А. Алексина Безумная Евдокия Сердечная недостаточность –это болезнь нашего времени. 229
презентация к уроку русского языка в 3 классе Правописание мягкого знака после шипящих на конце имён существительных женского рода презентация к уроку по русскому языку (3 класс) презентация к уроку русского языка в 3 классе Правописание мягкого знака после шипящих на конце имён существительных женского рода презентация к уроку по русскому языку (3 класс) 126
Презентация творчества педагога Поэзия в рисунках автор Гаврилова А.А. рабочая программа по развитию речи по теме Презентация творчества педагога Поэзия в рисунках автор Гаврилова А.А. рабочая программа по развитию речи по теме 106
Театр скороговорок консультация по развитию речи Театр скороговорок консультация по развитию речи 118
Русские художники и поэты о весне. Часть 2.. презентация к уроку по развитию речи (старшая, подготовительная группа) Русские художники и поэты о весне. Часть 2.. презентация к уроку по развитию речи (старшая, подготовительная группа) 143
Презентация для самостоятельной работы по литературе, 5 класс по сказке В.А.Жуковского Сказка о спящей царевне Презентация для самостоятельной работы по литературе, 5 класс по сказке В.А.Жуковского Сказка о спящей царевне 134
Дикие животные и их детёныши презентация к уроку по развитию речи (младшая группа) Дикие животные и их детёныши презентация к уроку по развитию речи (младшая группа) 108