Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Краткосрочный образовательный проект с детьми второй группы раннего возраста Топ - топ, Малыши! проект

Тип проекта: оздоровительный, практико-ориентированный; Сроки: краткосрочный, октябрь 2015г. - ноябрь 2015г. Участники проекта: воспитатели, специалисты, дети второй группы раннего возраста, родители. Многие детские игры –
Оздоровительный проект «Т о п – т о п, Малыши!» Муниципальное бюджетное Тип проекта: оздоровительный, практико-ориентированный; Сроки: краткосрочный, октябрь 2015г. - ноябрь 2015г. Участники Актуальность: удовлетворение потребности детей второй группы раннего возраста в движении через обучение Цель:  создание условий для обучения детей второй группы раннего возраста подвижным играм.Задачи:Изучить Подготовительный этап: изучение литературы, подбор игр для детей подбор игрушек, опрос родителей Игры с детьмиИгры:  «Пальчик мой» «Солнышко и дождик» «Воробышки и автомобиль» Игры:  «Лиса и зайки» «Зайчик» «Наседка и цыплята» Консультации для родителей Творческая мастерская«Умелые руки» Цель:  расширить знание родителей о значении и особенностях подвижной игры для детей Дети с удовольствием играют в игры («Воробушки и автомобиль», «Поезд», «Наседка и Благодарю за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Тип проекта: оздоровительный, практико-ориентированный;
Сроки: краткосрочный, октябрь 2015г.

Тип проекта: оздоровительный, практико-ориентированный; Сроки: краткосрочный, октябрь 2015г. - ноябрь 2015г.

- ноябрь 2015г.
Участники проекта: воспитатели, специалисты, дети второй

группы раннего возраста, родители.

Многие детские игры –
подражание серьезной
деятельности взрослых.
Януш Корчак


Слайд 3 Актуальность:
удовлетворение потребности детей второй группы раннего возраста

Актуальность: удовлетворение потребности детей второй группы раннего возраста в движении через

в движении через обучение их подвижным играм при непосредственном

сотрудничестве с семьей.

Слайд 4
Цель:  создание условий для обучения детей второй группы

Цель:  создание условий для обучения детей второй группы раннего возраста подвижным

раннего возраста подвижным играм.

Задачи:
Изучить мнение родителей привлечь к организации

совместной деятельности;
Обучать детей подвижным играм в соответствии с индивидуальными и возрастными особенностями;
Учить ориентироваться в пространстве, умению действовать по сигналу;
Развивать у детей умение согласовывать движения со словами;
Воспитывать интерес к выполнению несложных движений, прививать желание играть вместе с воспитателем группы.
Уделять внимание охране здоровья детей и пропаганде здорового образа жизни.


Слайд 5 Подготовительный этап: изучение литературы, подбор игр для детей

Подготовительный этап: изучение литературы, подбор игр для детей подбор игрушек, опрос

подбор игрушек, опрос родителей «Домашние игры», подготовка атрибутов к

играм.
2. Основной этап: разучивание игр с детьми, включение игр в режимные моменты.
Сюжетные подвижные игры: «Поезд», «Наседка и цыплята», Зайка»,
Музыкальные подвижные игры: «Солнышко и дождик», «Воробушки и автомобиль»;
Подвижные игры: «Догони меня», «Бегите ко мне»;
Игры малой подвижности: «Тише всех…»;
Консультации для родителей: «Значение подвижных игр для детей второй группы раннего возраста», «Играем вместе с детьми».
Творческая мастерская: «Умелые руки»;
Семинар практикум «Игры нашего детства», с практическим показом игр.
3. Заключительный этап: подведение итогов.

Этапы проекта:


Слайд 6 Игры с детьми
Игры: «Пальчик мой» «Солнышко и дождик» «Воробышки и

Игры с детьмиИгры: «Пальчик мой» «Солнышко и дождик» «Воробышки и автомобиль»


автомобиль»


Слайд 7 Игры: «Лиса и зайки» «Зайчик» «Наседка и цыплята»

Игры: «Лиса и зайки» «Зайчик» «Наседка и цыплята»

Слайд 8 Консультации для родителей

Консультации для родителей

Слайд 9 Творческая мастерская
«Умелые руки»

Творческая мастерская«Умелые руки»

Слайд 10 Цель:  расширить знание родителей о значении и особенностях

Цель:  расширить знание родителей о значении и особенностях подвижной игры для

подвижной игры для детей второй группы раннего возраста.
Семинар-практикум на

тему: «Игры нашего Детства»

Слайд 11 Дети с удовольствием играют в игры («Воробушки и

Дети с удовольствием играют в игры («Воробушки и автомобиль», «Поезд», «Наседка

автомобиль», «Поезд», «Наседка и цыплята», «Зайка», «Солнышко и дождик»,

«Догони меня», «Бегите ко мне», «Тише всех …») с желанием выполняют знакомые движения, эмоционально реагируют на игру;

Дети умеют действовать по сигналу, ориентируются в пространстве группы; с желанием играют вместе с воспитателем группы; умело согласовывают движения со словами игры.

Ожидаемый результат:


  • Имя файла: kratkosrochnyy-obrazovatelnyy-proekt-s-detmi-vtoroy-gruppy-rannego-vozrasta-top-top-malyshi-proekt.pptx
  • Количество просмотров: 130
  • Количество скачиваний: 0