Цель применения здоровье сберегающих технологий в логопедической работе – оптимизация процесса коррекции речи и обеспечение оздоровления, поддержания и обогащения здоровья детей.
Устранение и предупреждение дефектов звукопроизношения; развитие
фонематического слуха; развитие навыков звукового анализа; формирование грамматического строя речи.
Слайд 4
Компоненты здоровье сберегающих технологий на логопедических занятиях: Развитие Общей
моторики Зрительная гимнастика Развитие мелкой моторики пальцев рук Дыхательная гимнастика Артикуляционная гимнастика
Логопедический самомассаж
Слайд 5
Артикуляционная гимнастика Цель: выработка полноценных движений и определенных
положений органов артикуляционного аппарата, необходимых для правильного произношения звуков.
Слайд 6
Дыхательная гимнастика. Цели: 1. Увеличение силы и продолжительности
выдоха.
2. Нормализация ритма дыхания.
Слайд 7
Развитие мелкой моторики пальцев рук
1. Повышает тонус коры
головного мозга.
2. Развивает речевые центры коры головного мозга.
3. Стимулирует
развитие речи ребенка.
4. Согласовывает работу понятийного и двигательного центров речи.
5. Способствует улучшению артикуляционной моторики.
6. Развивает чувство ритма и координацию движений.
7. Подготавливает руку к письму.
8. Поднимает настроение ребенка.