Презентация на тему Звуковой анализ слова

При произнесении гласных нам ничто не мешает: ни

губы, ни зубы, ни язык. Воздух проходит свободно, не встречая преград.

гласных зависит от места ударения в слове.

Ударение – выделение голосом одного из гласных звуков в слове: более длительное и отчётливое произношение.

Цель: развитие фонематического слуха, умения определять ударный гласный.

Согласные звуки При произнесении согласных воздух встречает преграду,

которую создают губы, зубы, язык, мягкое нёбо.

Закройте глаза и произнесите звуки
м –

м’, б – б’. Почувствуйте, что при произнесении твёрдых согласных язык спокоен, а при произнесении мягких – язык напрягается, приближается к зубам, поднимается к нёбу.
Губы также более напряжённые.

и шума.
Глухие – только из шума.

Прижмите уши руками, произнесите звуки:

б – п, з – с, д – т. Если в ушах звенит, значит это звонкий согласный.
Если не звенит – глухой.

гласных и согласных (твёрдых и мягких, звонких и глухих).

Однажды звуки потерялись…
Поможем им добраться домой. Потерялся звук [о]. Куда ему идти? Потерялся звук [в’]. Куда ему идти? И т. д.

Звук [й ‘]. Он любил важничать, потому что для

него придумали отдельную букву. Но и этого ему было мало.
Стал звук [й ‘] прятаться за другие буквы:
е, ё, ю, я. «Ведь ты же согласный,» - говорили ему. Но Хитрый звук продолжал прятаться за гласные. Когда его не видно, его называют йот и обозначают [i].

навыков звукового анализа.