Презентация на тему Детско–родительский образовательный проект Познай себя презентация урока для интерактивной доски (подготовительная группа)

волнует вопрос:  Холодно очень, не высунуть ль нос?  Вы приготовьтесь, ладошки

потрите,  К колодцу вприпрыжку скорее бегите.
Прекрасно зимой обливаться водой.  Мороз все серчает, трясет бородой.  Облившись водицей, тулуп ты надел.  Мороз удивился и сам в лужу сел.
Сердился мороз, скрипел и пыхтел,  Весь мир подчинить своей воле хотел.  Да вот незадача: хоть страшен мороз,  Но все же найдется, кто высунет нос.
Здоровье, закалка – превыше всего,  И знают об этом все люди давно.  Ребята! Зимой становитесь «моржами»,  Не бойтесь мороза, попробуйте сами! 

Поэтическая страничка

подготовительной группы, воспитатели группы, специалисты, родители воспитанников
Паспорт проекта Вид проекта:

творческо-информационный Продолжительность проекта:
долгосрочный Участники проекта:
дети подготовительной группы воспитатели группы,
специалисты, родители воспитанников

педагогики.
Особую тревогу вызывают физическое развитие и состояние
здоровья подрастающего

поколения. Свыше чем 60 % детей в возрасте 3-7 лет
Выявляются отклонения в состоянии здоровья.
Цели проекта:
Определить педагогические основы проблемы формирования
представлений о своем организме у детей старшего
дошкольного возраста;
разработать наглядные материалы, оказывающие
развивающее воздействие и познавательную стимуляцию на детей
Старшего дошкольного возраста.

человеческом организме;
обучение уходу за своим телом,
формирование представлений о том,

что полезно и что вредно для организма,
воспитание любви к себе, своему телу,
воспитание потребности в здоровом образе жизни.
развитие представлений о строении человеческого тела.

Задачи проекта:
Формирование у детей 5-6 лет элементарных
представлений
о человеческом организме;
обучение уходу за своим телом,
формирование представлений о том,
что полезно и что вредно для организма,
воспитание любви к себе, своему телу,
воспитание потребности в здоровом образе жизни.
развитие представлений о строении человеческого тела.

пауза

Конкурс
«Пособие
для здоровья»
ЛЭПБУК
Родительская
собрание
«Волшебная
страна»
Консультации
для родителей

«Здоровый
ребенок»

Конкурс
рисунков
«Мы хотим
быть
здоровыми!»

Спортивный
праздник-игра
«Путешествие
по стране
здоровья»

Выставка
творческих работ
«Витамины
для здоровья»

Программа
«Приобщение
детей к
истокам русской
народной
культуры»
Осенняя ярмарка

о том что полезно и что вредно для организма;
развитие

способности совместного «проживания» данной проблемы внутри
каждой конкретной семьи через творчество.

двора
Баня
Сон
Игры на свежем воздухе

восприимчивы к убеждениям, положительному поведению
отца, матери, укладу жизни

в семье.
Личный пример родителей, совместные физкультурные занятия, здоровый
образ жизни – главные составляющие успеха физического воспитания в семье.
Воспитать ребенка здоровым - научить его вести здоровый образ жизни.
Его основные компоненты: рациональный режим; систематические физкультурные
Занятия; использование эффективной системы закаливания; правильное питание;
Благоприятная психологическая обстановка в семье.
Цель системы консультаций для родителей «Здоровый ребенок»:
дать целостное представление о системе мероприятий по здоровому образу жизни
в семье.

малыш, беречь его!

Цель мероприятия:
развитие способности совместного «проживания» данной проблемы

внутри
каждой конкретной семьи через творчество.

еще называют тематическая или интерактивная папка, -
материал по

какой-то определенной теме.
При этом лэпбук - это не просто поделка.
Это заключительный этап самостоятельной исследовательской работы,
которую ребенок проделал в ходе изучения данной темы.
Чтобы заполнить эту папку,
малышу нужно
будет выполнить определенные задания, провести наблюдения,
изучить представленный материал. Создание лэпбука поможет закрепить
и систематизировать изученный материал, а рассматривание
папки в дальнейшем позволит быстро освежить в памяти пройденные темы.
Подходит для обучения и детей и взрослых!

и руководство ею»

и руководство ею»

Цель:
-повышение компетенции педагогов в вопросах организации самостоятельной 
двигательной 

активности детей на прогулке.
Задачи:
- раскрыть понятие«самостоятельная двигательная активность»
рассмотреть самостоятельную двигательную активность дошкольников на прогулке,
как здоровье сберегающую педагогическую систему.
- раскрыть роль воспитателя, как руководителя
 самостоятельной двигательной  активности  детей на прогулке.

и здоровья»

и здоровья»

Цели:
Закрепить ранее полученные знания по сохранению и укреплению

здоровья.
Показать преимущества здорового образа жизни,
вызвать у детей желание заниматься закаливанием своего организма.
3. Познакомить с простейшими правилами закаливания и первыми шагами по
закаливанию организма.

повышения защитных сил организма закаливание возникло в глубокой
Древности.

В Спарте, например, закаливание мальчиков начиналось в грудном возраста,
а с 7 лет они воспитывались в суровых, «спартанских» условиях: ходили круглый год босиком
и в облегченной одежде, купались в холодной воде и т.п. Условия жизни девочек были почти
такими же. В России закаливание издавна было массовым. Примером этого могут быть
деревенские бани с парными и «снежными» ваннами.

гимнастика
Тонизирующий массаж лица
Гимнастика для пальчиков
Самомассаж
носа
Дыхательная гимнастика
Оздоровительные упражнения для горла
Гимнастика

«маленьких волшебников»

Закаливающий массаж подошв

легко устранять его своевременным отдыхом, сменой действий, так
как

усталость, эмоциональный спад неблагоприятно влияют на здоровье и развитие.
В этом случае рекомендуется использовать гимнастику для глаз, аэробику под музыку
и т.д. На каждом занятии проводить различные виды массажа, пальчиковую гимнастику,
самомассаж, при проведении массажа обучать детей не надавливать с силой
на указанные точки, а массировать их мягкими движениями пальцев, слегка надавливая
Или легко поглаживая.

ярмарка

ярмарка

В настоящее время растет интерес к осмыслению,

укреплению и активной пропаганде национальных культурных традиций,
воплощенных в самобытных жанрах фольклора, семейно-бытовых обычаях,
обрядах, ритуалах. таким образом, древнерусские традиции включали в себя
укорененные в национальном сознании идеи, ценностные ориентации народа,
свойственные ему переживания, характерный для русских образ мышления.
Они воспитывали поколения русских людей, передавая накопленную веками
народную мудрость.
      Песни, игры, загадки объединялись в народных праздниках.
Ценность народных традиций огромна, а их утрата невосполнима какими
бы то ни было материальными благами. Традиции - хранители народной культуры,
заветов народа. Если полностью утеряны все народные традиции, может встать под
сомнение само существование народа.
Цель фольклорных праздников: развитие познавательного интереса и представлений
об истории и традициях русского народа.