Презентация на тему Зачем нужна пунктуация?

Доказательства Вывод Аргументы Факты Примеры

знаков препинания в письменной речи обойтись невозможно. Пунктуация служит

целям общения людей. При помощи знаков препинания пишущий выражает определённые значения и оттенки, вкладываемые им в своё письменное высказывание, а читающий , видя пунктуационные знаки в тексте, на основании их воспринимает выражаемые ими значения и оттенки.

примеры из текста, иллюстрирующие их.
Функции знаков препинания:

1)Разделение (разделяющие знаки)
2)Выделение (выделяющие знаки)

…
Ставятся в конце предложения. Обозначают границу предложения.
Разделяют

предложения в тексте, помогают понимать написанное и читать текст с нужной интонацией.

предложения.
Простые предложения в составе сложного.

речь и слова автора.
Простые предложения в составе сложного бессоюзного

предложения.

члены при них.
Слова автора и прямую речь.
Простые предложения в

составе сложного бессоюзного предложения.

Разделяет простые предложения в составе сложного бессоюзного предложения

определения).
Деепричастный оборот, обороты с предлогами (обособленные обстоятельства).
Обособленные дополнения.
Уточняющие члены

предложения.

прямую речь.

смыслу слова.
В конце предложения

ставится …, … или … . Эти знаки препинания обозначают границу предложения. Следовательно, они … предложения в тексте, помогая точно понимать написанное и читать текст с нужной интонацией. (пример из текста)
В простом предложении встречаются такие знаки препинания: тире, …, … . Они либо разделяют, например …члены предложения, либо выделяют, например вводные слова, … . Это позволяет…. ,интонационно выделить…. . (пример из текста).

Простые предложения в составе сложного … запятой. Благодаря этому

легче воспринимается мысль, выраженная в … предложении. (Пример из текста)
В предложениях с прямой речью двоеточие … слова автора и прямую речь, а кавычки … прямую речь. Эти знаки помогают пишущему…, а читающему … . (пример из текста)

выделяя слова, обороты, части предложения и предложения, знаки препинания

устанавливают связи между ними, помогают пишущему точнее выразить мысль, а читающему правильнее её понять.
К.Г.Паустовский писал: «Знаки препинания – это как нотные знаки. Они твёрдо держат текст и не дают ему рассыпаться».
Все мы бываем и в роли пишущих, и в роли читающих, поэтому знаки препинания должны быть едиными для всех людей, пользующихся языком. Знание пунктуации – залог осуществления главной функции языка - успешного общения людей.