Слайд 2
Цель Знать: о лексическом значении и особенностях склонения местоимения
СЕБЯ Уметь: употреблять местоимение СЕБЯ в нужной форме
Слайд 3
Повторим изученное Что называется местоимением? Назовите личные местоимения. Когда к личным
местоимениям 3 лица присоединяется Н? Как пишутся местоимения с предлогами?
Слайд 4
Занимательная грамматика Отгадайте, что это за местоимения. В каком местоимении
два звука, но одна буква? Какие два личных местоимения мешают
движению по дороге? Сколько личных местоимений в слове семья? Первый слог – личное местоимение, второй – детская болезнь. Вместе они обозначают предмет, который помогает катеру удерживаться на месте. Первый слог – личное местоимение, второй – звук, который издает лягушка. Вместе это слово – овощ.
Появился у (он), блестит надо (я), проявить заботу обо (я), соскучился о (вы), прибыл с (они), у (он) в оранжерее, расстилаться над (мы), грустить по (мы), беседовать с (мы), трава подо (я), тосковать по (мы), объясниться с (он), подарить (они).
Слайд 7
Понаблюдаем вместе! Вставьте в предложения местоимение СЕБЯ в нужной
форме. Человек все взял (себя) у природы, все собрал
в (себя), … за все отвечает. (М.Пришвин) Ты знаешь, что лучше слушать – (себя) или птичек. (М.Пришвин)