Презентация на тему конспект спортивного развлечения план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

к Родине, готовность защищать свою страну. Желание быть сильным

и смелым, здоровыми и выносливыми. Воспитывать уважение к людям - защитникам Родины.
Закреплять умение строить на числовой оси графические модели соотношения количеств, образующихся в результате пересчёта различными группами.
Развивать пространственное восприятие и наглядно-образное мышление при конструировании военной техники, используя новые игровые технологии («Квадрат Воскобовича»).
Упражнять в навыке звуко-слогового анализа. Развивать связную речь в процессе общения.

сменяет музыку, ставит военный марш. Звуки марша привлекают детское

внимание.
Вопросы воспитателя:
1. Какой характер у музыки?
2. Что хочется делать под эту музыку?
3. Как называется этот жанр?
4. Зачем молодые сильные парни идут в армию?
5. А вы пошли бы в армию?
6. В какие рода войск вы хотели бы попасть?
7. Какие рода войск вы ещё знаете?
Вдруг входит посыльный и вручает пакет из штаба армии. В нём письмо, воспитатель читает его детям:
«Дорогие ребята-дошколята! Здравствуйте пишут вам солдаты. Служить в армии тяжело, но очень почётно. Мы стали здесь крепкие, сильные, выносливые потому, что активно занимаемся спортом, делаем зарядку, едим солдатскую кашу. Здесь в армии обучают военным наукам, управлять военной техникой. Нам осталось служить не долго и мы очень переживаем – кто придёт нам на смену? Хотелось, чтобы дети подрастали здоровыми, сильными и умными. Надеемся, что вы такие и есть. Посылаем вам задания и надеемся, что вы с лёгкостью справитесь с ними. Ждём ответа. Солдаты.»

задание. Игра Воскобовича «Прозрачный квадрат».
Задание: из

деталей по образцу дети выкладывают военную технику: ракету, танк, самолёт, корабль…
После выполненной работы, воспитатель достаёт из пакета разноцветные флажки.
Чтоб солдатом бравым быть,
Нужно Родину любить.
Приложить старание,
Развивать внимание.
Проводится игра «Разноцветные флажки».
Описание игры: у воспитателя 4 флажка разного цвета. Каждый флажок обозначает определённое действие. Если воспитатель показывает голубой – дети изображают полёт самолёта. Если синий – дети изображают ход лодки. Если зелёный – скачки на коне. Если красный - изображают как они идут в атаку с криком: «Ура!»
Воспитатель показывает флажки в разной последовательности. Дети должны быстро сообразить и показать определённые действия. Похвалить тех детей, которые не ошиблись с действиями и флажками, подобрали наиболее выразительные движения.

Раздаёт каждому ребёнку карточки, на каждой

нарисованы: самолёт, флаг, ракета, танк. А так же модель звукового анализа слова «танк» ( т.е. 4 квадрата в определённой последовательности: синий, обозначающий согласный твёрдый звук; красный, обозначающий гласный звук; подряд два синих квадрата, обозначающих согласные твёрдые звуки.)
Детям даётся задание: выбрать на карточке то слово, которое соответствует показанной модели, ненужные картинки зачеркнуть. (это самолёт, ракета, флаг)
Соответствует только слово «танк».
Похвалить детей правильно выполнивших задание.
Физминутка: Чтоб солдату не болеть,
Нужно многое уметь.
Спортом нужно заниматься,
Бегать, прыгать, кувыркаться,
Чтоб не кашлять, не чихать
Себя нужно закалять.
Проводится пальчиковая гимнастика «Аты-баты, шли солдаты».